Картотека "Коммуникативные танцы в ДОУ"
картотека по музыке

Сидорова Ксения Евгеньевна

Картотека "Коммуникативные танцы в ДОУ"

Скачать:


Предварительный просмотр:

Коммуникативный танец

«Здравствуй»

М. Картушина

Дети двигаются в двух концентрических кругах.

1. Весело шагают

    Ножки по дорожке,

    Приведут к дружочку

    Маленькие ножки.

Припев: Здравствуй, здравствуй,

   Друг хороший мой

   На носочках покружимся с тобой.

   Крепко-крепко обнимемся сейчас.

   И в дорогу отправимся тот час.

 2. Мы галопом скачем

     Прямо по дорожке.

     Приведут к дружочку

     Маленькие ножки.

 Припев: тот же.

 3. Побежали быстро

     Ножки по дорожке,

     Приведут к дружочку

     Маленькие ножки.

 Припев: тот же

Маршируют в противоположные стороны

 

Поворачиваются друг к другу, образуя пары,

Пожимают правую руку

Движения по тексту

 

Двигаются прямым галопом по кругу

 Останавливаются, образуя новую пару

Движения припева те  же.

Легкий бег на носочках.

 Движения припева те же.

Песня-игра «Здравствуй, друг!»

(муз. Песни «Капель» В.Алексеев)

Вступление и проигрыш.

1 к. Зашагали ножки прямо по дорожке.

       Весело гуляли и друга повстречали.

П-в: Здравствуй, здравствуй, милый друг!

       Ты посмотри вокруг.

       Ты мне только улыбнись!

        Крепко обнимись!

Проигрыш.

 

2 к. Зашагали ножки прямо по дорожке.

       Весело гуляли и друга повстречали.

П-в. Тот же

Проигрыш.

3 к. Зашагали ножки прямо по дорожке.

        Весело гуляли и друга повстречали.

П-в. Тот же

Проигрыш.

Дети выполняют повороты, стоя врассыпную по залу

Гуляют врассыпную по залу

Находят себе пару – друга

Пожимают руки друг другу

Разводят руки в стороны

Улыбаются друг другу

Обнимаются

Дети кружатся в парах, держась за руки

 Гуляют врассыпную парами по залу

Находят себе пару – друга

Движения те же

 Дети кружатся в парах, держась за руки

 Гуляют врассыпную по залу

 Находят нового друга – пару

Движения те же

 Дети кружатся в парах, держась за руки. В конце танца - обнимаются.

«Санки»

сл. и муз. Т.Сауко

1. Наши дети в санки сели,

Звонко песенку запели:

Ли-ли-ли-ли-ли-ле,

Ли-ли-ли-ли-ли-ле.

2. За веревочку взялись

И помчались с горки вниз.

Вдруг салазки на бок хлоп-

Все попадали в сугроб.

Ай-яй-яй-ай-яй-яй,

Все попадали в сугроб.

3. Ну, вставай, вставай, дружок,

И отряхивай снежок.

Снова в саночки садись,

С горки весело катись.

Дети встают парами. Один-спиной и протягивает руки назад, другой сзади берет его за руки. Парами бегут по залу.

Держась за руки, стоя на месте выполняют приседания.

Приседают, садятся на пол.

Качают головой.

Встают, «отряхивают» снежок и меняются ролями.

«Пляска лесных зверят» 

сл. и муз. Е. Гомоновой

1. На полянку прибежали

    Мишки и зайчата.

    Пляску весело встречают

    Шустрые зверята.

П-в: За лапку, за лапку,

        За лапку берись!

        Зайчонок и мишка,

        Скорей покружись.

2. Лапками захлопали-

    Хлопай веселей!

    Ножками затопали-

    Топай посильней!

П-в.

3. Хватит, хватит, мы устали,

    Будем, будем отдыхать.

   Отдохнем и снова станем

   Весело плясать!

П-в.

Дети в масках выходят характерной для мишки и зайца походкой, становятся в пары.

Дети поочередно берутся за руки,

качают ими.

Кружатся.

Хлопают.

Топают.

Движения те же.

Присаживаются на корточки, качают головой.

Движения те же.

«Веселый паровоз» 

сл. и муз. Я. Жабко

1. Паровозик вокруг парка:

    «Пых-пых-пых».

     Нам очень жарко.

     Он за ветерком бежит,

     И грохочет, и кричит.

П-в: Тах-тах, тах-тах-ту

        Я бегу, бегу, бегу.

        Самых лучших пассажиров

        По дороге я везу.

2. Остановка - погуляем,

    Мы цветочки собираем.

    Но зовет нас голосок

    Паровозика гудок.

П-в.

Сидя на стульчиках, выполняют движения согнутыми в локтях руками.

Муз. рук. поет низким голосом припев. Дети подпевают: «Ту».

Встают, идут спокойным шагом по залу, собирают цветочки.

Строятся «паровозиком» и на припев едут по залу.

«Лодочка» 

сл. и муз. Е. Макшанцевой

Вот на лодочке, на лодке

Я плыву, плыву, плыву,

Я о лодочке, о лодке

Звонко песенку пою.

Дети стоят в парах, вытянув и соединив руки, выполняют покачивания в ритме музыки (обыгрывание ситуации: вдвоем в лодке. Чтобы она не перевернулась, надо двигаться согласованно).

«Хей, привет!»

американский фольклор,

русский вариант текста Т. Боровик

1. Хей, хей-привет тебе!

    Хей, хей –привет тебе!

П-в: Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.

        Ушкам твоим привет,

        И твоим привет, привет.

        Топ, топ, топ, топ.

        Щечкам твоим привет.

        И твоим привет, привет

Дети здороваются, подавая партнеру руку  (по очереди).

Исполняют движения по тексту.

Дети прикасаются к ушкам друг друга.

Исполняют движения по тексту.

Дети прикасаются к щекам друг друга.

 

Танец «Хоровод дружбы»

На американскую народную мелодию

Мы за руки возьмемся,

Мы за руки возьмемся,

Друг другу улыбнемся,

По кругу мы пойдем!

Привет ребятам

нашим,

Привет ребятам нашим,

Споем для вас и спляшем,

Веселый мы народ.

Пойдемте  с нами вместе,

Пойдемте с нами вместе,

Пусть звонче льются песни,

Растет наш хоровод.

Дети встают в большой круг; трое встают на середину, берутся за руки и становятся цепочкой. Все поют песню.

Дети двигаются в одну сторону, солисты за ведущим идут в другую.

Все останавливаются. Солисты поворачиваются лицом к детям, около которых остановились, повернувшись спиной к центру круга, ставят руки на пояс.

Кланяются детям, напротив которых стоят, разводя руки в стороны, ладони вперед. Выпрямляются и ставят руки на пояс.

Повторяют движения.

Все дети притопывают одной ногой.

Солисты берут за обе руки детей, стоящих напротив них, и ведут их в центр круга.

Солисты и приглашенные дети кружатся парами.

Танец повторяется, пока не будут приглашены все дети.

Игра «Повернись и поздоровайся» 

(по Д. Бину, А. Оуфилд)

Дети встают в круг и выполняют движения под песню.

Смотрим, кто справа,

Смотрим, кто справа,

Это- наш друг,

И скажем вместе: «Привет!»

А кто там справа?

А кто там слева?

Это – наш друг,

И скажем вместе: «Привет!»

Дети поворачивают голову вправо и отставляют вправо правую руку, затем ставят ее на пояс.

Повторяют движение 1-й строчки.

Приветственно наклоняют голову.

Хлопают правой ладонью по левому плечу ребенка, стоящего справа.

Повторяют те же движения в левую сторону.

Игра «Здравствуй, дружок!» 

М. Картушина муз. С. Коротаевой

Здравствуй, дружочек,

Здравствуй, дружок!

Встанем мы вместе с тобою в кружок.

Дружно по кругу с тобою пойдем,

Здороваться вместе начнем!

-Здравствуйте, здравствуйте, ручки!

-Хлоп, хлоп!

-Здравствуйте, здравствуйте, ножки!

-Топ, топ!

-Здравствуйте, наши ладошки!

-Хлоп, хлоп!

-Здравствуйте, наши коленки!

-Шлеп, шлеп!

Здравствуй, дружочек, здравствуй, дружок!

Галопом поскачет наш дружный кружок.

Легкие ножки по кругу бегут,

На месте стоять не дают.

-Здравствуйте, круглые щечки!

-Пух, пух!

-Здравствуйте, ноготочки!

-Стук, стук!

-Здравствуй, веселый мой носик!

-Шмыг, шмыг!

-Ножки-пружинки, привет!

-Прыг, прыг!

-Здравствуй, дружочек, здравствуй, дружок!

Быстро закружится ровный кружок.

Резвые ножки быстро бегут,

И остановятся тут.

-Мы улыбнемся друг другу с тобой.

Здравствуйте, люди! Смейтесь со мной!

Солнцу, привет! Небу, привет!

«Здравствуйте!» -слышим в ответ.

Дети приветственно машут сначала одной рукой, потом другой.

Взявшись за руки, идут по кругу.

Вытягивают вперед руки.

Хлопают.

Выставляют на пятку сначала одну ногу, потом другую.

Топают.

Поворачивают ладошки.

Делают «тарелочки».

Гладят колени ладошками.

Шлепают ладонями по коленям.

Приветственно машут сначала одной рукой, потом другой.

Двигаются боковым галопом по кругу, руки на поясе.

Гладят щеки.

Ударяют ладошками по щекам.

Сжимают пальцы в кулак и разжимают их.

Стучат ноготочками друг о друга.

Прикасаются пальцем к носу.

Тянут за нос.

Делают «пружинку».

Прыгают на месте.

Приветственно машут рукой.

Взявшись за руки легко бегут по кругу

Качают головой.

Протягивают руки вперед.

Поднимают руки вверх (2 раза)

Протягивают руки вперед.

«Вальс друзей» 

муз. и сл. С. Коротаевой

Потанцуй со мною,

Тихо покружись,

Улыбнись мне нежно

И остановись.

Шаг назад,

И шаг вперед.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Обнялись.

Шаг назад,

И шаг вперед.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Обнялись.

Пары легко кружатся на месте, покачиваясь из стороны в сторону.

Останавливаются, расцепляют руки

Все выполняют один приставной шаг назад (друг от друга) и слегка приседают.

Все выполняют один приставной шаг вперед (друг к другу) и слегка приседают.

4 хлопка в ладоши

Обняться с партнером

Приставной шаг назад

Приставной шаг вперед

4 хлопка в ладоши

Обняться с партнером

И.п.: парами лицом друг к другу произвольно по залу. Руки партнеров соединены и разведены в стороны

«Сапожок» 

муз. и сл. С. Коротаевой

П-в: Посмотри,

      Мой дружок,

     

На чудесный

      Сапожок.

     

Ты послушай этот звук-

Сапожок мой тук, тук, тук.

1к. Ах, как весело у нас-

     Сапожок пустился в пляс!

     По дорожке в кружок

     Прибежал мой сапожок.

П-в.

2к. Ты, дружочек, не зевай,

      Себе пару выбирай,

      Веселей покружись,

      А потом остановись.

П-в.

3к. Сапожок не стучит,

      Сапожок не бежит.

      Он тихонечко идет,

Всех на стульчики ведет.

Выставить ножку вперед на пятку, вернуть в исходное положение.

То же другой ногой

Повторить движение первой строки

То же другой ногой

Три притопа одной ногой

Три притопа другой ногой

Три притопа одной ногой

Три притопа другой ногой

На легком беге перестроиться в круг, бежать по кругу друг за другом.

Остановиться, повернуться лицом в центр круга.

Движения припева повторить, стоя лицом в центр круга.

Образовать пары, кружиться, взявшись за руки.

Остановиться лицом к партнеру, расцепить руки.

Движения припева повторить, стоя лицом к партнеру.

Взять партнера за руку, на спокойном шаге проводить к стульчику.

И.п.: произвольно по залу, руки на поясе.

«Лети, листок!» 

муз. и сл. С. Коротаевой

Ты лети, лети, листочек,

Покидая свой лесочек

Покружись немножко

И отдохни на ладошке

Где же, где же

Твой дружок-

Яркий маленький листок?

Мы покружимся вдвоем

И играть начнем.

Я подброшу листок к небесам

Его поймаю сам.

Снова лети, листок к небесам

И возвращайся к нам.

Ты лети, лети, листочек

Покидая свой лесочек.

Покружись немножко

И отдохни на дорожке.

Легко бегать в произвольном направлении, помахивая платочком справа от себя;

Кружиться месте, отведя правую руку в сторону;

Остановиться, опустить платочек на левую ладошку;

Найти партнера, подойти и встать к нему лицом;

Кружиться в паре, сцепив левые руки «крендельком», правую руку с платочком отвести в сторону;

Остановиться лицом к партнеру;

Подбрасывать платочек верхи ловить его.

Легко бегать в произвольном направлении, помахивая платочком справа от себя;

Кружиться на месте, отведя правую руку в сторону;

Подбросить платочек вверх и тихонько присесть вслед за ним.

И.п. произвольно по залу, в правой руке легкий газовый платочек

Танец «Гости»

На основе русской народной потешки

-Мама, мама!

-Что? Что? Что?

-Гости едут!

-Хорошо!

-Здрасте!

-Здрасте!

3 хлопка

-Здрасте!

-Здрасте!

3 хлопка

На ритмичном шаге двигаться по залу врассыпную;

Найти партнера, встать к нему лицом и соединить перед собой свои ладони с ладонями партнера;

Приставной шаг назад (от партнера);

Приставной шаг вперед (к партнеру);

3 хлопка в ладоши партнера;

Приставной шаг назад (от партнера);

Приставной шаг вперед (к партнеру);

3 хлопка в ладоши партнера;

При повторении образовывать пару с новым партнером.

Танец «Веселый круг» м

уз. и сл. С.Коротаевой

И.п.:парами по кругу (один из партнеров стоит спиной в центр круга, другой - к нему лицом), руки согнуты в локтях, открытые ладони партнеров соединены перед собой вертикально.

Часть «А»

Раз, два, три, последний раз,

И в другую сторону

Шагаем мы сейчас

Хлоп, хлоп, бей в ладоши

И еще разок- Хлоп!

С другом вместе покружись

И остановись

Часть «В»

Отойдем назад

И помашем всем рукой

А теперь идем вперед:

-Здравствуй, дорогой!

И опять идем назад

И машем всем рукой.

И опять идем вперед:

-Здравствуй, дорогой!

Часть «С»

Я похлопаю в ладоши,

А ты покружись.

А теперь остановись,

Головкой поклонись

4 ритмичных боковых приставных шага парами по кругу;

4 ритмичных боковых приставных шага парами в другую сторону;

Ритмичные хлопки перед собой поочередно в свои ладоши и ладоши партнера;

Хлопком соединить перед собой свои ладони с ладонями партнера;

На шаге кружиться в паре;

Остановиться на своем месте;

На шаге отходить от своего партнера, помахивая поднятой правой рукой;

На шаге подойти к новому партнеру, находящемуся справа от предыдущего;

Отойти назад, как ранее;

Подойти к новому партнеру;

Слегка присесть и кивнуть головой;

Стоящие во внутреннем кругу хлопают в ладоши, стоящие во внешнем кругу –кружатся на подсоке;

Внешний круг останавливается лицом к партнеру;

Поклон головой партнеру.

Повторить движения еще раз со сменой ролей (стоящие во внешнем кругу хлопают, во внутреннем - кружатся на подскоке

Танец – игра «Друзья»

Побежали, побежали парами скорей,    

И друг другу погрозили: «Ссориться не смей!»  

Хлопнули в ладоши,

Крепко обнялись

Пару поменяли,     

За руки взялись.

Бегут парами, взявшись за руки

Грозим пальцем

Выполняем хлопки

Обнимаемся

Внешний круг меняет партнеров

Берутся за руки

Танец – игра

«Любит – не любит»

Парами – внешний и внутренний круг

Обнимаемся (переход)

Пожимаем руки

Хлопаем по руке (приветствие)

Кланяемся и др.

Игра «Шел козел по лесу»

И.п.1:

Игроки образуют круг. В центре – водящий.

И.п.2:

Игроки сидят на стульчиках, водящий перед ними

Шел козел по лесу, по лесу, по лесу,            

Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

И ручками похлопаем…

И ножками потопаем….

И хвостиком помашем…

Потом с тобой попляшем…

(Пара расходится и каждый участник становится водящим, выбирая себе новую пару, пока все дети не будут выбраны).

Водящий выполняет движения по – тексту

Выбирает себе пару из круга

Выбранный игрок становится тоже водящим

Песенка-игра в парах

«Крокодилушка»    

Узор Е. И Л. Кэрролл,

перевод В. Набокова,

музыка б.н.п. «Бульба»

Крокодилушка не знает

Ни заботы, ни труда. Золотит его чешуйки

Быстротечная вода.  

Милых рыбок ждёт он в гости,

На брюшке средь камышей:

Лапки врозь, дугою хвостик,     

И улыбка до ушей…  

Один партнёр стоит за спиной у другого и держит его руки, вытянутые вперёд. Ладони

повёрнуты одна к другой. Имитировать «пасть», раскрывая и соединяя ладони,4 раза.

Трогать волосы партнёра, слегка приподнимая их вверх.                  

Гладить, опуская руки с головы на плечи.

Рёбрами ладоней выполнять зигзаги по спине партнёра.

Повернуться лицом друг к другу, взяться за руки и вытянуть их в стороны, затем

локти немного опустить вниз

Не расцепляя рук, качать головой и улыбаться.

Игровой танец-приветствие  

«Дружные ладошки» 

Узор Е. И

 музыка р.н.п. «Пойду ль я, выйду ль я»

Исходное положение: дети стоят врассыпную.

1-4 такты - двигаться подскоками или шагом в свободном направлении, к

концу 4 такта найти партнёра и стать к нему лицом.                                        

5 такт - протянуть поочерёдно обе ладошки вперёд.

6 такт - 2 хлопка в свои ладоши.

7 такт - протянуть поочерёдно обе ладошки вперёд.

8 такт - 2 хлопка в ладоши партнёра.

Танец повторяется несколько раз. Все играющие должны побыть партнёрами.

Танец-игра «У меня, у тебя»

1.У меня, у тебя

Красивые ручки,

У меня, у тебя

 

Красивые ножки

 

Припев: Мы с тобой ручками

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп

Мы с тобой ножками  

Топ, топ, топ, топ

Проигрыш

 

2. У меня, у тебя

Красивые глазки

У меня, у тебя  

Красивые щечки

Припев.

Проигрыш.

3.У меня, у тебя

Красивые бровки

У меня, у тебя

Умная головка

Припев.

Проигрыш.

Показывают  руками на себя, затем на партнера

Ладошки открыты в сторону партнера, двигаются вправо-влево

Показывают  руками на себя, затем на партнера

Выставление ног на пяточку поочередно

Руки на поясе, наклон  вправо-влево по 1 разу в каждую сторону

Хлопают в ладоши

Руки на поясе, наклон  вправо-влево по 1 разу в каждую сторону

Топают, руки на поясе

Кружатся парами «лодочкой» или «колечком»

Руки показывают на себя, на партнера

Дотрагиваются  пальчиками до внешних уголков своих глаз и качают головой

Руки показывают на себя, на партнера

Обводят пальчиками свои щечки

Движения те же.

Руки показывают на себя, на партнера

Гладят пальчиками по своим бровям

Руки показывают на себя, на партнера

Гладят себя или дружка по голове

Движения те же.

Танец – игра

«ТАНЕЦ ДРУЖБЫ»

«Делай ушками вот так»

«Делай лапками вот так»

«Делай хвостиком вот так»

«Делай носиком вот так»

«А теперь быстрее повернись»

«Крепко, крепко, крепко обнимись»

«И сказав спасибо, разойдись»

Кисти рук над головой изображают «ушки»

Согнутые руки перед собой, перебирают лапками.

Двигаем попой вправо, влево

Носом вправо, влево

Поворот вокруг себя

Обнимаемся

Жмем партнеру руку и бежим в поисках новой пары.

Игра повторяется несколько раз, темп постепенно ускоряется.

Дети стоят парами, лицом друг к другу.

Игра-приветствие

«Ты шагай, не зевай!»

сл. и муз. С Коротаевой

1.Ты шагай, ты шагай

Своей дорогой не зевай!

Ты шагай, ты шагай,

Себе пару выбирай

Поздоровайся ладошкой 

Поздоровайся и ножкой

Плечиком и локотком

И, конечно, язычком:

-Здравствуй!

2. Ты шагай, ты шагай  

Своей дорогой не зевай!

Ты шагай, ты шагай,

Другую пару выбирай

Поздоровайся головкой

Как ты делаешь все ловко

Пальчиками, кулачком

И, конечно, язычком:

-Доброе утро!

3. Ты шагай, ты шагай

Своей дорогой не зевай!

Ты шагай, ты шагай,

Другую пару выбирай

Поздоровайся макушкой

И своим красивым ушком,

Спинкой, тепленьким бочком

И, конечно, язычком:

-Привет!

Шагать в любом направлении

   

Найти партнера и встать к нему лицом

Хлопнуть в ладоши партнера Коснуться ног партнера

Коснуться плечами и локтями друг друга

   

Шагать в любом направлении

Найти другого партнера

Кивать головой

Показать поднятый вверх большой палец, остальные собраны в кулак

Коснуться пальцев и кулачков партнера

Шагать в любом направлении

Найти нового партнера

Коснуться макушки партнера

Коснуться уха партнера

Коснуться спины и бока партнера

Коммуникативный танец-игра

«КУ-КУ»

И.п.:Дети стоят парами лицом друг к другу. Мальчик спиной к центру, девочка лицом к мальчику.

Проигрыш:

1. Я от тебя убегу, убегу

Я от тебя убегу, убегу

Я от тебя убегу, убегу

Спрячусь за деревом  

И скажу - ку-ку!

Проигрыш

2. Я от тебя уплыву, уплыву

Я от тебя уплыву, уплыву

Я от тебя уплыву, уплыву 

Руки согнуты в локтях, крутят «хвостиком»

Девочки бегут в центр круга, образуя маленький кружок, мальчики бегут на месте. В конце первой фразы на слог «ГУ» в слове «убегу» все дети делают четкий прыжок с поворотом на 90% (т.е. после прыжка они должны снова стать друг к другу лицом).

Девочки бегут на место «своего» мальчика, а мальчики на место девочки в маленький круг (просто меняются местами). Прыжок с разворотом

Мальчики и девочки снова меняются местами на беге и прыжок с поворотом лицом к своему партнеру

Стоя, ноги вместе сгибают руки в локтях перед собой (ладони к себе), выглядывают из-за дерева с разных сторон, разводят руки и говорят своему партнеру «Ку-ку!»

Девочки, стоя в маленьком (внутреннем) кругу поднимают прямые руки вверх и хлопают в ладоши, мальчики в это время бегут по кругу вправо (1 круг) и возвращаются на свое место в танце.

Мальчики  «плывут» в центр круга, образуя маленький кружок, девочки «плывут» из круга на место мальчика.  Четкий прыжок в конце фразы с разворотом

Снова меняются местами и делают прыжок с разворотом

Меняются местами и делают прыжок с разворотом.

Спрячусь за лодочку

И скажу - ку-ку!

Проигрыш

3. Я от тебя улечу, улечу

Я от тебя улечу, улечу 

Я от тебя улечу, улечу 

Спрячусь за облачком 

И скажу - ку-ку!  

Проигрыш

4. Я от тебя убегу, убегу

Я от тебя уплыву, уплыву

Я от тебя улечу, улечу 

Я так играю, я с тобой дружу 

Я так играю, я тебя люблю

Проигрыш

Присаживаются на корточки, закрывают глаза ладонями, руки согнуты в локтях, локти разведены в стороны, покачиваются корпусом вправо-влево.

Разводят руки и говорят своему партнеру «Ку-ку!»

Мальчики, стоя в маленьком (внутреннем) кругу поднимают прямые руки вверх и хлопают в ладоши, девочки в это время бегут на носочках по кругу вправо (1 круг) держась за края юбочки и возвращаются на свое место в танце.

Девочки бегут в центр круга, прямые руки отведены назад – вниз, машут ладошками образуя маленький кружок, мальчики также «летят» на место девочек. Четкий прыжок в конце фразы с разворотом

Мальчики и девочки меняются местами «летят», затем  прыжок

Снова меняются местами с прыжком в конце фразы

Руки перед лицом «колечком», выглядывают из-за «облачка»

Разводят руки в стороны и говорят «ку-ку»

Девочки двигаются по кругу влево подскоками, мальчики двигаются вправо подскоками по кругу(1 круг). Возвратившись на свои места в танце, танцуют «хвостиками», руки согнутые в локтях двигаются вперед-назад. Затем на акценты в музыке ритмично хлопают в ладоши 3 раза медленно  и продолжают хлопать в ритме музыки до конца проигрыша.

меняются местами как в 1 куплете

меняются местами как во 2 куплете

меняются местами как в 3 куплете

подходят друг к другу, пожимают руки.

обнимают друг друга.

кружатся «лодочкой» подскоками.

Как в предыдущий раз

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

С миру по танцу. Сценарий отчетного концерта по хореографии, посвященный Международному дню танца.

Самая лучшая няня на свете Мэри Поппинс прилетает к детям в детский сад на праздник танца. И вместе с ними отправляется в увлекательное путешествие по странам мира. Она ведет рассказ о странах (исполь...

Наши танцы хороши, мы танцуем от души!

Хочу поделиться следующими танцами для вашей музыкальной копилки...

«ТАНЦУЙ ПЛАНЕТА!» Фестиваль танцев народов мира.

Праздник для детей  старших групп детского сада с участием  воспитанниц школы искусств....

Национальные танцы разных народов мира (армянские народные танцы, турецкие народные танцы, русские народные танцы)

Национальные танцы разных народов мира (армянские народные танцы, турецкие народные танцы, русские народные танцы)...

Образовательный проект по народному танцу " Всё о русском народном танце"

Проект по хореографии разработан и проведён к международному дню танца -29 апреля. Цель проекта приобщение дошкольников к истокам русского танцевального искусства. Проект среднесрочный, тематический, ...

Сценарий театрализованного представления для детей подготовительной группы «Танцы разные нужны, танцы всякие важны!»

Сценарий разработан с целью познакомить детей и родителей с различными танцевальными направлениями....

Танцы… танцы… танцы…

Презентация для детей  подготовительной к школе группы....