Краткосрочный проект в первой группе раннего возраста «Что такое Новый год?» (+ отчет в форме презентации)
проект

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ- ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА» г. СЕВЕРО-КУРИЛЬСКА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ (МБДОУ - ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА») Тел.(42453) 2-12-28, 2-19-86, факс (42453) 2-12-28, skgo . mbdoudss @ sakhalin . gov . ru ; http :// severanka . shl . prosadiki . ru / Отчет по к раткосрочному проекту в первой группе раннего возраста «Что такое Новый год?» Подготовили воспитатели: Д.С. Ильясова, В.В.Кузьмина г .Северо-Курильск 2022 учебный год

Слайд 2

Тип проекта: познавательно – развлекательный. Сроки реализации: краткосрочный с 19 по 30 декабря (2 недели). Участники проекта: воспитанники первой группы раннего возраста, родители, воспитатели, младшие воспитатели.

Слайд 3

Цель: - знакомство детей с общенародным праздником - Новый год и его традициями. Задачи: формировать познавательный интерес к празднику; познакомить с Дедом Морозом и Снегурочкой; способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей; укреплять связи дошкольного учреждения с семьей; побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми; создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника. Ожидаемые результаты : созданы условия, способствующие развитию познавательного интереса к новогоднему празднику, расширению кругозора детей, родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укреплены семейные связи, создан позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Слайд 4

Актуальность: всем известно, что Новый год — один из самых удивительных, долгожданных и запоминающихся праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник - все это не сравнится не с одним праздником. Именно в Новый год случаются чудеса. Но дети первой группы раннего возраста ещё малы, и не знают, что это за праздник – Новый год, кто приходит на праздник, кто дарит подарки и как готовятся к новогоднему празднику. Поэтому воспитатели и родители решили в группе реализовать проект «Что такое Новый год?».

Слайд 5

Этапы реализации проекта: 1-й этап: подготовительный определение темы проекта; формулировка цели и задач проекта; составление плана мероприятий; подборка наглядно – дидактического материала на тему Новый год, художественной литературы, новогодних песен, физкультминуток, пальчиковой гимнастики, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей; разработка содержания организованной образовательной деятельности.

Слайд 6

2-й этап: реализация проекта Проведение мероприятий с детьми по плану. Дата Первая половина дня Прогулка 19.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.6 И\б с Русланом, Лией «Зима» Расширение ориентировки в окружающем и р/р. Рассматривание картинок «Кукла» (Павлова с.190) Пальчиковая гимнастика «Семья» Игра на звукоподражание «Лошадки в упряжке» Формирование КГН (умывание) – пользуемся мылом Наблюдение за снегом П/И «Лиса и зайцы» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №1 «Декабрь» (картотека) 20.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.6 И\б с Русланом С., Романом «Приметы зимы» Игры с дидактическим материалом «Надень колечко на стержень» (Павлова с.88) Речевая игра « Большой-маленький » Познавательно-исследовательская деятельность «Снег – снежок» Формирование КГН (одевание/раздевание) –надеваем носочки Наблюдение за вороной П/И «Волк и козлята» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №2 «Декабрь» (картотека) 21.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.6 И/б с Ангелиной, Кириллом «Снежинки» Расширение ориентировки в окружающем и р/р. Рассматривание картинок «Собачка» (Павлова с.190) Игры с конструктором «Высокая башня» Потешка «Валенки-валенки» (Хрест.стр.9) Формирование КГН (прием пищи) – держим ложку правой рукой Наблюдение за деревьями П/И «Наряжаем елочку» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №3 «Декабрь» (картотека) 22.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.6 И/б с Ильей, Славой «Ёлочка новогодняя» Расширение ориентировки в окружающем и р/р. Игра «Гуси-гуси» (Павлова с.190) Речевая игра «Где чей домик?» Музыкально-дидактическая игра «Зайки на лужайке» Формирование КГН (умывание) –пользуемся полотенцем Наблюдение за ветром П/И «Дед Мороз Красный нос» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №4 «Декабрь» (картотека) 23.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.6 И/б с Сашей, Русланом «Новогодние игрушки» Игры с дидактическим материалом «Башенка» (Павлова с.89) Стихотворение «Ёлочка» Музыкально-ритмическая игра «Топотушки» Воспитание навыков культуры поведения – беседа «Хорошо или плохо» Наблюдение за облаками П/И «Снежки» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №5 «Декабрь» (картотека) Вторая половина дня Подготовительная работа (материалы, оборудование) Индивидуальная работа Гимнастика пробуждения К.6 З/м – ходьба по корр.дорожке, сон без маек Д/И по развитию мелкой моторики«Укрась ёлочку» Музыка Работа с разрезными картинками «Новый год» Настольные игры. Пазлы «Дед Мороз» ЧХЛМ.П.Клокова «Ёлочка» (Хрест.стр.37) Иллюстрации, хрестоматия, предметы для умывания, корригирующая дорожка, игрушечная елочка, игрушки для нее, пазлы Лия, Умар – развитие мелкой моторики «Бусы для ёлочки». Гимнастика пробуждения К.6 З/м – ходьба по корр.дорожке , умывание прохладной водой Д/У на понимание речи «Кто в лесу живет?» Развитие движений Развитие игровых действий «Помогаем маме накрыть новогодний стол» Д/И по сенсорному развитию «Помощники Деда Мороза» ЧХЛГ.Р.Лагздынь «Зайка, зайка, попляши» (Хрест.стр.38) Иллюстрации, хрестоматия, конструктор, игрушечные овощи и фрукты, посудка , скатерть. Саша, Ангелина – прыжки на двух ногах, как зайчики. Гимнастика пробуждения К.6 З/м – умывание прохладной водой, сон без маек Д/У активная речь «Одеваем куклу Машу на прогулку» Игры со строительным материалом «Домик для зайчика» (Павлова с.149) Развитие игровых действий «Укладываем куклу Машу спать» Д/И по ознакомлению с окружающим «Ёлочка, она какая» ЧХЛЯ.Л.Аким «Ёлка наряжается» (Хрест.стр.59) Иллюстрации, хрестоматия, конструктор, игрушечная кроватка, кукла, ёлочка. Бекболсун, Аннас – «Какого цвета снежинка?» Гимнастика пробуждения К.6 З/м – ходьба по корр.дорожке , сон без маек Музыка Развитие игровых действий «Наряжаем елку к празднику» Д/У по духовно-нравственному воспитанию «Хороший поступок или плохой?» ЧХЛЗ.Н.Александрова «Утром» (Хрест.стр.60) Иллюстрации, хрестоматия, д/и «Где чей домик», музыка для игры, игрушки, созданные детьми с родителями. Кирилл, Илья – развитие движений : выставляем ножки по очереди. Гимнастика пробуждения К.6 З/м – ходьба по корр.дорожке, умывание прохладной водой Развитие игровых действий «Протяни руку другу» Развитие движений Театрализованная игра «Зайка собирается на праздник» И/р с родителями. Беседа и памятки «Профилактика гриппа и ОРВИ» ЧХЛ О.И.Высотская «На санках» (Хрест.стр.64) Иллюстрации, хрестоматия, музыка для игры, иллюстрации с примерами поведения для беседы. Миша, Мия –конструирование «Домик для Лисенка»

Слайд 7

Дата Первая половина дня Прогулка 26.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.7 И\б с Русланом, Ильей «Снежные фигуры» Расширение ориентировки в окружающем и р / р «Знакомство с игрушками: петушок и собачка» (Павлова с.191) Пальчиковая гимнастика «Семья» Игра на звукоподражание «Лошадки в упряжке» Формирование КГН (умывание) – пользуемся мылом Наблюдение за снежинками П/И «Лиса и цыплятки» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №6 «Декабрь» (картотека) 27.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.7 И\б с Романом, Лией «Капель» Игры с дидактическим материалом «Башенка» (Павлова с.89) Речевая игра «Добрые слова» Познавательно-исследовательская деятельность «Снег чистый или грязный?» Формирование КГН (одевание/раздевание) –надеваем перчатки Наблюдение за голубями П/И «Кошки - мышки» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №7 «Декабрь» (картотека) 28.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.7 И/б с Ангелиной, Сашей «Ёлочку за веточку не тяни, шарики с ёлочки не бери» Расширение ориентировки в окружающем и р/р Игра «Гуси-гуси» (Павлова с.190) Игры с конструктором «Домик для Зайки» Потешка«Лиса по лесу ходила» (Хрест.стр.16) Формирование КГН (прием пищи) – держим хлеб левой рукой Наблюдение за сугробами П/И «Хоровод» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №8 «Декабрь» (картотека) 29.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.7 И/б с Умаром, Бекболсуном «Снегурочка и Дед Мороз» Расширение ориентировки в окружающем и р/р «Знакомство с игрушками: петушок и собачка» (Павлова с.191) Речевая игра «Разноцветные бусы» Музыкально-дидактическая игра «Хоровод» Формирование КГН (умывание) –отряхиваем руки от капель воды Наблюдение за сосульками П/И «А ну-ка, догони» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №9 «Декабрь» (картотека) 30.12.2022 Прием детей, утренний фильтр. Утр.гимнастика К.7 И/б с Ясминой, Славой «Безопасность на горке» Игры с дидактическим материалом «Цветные колпачки» (Павлова с.90) Стихотворение «Снеговик» Музыкально-ритмическая игра «Волк и зайцы» Воспитание навыков культуры поведения – беседа «Вежливые слова» Наблюдение за капелью П/И «Заморожу» Самостоятельная игровая деятельность Прогулка №10 «Декабрь» (картотека) Вторая половина дня Подготовительная работа (материалы, оборудование) Индивидуальная работа Гимнастика пробуждения К.7 З/м – ходьба по корр.дорожке , сон без маек Д/И по развитию мелкой моторики «Собери ёлочку» Музыка Работа с разрезными картинками «Ёлочные игрушки» Настольные игры пазлы для малышей «Игрушки» ЧХЛ О.И.Высотская «Снежный кролик» (Хрест.стр.64) Иллюстрации, хрестоматия, разрезные картинки, пазлы. корригирующая дорожка. Ангелина, Лия – развитие мелкой моторики «Борода Деда Мороза» Гимнастика пробуждения К.7 З/м – ходьба по корр.дорожке, умывание прохладной водой Д/У на понимание речи «Возьми игрушку нужного цвета» Развитие движений Развитие игровых действий «Прокати мяч» Д/И по сенсорному развитию «Варежки» ЧХЛ М.П.Клокова «Дед Мороз» (Хрест.стр.65) Иллюстрации, хрестоматия, конструктор, игрушечные овощи и фрукты (разных цветов), вата, шаблоны варежек, клей. Умар, Бекболсун – качаемся с ножки на ножку, как медведи. Гимнастика пробуждения К.7 З/м – умывание прохладной водой, сон без маек Д/У активная речь «Семья» Игры со строительным материалом «Заборчик» (Печора с.91) Развитие игровых действий «Лесенка для белочки» Д/И по ознакомлению с окружающим «Зимняя одежда» ЧХЛ Р.А.Кудашева «Ёлочка» (Хрест.стр.68) Иллюстрации, хрестоматия, конструктор, игрушечная кроватка, кукла, зимняя одежда на кукол. Аннас, Саша – «Разноцветная дорожка» (из кубиков) Гимнастика пробуждения К.7 З/м – ходьба по корр.дорожке, сон без маек Музыка Развитие игровых действий «Ладушки» Д/У по духовно-нравственному воспитанию «Символы Нового года»» ЧХЛ Н.В.Пикулева«Лисий хвостик» (Хрест.стр.74) Иллюстрации, хрестоматия, музыка для игры, мультфильм про Новый год. Миша, Илья – делаем ручками «Фонарики» Гимнастика пробуждения К.7 З/м – ходьба по корр.дорожке, умывание прохладной водой Развитие игровых действий «Собираем куклу Машу на праздник» Развитие движений Театрализованная игра «Зверюшки на празднике» И/ р с родителями. Консультация «Как провести новогодние каникулы с детьми?» ЧХЛ М.А.Познанская «Снег идет» (Хрест.стр.75) Иллюстрации, хрестоматия, музыка для игры, маски зверят, групповая елочка, мешок с подарками. Ясмина , Руслан –конструирование «Домик для Кролика»

Слайд 18

3-й этап: заключительный Новогодний утренник «В гости к елочке»; подведение итогов проекта; вручение памятных календарей и благодарностей; отчет по проекту.

Слайд 20

Работа с родителями: памятка для родителей «Что делать, чтобы не заболеть гриппом или простудой»; участие родителей с детьми в выставке новогодних поделок: «Игрушка для ёлочки»; памятка о пожарной безопасности «Скоро, скоро Новый год!».

Слайд 23

Спасибо За внимание!