Мастер-класс для педагогов «Патриотическое воспитание дошкольников через трудовое воспитание»
проект (подготовительная группа)

Мастер-класс для педагогов «Патриотическое воспитание дошкольников через трудовое воспитание».

Добрый день, уважаемые коллеги. Позитивное отношение к труду необходимо формировать, используя интерес самого ребёнка к любому виду трудовой деятельности и проявление заинтересованности в ней взрослого, что поможет осознать важность и необходимость этой работы. Привлечение ребёнка к работе только для развития трудовых навыков не позволит воспитать в нём трудолюбие, без которого труд теряет своё воспитательное, а в дальнейшем и общественное значение.

Решающим фактором воспитания трудолюбия является личный пример взрослых, их нравственная позиция, убеждения и потребности. Согласитесь, ведь деятельность взрослых служит образцом для подражания, подтверждением чего являются сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Магазин» и др. в которые дети увлечённо играют, передавая не только трудовые действия, но и взаимоотношения между людьми, их отношение к работе.

На основе этих первичных обобщений, возможно формировать более сложные представления о том, что разные виды труда позволяют обеспечивать разные потребности людей, отсюда следует более сложное обобщение: труд-проявление заботы друг о друге.  Поэтому в данном случае целью педагогов является воспитание позитивного отношения к труду, развитие желания научиться стать самостоятельным, умелым, способным справляться с возникшими трудностями и оказывать помощь и поддержку окружающим.

Методы приобщения к труду: беседы о людях различных профессий, различные виды игр, различные трудовые ситуации, показ трудовых действий и др. очень важную роль при этом играет позитивная оценка результатов деятельности ребёнка педагогом и сверстниками.

 Для проведения совместной деятельности  с коллегами были созданы необходимые условия: подготовлен соответствующий материал: были приготовлены фартуки, таз с водой, картинки с изображением Золушки в грязной и нарядной одежде

И в игровой форме проведем с вами хозяйственно-бытовой труд «Поможем Золушке отправиться на бал».

В работе с детьми целью является: Учить детей помогать взрослым, поддерживать порядок в группе: вытирать пыль, наводить порядок в игровом уголке и тд

Ход мероприятия. (с педагогами)

 -Давайте вспомним, кто в сказке помогает Золушке рассортировать крупу, убираться в доме. И куда была должна попасть она после выполнения всей работы?

Педагоги: Мыши и голуби. На бал

- Правильно. (достаю заранее приготовленные маски мышей и голубей раздаю коллегам)

Первое задание: нужно рассортировать крупу (белая и красная фасоль)

Педагоги делятся на мышек и голубей и принимаются за работу.

Второе задание: Нужно постирать кукольную одежду

Педагоги рассказывают поочередность работы, что нужно надеть фартуки, налить воды, взять мыло, постирать, сполоснуть, отжать и развешать сушить. По желанию предложить надеть фартуки и показать.

Третье задание: уход за комнатными растениями

Предложить коллегам показать алгоритм ухода за комнатным растением

Когда все задания выполнены показать картинку где изображена Золушка в нарядной одежде. Золушка благодарит за помощь

- Спасибо, что вы выручили меня. Сейчас я могу пойти на бал.      

 Вместе с коллегами обсудить результат проделанной работы.

Вывод: Уважаемые коллеги, воспитывая положительное эмоциональное отношение к труду, мы тем самым воспитываем трудолюбие- важное моральное качество личности. Но чтобы ребёнок полюбил труд, необходимо постоянно усложнять его содержание и форму. Успешно решить эту задачу можно при совместной работе семьи и ДОУ. Поэтому мы видим, что труд является значимым в воспитании нравственных качеств ребёнка. Он испытывает гордость за результат своего выполненного труда, труда окружающих, страны в которой он живет. У него развивается желание приносить пользу окружающим, своей стране. И если мы видим, что дети любят трудиться, то хочется надеяться и быть уверенными в нравственно-патриотически качествах наших воспитанников.