Театральная постановка по сказке "Хвосты"
материал (старшая группа)

Моисеенко Валентина Анатольевна

Сценарий театральной постановки "Хвосты"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл hvosty.docx20.49 КБ

Предварительный просмотр:

Сказочник. - Здравствуйте, дорогие друзья! Я- сказочник, и люблю рассказывать интересные, поучительные сказки. Сегодня я вам расскажу сказку Хвосты, прошу сидеть тихо, не разговаривать, и слушать внимательно. Итак, сказка начинается.

(На сцене-поляна в лесу. На переднем плане-сугробы, большая ель, пенёк. Выходят дети в костюмах зверей. Звери поют. У каждого зверя есть свой хвост.)

- У лисицы-рыжий и пушистый,

- а у волка-серая метёлка.

- У зайчонка-белый колобок,

- у медведя-бурый бугорок.

- Все звери знают, и все понимают: с каким хвостом родился, тот хвост и пригодился. У каждого зверя есть свой хвост.

-Лисица хвостом след заметает.

-Волка хвост в стужу согревает,

-зайцу прыгать хвост помогает,

-мишке хвост тоже не мешает.

-И все звери знают, все понимают с каким хвостом родился, тот и пригодился. (Уходят).Под музыку на поляне появляется сорока.

Сорока. -Внимание! Все сюда! Срочное сообщение! Под музыку вбегает медведь и лиса. (У неё нет хвоста). В лес опять пришла зима ,все тропинки и пригорки, сосны, ели и осинки чистым снегом замела. Состоится скоро бал, развесёлый карнавал!

На него, друзья, спешите, свои костюмы покажите. И подарки получите. Всё! Я полетела дальше. (Улетает).

Медведь к лисе. -Очень сладкие подарки будут детям раздавать, ароматным, свежим мёдом всех медведей угощать.

Лиса. -Мне ль до праздников теперь! Ты скажи, какой я зверь? Где же мой пушистый хвост? Где искать его в мороз?

Медведь - Нет хвоста? Он потерялся? Где же он? В лесу остался?

Лиса (размышляя) -Я бежала через мост, был как будто сзади хвост, а когда пришла сюда, вся пропала красота! Не осталось и следа, что мне делать без хвоста (Плачет).

Медведь - Не горюй! Пойдём вдвоём, вместе хвост мы твой найдём. (Возле пня валяется лисий хвост. Из-за ели появляется заяц, озирается.)

-  На поляне никого, ну-ка, зайцы, выходите, в играх лапки разомните!

(Выбегают зайчиха и зайчонок. Под музыку играют в пятнашки. Вдруг заяц увидел лисий хвост, поднимает его.)

-  Вот находка так находка! Словно в сказке чудеса, потеряла хвост лиса.

Зайчонок. - Здесь меня лисица догоняла, хвостик рыжий потеряла.

Зайчиха. - Какой красивый лисий хвост!

Зайчонок. - Какой пушистый!

Заяц. - Взять его или не взять (Размышляет).

Решено: возьму! Мой же маленький, не видный, жить с таким хвостом обидно!

Зайчиха. -Ты, что, косой? Ведь это хвост не твой! С лисой шутить-плохая шутка. И сам останешься без шубки!

Заяц. -Был не мой, а стал моим! Хорошо с хвостом таким!

Зайчиха (поучительно). -Я так скажу: "С каким хвостом родился, тот хвост и пригодился".

Заяц. -Ты на ухо не жужжи, быстрее хвост мне привяжи (Зайчиха привязывает зайцу хвост).

Зайчиха - Будешь злиться ты потом.

Заяц. - Не расстанусь я с хвостом. Не страшны мне ветер холод и метель: лисий тёплый хвостик, я ношу теперь.

Звучит тревожная музыка, слышны голоса охотников. (Зайцы убегают). раздаются крики, стрельба. На поляну выбегает заяц, прячется за пень так, что видны уши и лисий хвост. Появляются охотники.

Первый охотник.-  Весь день мы по лесу бродим, плутаем, но дичи и зверя нигде не встречали. (Ко второму охотнику).

- Смотри! Смотри!  Там,за пеньком, сидит зайчишка, ты видишь, ушки белые дрожат? Ну, погоди же ты, трусишка, тебя я встретить очень рад, на этот раз не промахнусь. (Целится из ружья).

Второй охотник. - А ну-ка, друг, протри глаза! Там, за пеньком, сидит лиса.

Первый. -Да нет, зайчишка.

Второй (со страхом). - а вдруг там прячется медведь! Да как начнёт на нас реветь! Он может даже нас задрать, ну, брат, пора нам удирать!

( Из-за пня выскакивает заяц. Охотники бегут за ним, у зайца отваливается лисий хвост.

- Заяц петлял, петлял, кажись, удрал.

(Заяц и охотники убегают.)

Появляется белочка. Увидев лисий хвост, поднимает его, рассматривает и убегает. (Сорока и волк сидят в столе находок). появляются лиса и медведь.

Лиса. Уважаемая сорока, у меня большое горе. Помогите, надежда только на вас.

Сорока - Что случилось?

Медведь. - Лиса хвост потеряла.

Волк. - И всего-то.

Лиса. - Прошу найти его за особое вознаграждение.

Волк. - А какое вознаграждение?

Лиса. - Конфеты и пачка печенья.

Сорока (в микрофон). - Внимание! Внимание! Экстренное сообщение для всех жителей леса. Помогите бедной лисе, найдите её хвост.

Волк (в микрофон). А кто найдёт хвост, получит вознаграждение, конфеты и пачку печенья. Танцуя, появляется белочка с хвостом лисы.

Белочка. В лес бежала через мост, увидала лисий хвост, он у пня валяется, по ветру развивается.

Лиса. - Спасибо белочка! Фу, давай же мне его скорее.

Белочка. - Хвост, лисичка, распуши и покрепче привяжи. Его больше не теряй, где попало не бросай.

(Белочка привязывает лисе хвост. Все танцуют, затем кланяются и уходят.)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

театральная постановка по мотивам р.н.. сказки "Гуси-лебеди"

Музыкальная постановка  по мотивам р.н.сказки "Гуси-лебеди" для детей старшего дошкольного возраста, на основе русского фольклора.Все роли исполняют сами дети, кроме Бабы Яги.Была показана на Осе...

Театральная постановка "Кто за солнышком пойдет"

Приобщение детей дошкольного возраста к культуре народов Крайнего Севера происходит посредством ознакомления с народными сказками. Дети лучше запоминают сказки в стихах, которые лучше использовать при...

Театральная постановка "Сказка о Царевиче"

Театральная постановка "Сказка о Царевиче"...

Сценарий театральной постановки «Как краски кубанскую радугу спасали» из опыта работы учителя-логопеда Микрюковой Натальи Анатольевны « Роль театрализованной деятельности в коррекции речи детей дошкольного возраста с ОНР»

Театральная деятельность - палочка -выручалочка для логопеда! Поставьте детей на сцену - результат получите замечательный.  Коррекция речи дошкольников с общим недоразвитием ре...

театральная постановка сказки

сказка на основе мультфильма- Как козлик землю держал....

Театральная постановка для старшего дошкольного возраста "Живи в веках, моя Россия!"

Эта  постановка была представлена на районном конкурсе "Музыкальная шкатулка" в номинации "Театрализованное представление". Детский коллектив "Затейники" нашего ДОУ стал победителем в этой номина...

Сценарий театральной постановки "Теремок на новый лад" из опыта работы"Использование элементов театрализованной деятельности в коррекции речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи"

Представляю вашему вниманию авторский сценарий из опыта  работы учителя -логопеда Микрюковой Натальи Анатольевны с детьми дошкольного возраста с диагнозом общее недоразвитие речи...