ТРИЗ
презентация

Слайд 1

ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) - как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

Слайд 2

Автор Генрих Саулович Альтшуллер (1926-1998) Изобретатель , ученый, писатель-фантаст

Слайд 3

Девиз ТРИЗ: «Творчество во всём»

Слайд 4

Цель ТРИЗ – не просто развивать фантазию детей, а научить их мыслить системно, с пониманием происходящих процессов, воспитать у детей качества творческой личности, способной понимать единство и противоречие окружающего мира, решать свои маленькие проблемы.

Слайд 5

Целью использования ТРИЗ -технологии в детском саду является развитие с одной стороны таких качеств мышления, как гибкость, подвижность, системность, диалектичность, а с другой стороны поисковой активности, стремления к новизне, развитие речи и творческого воображения.

Слайд 6

Задачи: формировать у детей умения наблюдать, анализировать, сравнивать, решать задачи творческого характера; развивать способность быстро входить в новые предметные области; развивать умение логически мыслить и связно выражать свои мысли; адаптировать к динамичной картине мира; развивать желание заниматься самостоятельной экспериментальной деятельностью; воспитывать творческую личность.

Слайд 7

Методы ТРИЗ Метод мозгового штурма. Метод каталога Метод фокальных объектов Метод «Системный анализ». Метод морфологического анализа. Метод обоснования новых идей «Золотая рыбка». Метод ММЧ (моделирования маленькими человечками). Мышление по аналогии. Типовые приёмы фантазирования (ТПФ).