«Развитие ценностного отношения дошкольника к истории и культуре родного края посредством «Культурного дневника дошкольника Саратовской области»»
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад № 8»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

413116, Саратовская область, г. Энгельс, ул. Космонавтов 2 ател: 8(8453) 77-97-60

Сообщение из опыта работы
по теме:
«Развитие ценностного отношения дошкольника к истории и культуре родного края посредством
«Культурного дневника дошкольника Саратовской области»»

Воспитатель:
М.В.Гузеева

г. Энгельс

2025

Уважаемые, коллеги!

В настоящее время, как никогда остро стоит вопрос сохранения национальной и региональной идентичности. Дети с ранних лет погружены в мировое информационное пространство и наша общая задача - помочь им не потерять связь с тем, что является их корнями и основой. А основа эта – культура родного края.

Как же воспитать в современном дошкольнике не просто формальное знание о символах, традициях, достопримечательностях родного края, а именно ценностное отношение к истории своей малой Родины, живой, эмоциональный отклик, чувство гордости и желание сохранять культурное наследие?

Эффективным инструментом в этой работе нам служит «Культурный дневник дошкольника Саратовской области».

Это не просто альбом с заданиями. Это личный путеводитель ребенка по миру истории и культуры родного края. Наша задача – наполнить его страницы жизнью, а сделать это в увлекательной и доступной для ребенка форме помогает как известно - игра.

Так как содержание дневника строится на эмоционально близком для детей материале, который представлен в образной форме (яркие цветные иллюстрации, рисунки, фотографии) – это способствует накоплению у дошкольников зрительных и эмоционально-эстетических впечатлений.

О том, что работа с «Культурным дневником дошкольника Саратовской области» вызывает у детей интерес, свидетельствуют приносимые детьми фотографии, сувениры, афиши из театров и другие предметы, связанные с посещением знаковых мест нашей области.

Перед нами встал вопрос: как сохранить эти впечатления и поддержать интерес детей к изучению своей малой родины? Возникла идея сделать Мемори-бокс (коробочку воспоминаний) «По страницам культурного дневника дошкольника Саратовской области». Данное пособие хотим представить вашему вниманию.

Мемори-бокс состоит из пяти коробок с различными заданиями для детей, которые охватывают все разделы Дневника. Задания расположены на ребрах и дне коробок.

Открывая первую коробку – мы охватывает такие разделы, как «Музейное зазеркалье» и «Театральные встречи». Внутри коробки размещены дидактические материалы, из которых дети узнают о необычных музеях Саратовской области (Музей Самоваров, Саратовского калача, Дальней авиации» и других. На каждой фотографии размещен QR–код для педагога с краткой информацией об этих музеях.

Играя в игры-бродилки, дети могут закрепить названия музеев и театров родного города. Особое внимание здесь мы уделяем правилам культурного поведения в общественных местах. Используя игру на липучках «Правильно-неправильно» закладываем основы этикета и формируем у ребенка первичные представления о правилах поведения, безопасности и социальных нормах, развивая критическое мышление и умение делать обоснованный выбор.

Используя фигурки кукольного театра – дети могут самостоятельно обыгрывать знакомые сказки и при этом мы делаем акцент на хорошие и плохие поступки героев сказок. Играя с детьми в игру «Сказка на новый лад» - разыгрываем знакомую сказку и предлагаем детям подумать: «А как бы поступили герои, если бы были по-настоящему добрыми и милосердными? Это развивает у детей эмпатию и умение поступать по совести.

Открывая вторую коробку - мы обращаемся к разделам «Наполним музыкой сердца» и «Приглашение к чтению».Ребята могут самостоятельно поиграть в дидактические игры «Угадай сказку», «Рассказы по картинкам». Вместе с воспитателем послушать и определить музыкальный инструмент по звучанию. QR – код позволяет с помощью телефона услышать как звенят колокольчики на саратовской гармошке или волшебно звучат гусли.

Очень ценен для нас экран «Моя читающая семья» — это замечательная возможность замотивировать семьи воспитанников на домашнее чтение. Прочитать предлагаем «Саратовские сказки» Владимира Шатько (Сказка о трех осетрах и трех стерлядках», «Сказка о Соколовой горе», «Сказка о кумысной поляне» и другие). После того, как дети с родителями прочитают сказку они пишут свое имя в ячейку.

 В ходе беседы о прочитанных сказках  можно, например, закрепить знания о знакомых сказках, развить интонационную выразительность речи и умение строить диалог, воспитать интерес к сказкам и понимание их воспитательного значения.

Внутри коробки «Туристические тропы» и «Каменная летопись края»детей ждут занимательные игры и задания, такие, как «Архитектурное бюро «Мой город», «Фотоаппарат», «Сохраним природу» - помогают сформировать представления о достопримечательностях малой родины, закладывают чувство любви к родному краю, желание беречь и сохранять природу.

Очень нравится детям игра «Сундучок добрых дел» - внутри коробки дети видят сундучок» - в который можно сложить свои добрые дела. Конечно, не реально, а символически – они рассказывают о своем добром деле (убрали мусор в лесу, насыпали корм для птиц в парке, открыли маме дверь в магазине, театре). Эта игра учит детей замечать добро в повседневной жизни и ценить его.

Задания, которые предлагаются детям в четвертой коробке «Памятные даты» - способствуют воспитанию нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства со знаменитыми земляками.

Вместе с детьми рассматриваем фотографии знаменитых людей нашего города. А сопутствующие рисунки и картинки помогают детям догадаться, чем прославился каждый из них. Беседы строятся так, чтобы приобщить дошкольников к прошлому и настоящему через связь поколений, воспитать уважение к людям, прославившим наш край.

Пятая коробка – «Мои увлекательные выходные» — это, пожалуй, самая любимая у наших воспитанников. Вместе с детьми мы назвали ее «Памятная коробочка». Ведь здесь хранятся все воспоминания, связанные с родным краем: фотографии, магнитики, рисунки, сувениры и многое другое, что напоминает детям о достопримечательностях нашего края, истории и людях, с которых нужно брать пример.