презентация про морскую свинку
презентация к уроку (подготовительная группа)
презентация к исследовательской работе про морскую свинку
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.31 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Здравствуйте, меня зовут Матвей . Мне 5 лет. Как и любой ребёнок, я играю с игрушками, веселюсь, но больше всего я люблю узнавать что-то новое. Моя исследовательская работа называется «Чем так привлекательны морские свинки?» . Объект : морская свинка. Предмет : условия содержания морской свинки.
Цель : узнать секреты о морских свинках, чтобы Стрелке было комфортно жить в нашей квартире, дать рекомендации друзьям. Задачи: 1.Узнать, кто такие морские свинки и как за ними правильно ухаживать в домашних условиях. 2. Провести наблюдения и эксперименты с моей морской свинкой, чтобы создать для неё самые лучшие условия содержания. 3. Дать рекомендации друзьям. Гипотеза : если я узнаю секреты о морских свинках, то смогу дома создать самые лучшие условия содержания своего питомца и дать рекомендации друзьям.
Эту тему я выбрал не случайно. Когда это животное появилось у нас дома, то для себя я определил проблему: узнать секреты о морских свинках, чтобы Стрелке было комфортно жить в нашей квартире, дать рекомендации друзьям. Я хотел бы побывать в роли юного исследователя для того, чтобы ответить на интересующие меня вопросы
Я составил план исследования: 1.Подумать самому. 2.Спросить у других людей. 3.Посмотреть в книгах, на компьютере. 4.Понаблюдать, как ведет себя животное. 5.Попробовать найти её предпочтения к еде. 6.Сделать выводы.
Я задумался, а почему это животное так назвали? Я подумал, что её назвали свинкой, потому что она любит беспорядок, а морская, потому, что любит купаться в море. Но продавец в ветеринарной аптеке сказал, что это сухопутное животное. Мы с папой посмотрели в Интернете и выяснили, что свинками их назвали потому, что когда они спокойные, то тихо похрюкивают. А когда сильно испугаются, визжат, как маленькие поросята. В России название этих грызунов – морские, а первоначально – «заморские» свинки, указывает на привоз свинок «из – за» моря, т.е. на кораблях На основании этой информации я сделал вывод, что морская свинка это мелкий грызун, боится воды, очень чистоплотное и не имеет никакого отношения ни к морю, ни к свиньям.
Моя мама тоже в Интернете нашла и распечатала мне интересную памятку с картинками, из которой я узнал, кто такие морские свинки и как за ними ухаживать очень доступно и понятно. Чтобы обеспечить ей хорошие условия существования, необходимо выполнять определённые правила: 1. Кормление 2 раза в день. 2. Уборка кормушки и проветривание (без свинки) 1 раз в день. 3. Замена подстилки 1 раз в три дня. 4. Чесание мягкой щёткой 1 раз в три дня. 5. Подрезание ногтей 1 – 2 раза в год. 6. Купание только в случае крайней необходимости .
Наблюдения за внешним видом и поведением морской свинки Стрелки. Наша морская свинка активная и чистоплотная. Мордочка у неё широкая и слегка вытянута, с тупым носом, с маленькими короткими ушами. Глаза чёрного цвета. У неё удлинённое туловище цилиндрической формы, короткая шея и сравнительно короткие ножки. Передние лапки немного короче задних и имеют четыре пальца, а задние - три пальца с большими копытообразными, ребристыми когтями. Нет хвоста. Голос морской свинки в спокойном состоянии посвистывает, а в состоянии испуга переходит на визг. Если рядом находится кошка, Стрелка «замирает» на месте – это она так защищается, т.к. животное очень пугливое. А ещё Стрелка любит бегать и «попкорнить», т.е. смешно подпрыгивать, одновременно подбрасывая задние лапки и потрясывая головой. это животное очень общительное. Она легко и быстро привязалась к нам: любит, когда я её нежно глажу или спокойно долго сидит на мамином плече и нюхает своим носиком
Мои эксперименты. Эксперимент № 1 Кто ей понравился. 1. Собраться всем членам семьи в одной комнате. 2. Выпустить погулять Стрелку и посмотреть, кого из нас она выберет. 3. Выпустить погулять Стрелку и позвать её. Мы много раз проводили этот эксперимент: пускали Стрелку погулять по комнате, а она не реагировала на нас. Только иногда подбегала, если кто-то из нас слегка посвистывал. Думаю, что ещё не очень привыкла, т.к недавно живёт у нас ( всего 2 месяца).
Эксперимент № 2 О вкусовых предпочтениях 1.Я предположил, что она ест всё подряд. 2.Ложил разный корм. 3.Стрелка выбирала. Проведя эксперименты, что больше всего любит есть наша свинка, я выяснил, что из овощей она очень любит морковь и капусту. А из фруктов у неё любимое лакомство яблоки
Мои рекомендации друзьям В детском саду я познакомил своих друзей с моим домашним питомцем. Рассказал ребятам, как я помогаю маме и папе за ней ухаживать: обязательно каждый день даю ей сено, сбалансированный корм, корнеплоды (фрукты или овощи). Так же меняю подстилку, как положено, два раза в неделю, и каждый день наливаю ей чистой водички. Для меня это занятие забавное и интересное. Многие ребята тоже захотели иметь дома морскую свинку.
Заключение В результате своей работы я сделал следующие выводы: 1.Морская свинка – это одно из лучших домашних животных, потому что привлекательно внешне, легко приручается и приспосабливается к домашним условиям, спокойно, неагрессивно и безопасно для детей. 2. Если соблюдать основные правила ухода и кормления, а также найти индивидуальные привычки и предпочтения, то животному будет комфортно жить в домашних условиях. 3.Если друзьям подробно и интересно рассказать о морской свинке, то у них появится желание завести этого питомца дома. Моя гипотеза подтвердилась полностью.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по экологическому воспитанию "Знакомство с морской свинкой"
Конспект разработан для занятия по экологическому воспитанию для знакомства с морской свинкой. Особенностями её внешнего вида, повадок, кормления и т.д....

Конспект Открытое занятие «Наблюдение за морской свинкой»
Ø Учить детей внимательно рассматривать внешний вид, замечать повадки. Небольшое животное. Форма тела овальная, шея короткая, мордочка овальной формы с торчащими полукруглыми ушками. Хвост...

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности. Тема "Морская свинка"
Образовательная деятельность с внесением живого объекта....

Интегрированная непосредственно образовательная деятельность в старшей группе с использованием ИКТ. Тема: «Дом морской свинки».
Занятия с живыми объектами....

Презентация к интегрированной НОД "Дом морской свинки"
Материал который можно использовать на занятии с использованием ИКТ....

Презентация "О жизни морских свинок"
Презентация йдля детей о том как устроена жизнь морской свинки...

