«РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ ИНИЦИАТИВНОСТИ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ТВОРЧЕСКИХ ИГРАХ И ЗАДАНИЯХ»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ ИНИЦИАТИВНОСТИ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ТВОРЧЕСКИХ ИГРАХ И ЗАДАНИЯХ Подготовила: Свистун Н.В., воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад «Сказка»

Слайд 2

«Что такое инициатива? Это то, что человек делает так, как надо, хотя его об этом не просят» (Элберт Грин Хаббард)

Слайд 3

В Конституции Российской Федерации, в «Концепции модернизации российского образования», в Законе Российской Федерации «Об образовании в РФ» и других нормативных документах Российской Федерации сформулирован социальный заказ государства о системе образования: воспитание инициативного, ответственного человека, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора.

Слайд 4

В ФГОС ДО указывается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детей в различных видах деятельности. Поддержка инициативы является также условием, необходимым для создания социальной ситуации развития детей. Целевые ориентиры, определяемые ФГОС ДО: - проявляет инициативу и самостоятельность в различных видах деятельности; - способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности; - ребенок способен к волевым усилиям; - пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; - способен к принятию собственных решений.

Слайд 5

Вовлечет в свою деятельность других детей может включиться в разговор Может самостоятельно организовать знакомую игру с группой сверстников Вовлечет в свою деятельность других детей Умеет спланировать свое свободное время Заинтересует окружающих может предложить интересное дело

Слайд 6

Как же развивать детскую инициативу

Слайд 7

ДАВАТЬ ПРОСТЫЕ ЗАДАНИЯ! (снимая страх «не справлюсь») ДАВАТЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ЗАДАНИЯ! (где у ребенка есть личный интерес) ПОДДЕРЖИВАТЬ ИНИЦИАТИВУ! (хвалить ребенка) НАУЧИТЬ ПРАВИЛЬНО ОТНОСИТЬСЯ К СОБСТВЕННЫМ ОШИБКАМ!

Слайд 8

Конструирование

Слайд 9

Рисование

Слайд 10

Лепка

Слайд 11

Аппликация

Слайд 12

Работа с родителями

Слайд 14

Дошкольный возраст – это тот период, когда художественное творчество является устойчивым увлечением не только особо одарённых, но и почти всех детей, т.е. увлекая ребёнка в сказочный мир искусства, мы незаметно для него развиваем у него воображение и способности. В процессе рисования, лепки, аппликации, ручного труда ребёнок испытывает разнообразные чувства: радуется красивому изображению, которое он создал сам, огорчается, если что-то не получается.

Слайд 15

Но самое главное: создавая изображение, ребёнок приобретает различные знания; уточняются и углубляются его представления об окружающем; в процессе работы он начинает осмысливать качества предметов, запоминать их характерные особенности и детали, овладеть изобразительными навыками и умениями, учится осознанно их использовать, что очень важно для формирования будущих школьников.

Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!