Буклет для педагогов: «Применение технологии «Ай-стоппер» в экологическом воспитании»
материал

Проблема: Современные дети отличаются «клиповым мышлением», воспитанные экранной культурой телевизоров, компьютеров и айфонов. Их внимание очень сложно привлечь к проблеме экологии. Необходимо что-то необычное, яркое, бросающееся в глаза, то есть визуальный раздражитель, не позволяющий пройти мимо.

Актуальность: Для привлечения внимания детей я использую различные методы, основанные на применении креативных, ярких решений, интересные визуальные эффекты, рекламный элемент.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл buklet_dlya_pedagogov_ay_stoper.docx173.92 КБ

Предварительный просмотр:

«Применение технологии «Ай-стоппер» в экологическом воспитании»

Проблема: Современные дети отличаются «клиповым мышлением», воспитанные экранной культурой телевизоров, компьютеров и айфонов. Их внимание очень сложно привлечь к проблеме экологии. Необходимо что-то необычное, яркое, бросающееся в глаза, то есть визуальный раздражитель, не позволяющий пройти мимо.

Актуальность: Для привлечения внимания детей я использую различные методы, основанные на применении креативных, ярких решений, интересные визуальные эффекты, рекламный элемент.

АЙ-СТОППЕР – это модное широко применяемое слово, звучит сложно, а на самом деле все просто. 

АЙ-СТОППЕР в переводе с англ. означает останавливающий  взгляд - яркий, неординарный, выделяющийся элемент или необычный способ подачи информации, привлекающий внимание.

user_file_67b0b90abecd6_html_2d34b4bc16a30450.jpg

Задача стоппера остановить случайно брошенный взгляд, вызвать любопытство, привлечь внимание к объекту живой и неживой природы, вызвать тем самым публичный интерес.

Сильнейший ай-стоппер – это цвет, особенно яркий, ведь именно цвет предмета человеческий глаз различает быстрее всего. 

В ДОУ применять ай–стопперы целесообразно в групповых помещениях, на прогулочных площадках, на экологической тропе, на мини – огороде и т. д.

Яркое оформление игровых центров в группе всегда привлекает детское внимание.

Ай-стопперами могут быть:

  • необычные предметы;
  • куклы;
  • панно;
  • интригующие надписи;
  • разнообразные нестандартные и смешные изображения животных, растений, людей.

detsad-1456518-1636184678.jpg


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Опыт работы по применению технологий и методик по экологическому воспитанию в детском саду

    Педагогический опыт показал мне наиболее успешную технологию экологического воспитания – метод экологических проектов. Эта технология имеет ряд преимуществ: возможность углубленно...

Опыт работы по применению технологий и методик по экологическому воспитанию в детском саду.

Педагогический опыт показал мне наиболее успешную технологию экологического воспитания – метод экологических проектов. Эта технология имеет ряд преимуществ: возможность углубленно изучать какую-либо т...

Опыт работы по применению технологий и методик по экологическому воспитанию в детском саду

Раздел «экологическое воспитание» мы реализуем с помощью парциальной программы «Наш дом - природа» (Н.А. Рыжова).               ...

Буклет для педагогов «Квест - технология и опыт ее применения в образовательном процессе ДОУ при реализации требований ФГОС ДО»

Виды квестов и принципы организации их в образовательной деятельности с детьми дошколниками....

Консультация для педагогов: «Использование квест-игры как одной из современных педагогических технологий в работе по экологическому воспитанию дошкольников».

Важнейшим фактором экологического воспитания является создание условий для наблюдения дошкольниками явлений и объектов природы и предоставления возможности непосредственного общения с живой природой. ...