Отчет на сайт по родительскому собранию в старшей группе на тему:
материал (старшая группа)

     Удивительная страна Детство! Можно мечтать о своём будущем, например, кем быть. Свою мечту воплотить в играх: сегодня – врач, завтра – банкир и даже президент.… Профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, поэтому дошкольный возраст рассматривается как подготовительный, в котором закладываются основы для профессионального самоопределения в будущем. Для того чтобы воспитать у детей уважительное отношение к труду, важно обогащать их представления о разных видах профессий взрослых, о роли труда в жизни людей, о результатах труда, о мотивах, которые движут людьми в процессе труда. Дети дошкольного возраста способны осознавать сущность деятельности взрослых, мотивы и цели их труда, способы достижения результата. В современной педагогической науке проблема ознакомления дошкольников с трудом взрослых изучали многие ученые. На сегодняшний день выделены основные направления развития ребёнка, в которых определены образовательные области, в том числе и образовательная область «Труд». Ранняя профориентация преимущественно носит информационный характер (общее знакомство с миром профессий), а также не исключает совместного обсуждения мечты и опыта ребенка, приобретенного им в каких-то видах трудовой деятельности (в плане самообслуживания, при выполнении посильной работы).  Детская жажда знаний огромна. Развиваясь, она переносится на различные действия, труд людей, их профессии. Таким образом, формирование представлений дошкольников о мире труда и профессий – это актуальный процесс в современном мире, который необходимо строить с учётом современных образовательных технологий.

  Для более плодотворного общения между педагогами и родителями, мы в детском саду регулярно собираемся на родительских собраниях, проводимых в нетрадиционной форме.  В нашей старшей группе детского сада, прошло родительское собрание на тему знакомства детей с профессиями.

Цель родительского собрания:

Мотивация родителей   к решению проблемы профориентации детей дошкольного возраста, привлечение родителей к участию в процессе профессионального самоопределения детей.

  Чтобы ребенок лучше ориентировался в мире профессий, с ним необходимо об этом разговаривать. Родителям было предложено провести детям мастер – класс по ознакомлению с такими профессиями как «Повар – кондитер», где ребята из соленого теста делали свои шедевры, «Врач», где дети были врачами и медсёстрами, а родители пациентами, «Парикмахер» в ознакомлении с этой профессией был проведён конкурс на лучшую причёску, которую сделает ребёнок своей маме и т.д. Родители и дети с увлечением участвовали в этом процессе, было очень интересно и весело. В конце собрания были даны рекомендации проигрывать дома как больше игр на разную тематику знакомства с профессиями.