Родительское собрание в подготовительной группе в форме квеста «Наши родители – не супергерои»
материал (подготовительная группа)

Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 3 структурное подразделение – детский сад комбинированного вида «Ласточка»

 имени Героя Советского Союза Антонова Владимира Семеновича

г. Аткарска Саратовской области

Родительское собрание в подготовительной группе

в форме квеста

 «Наши родители – не супергерои»

Воспитатели: Молоканова Т.А.

                                                                                                                       Третьяк Е.В.

2025г.

Цель родительского собрания: сплочение родительского коллектива и построение эффективного командного взаимодействия.

Задачи собрания:

1. Формирование благоприятного психологического климата в коллективе;
2. Осознание каждым участником своей роли, функции в коллективе;
3. Развитие умения работать в команде.

План проведения собрания:

Повестка дня.

1. Роль родителей в воспитании детей.

2. Квест для родителей.

3. Подведение итогов.

Ход родительского собрания:

Добрый вечер, наши уважаемые родители! Сегодня мы собрались с вами в нашей группе на родительское собрание.

В зале стоят столы. Родители садятся за столы. На столах бумага и ручки (по количеству родителей).

Воспитатель 1: Мы рады, что вы сегодня нашли время, чтобы прийти к нам на встречу. Сегодня у нас будет не совсем обычное собрание и пройдет оно тоже в необычной обстановке. На нашем первом собрании мы с вами знакомились и говорили о том, насколько значима роль родителей в воспитании своих детей. И действительно, все мы, и воспитатели и родители, объединены одной целью, воспитать умных, ответственных, добрых и отзывчивых детей. Как вы думаете (обращается к родителям) когда люди в коллективе связаны одной целью, что может помочь или, наоборот, помешать им её достичь?

Родители высказывают свои мнения.

(например: помочь могут желание работать и энергия, умения и знания, конкретность (знание чего вы хотите добиться), время, взаимопонимание и позитивный микроклимат в коллективе)

Помешать могут: лень, нежелание работать, нехватка времени и т.д.)

Для достижения единой цели в коллективе необходимо взаимопонимание, позитивный настрой и микроклимат в коллективе.

Воспитатель 2: Да, правильно. Как вы уже сказали в коллективе необходим позитивный микроклимат, взаимопонимание и взаимодействие…Поэтому сегодняшнюю нашу встречу мы решили посвятить более близкому знакомству, сближению и сплочению нашего коллектива родителей. Ведь сплочение – это возможность для всей команды стать единым целым для достижения конкретных целей и задач. И сплоченный коллектив добивается многих вершин и побед. Поэтому мы с вами сегодня проведем время интересно. И поиграем, и поразмышляем. Для начала мы бы хотели услышать от вас и узнать, что вы ожидаете от этого родительского собрания. Напишите у себя на листочках свои ожидания, а в конце встречи мы посмотрим, оправдались ли ваши ожидания. Ну и я предлагаю начать.

Воспитатель 1: Для начала, чтобы немного разрядить обстановку и сблизиться, я предлагаю вам поиграть в игру.

Упражнение «ГОВОРЯЩИЕ РУКИ»

Цель: эмоционально-психологическое сближение участников.

Размер группы: все родители

Время: 5-7 минут

Инструкция: Участники образуют два круга: внутренний и внешний, стоя лицом друг к другу. Ведущий дает команды, которые участники выполняют молча в образовавшейся паре. После этого по команде ведущего внешний круг двигается вправо на шаг.

Варианты инструкций образующимся парам:

1. Поздороваться с помощью рук.

2. Побороться руками.

3. Помириться руками.

4. Выразить поддержку с помощью рук.

5. Пожалеть руками.

6. Выразить радость.

7. Пожелать удачи.

8. Попрощаться руками.

Психологический смысл упражнения: происходит эмоционально-психологическое сближение участников за счет телесного контакта. Между ними улучшается взаимопонимание, развивается навык невербального общения.

(Воспитатель предлагает родителям сесть на свои места.)

Воспитатель 2: Мы сегодня с вами поиграем в Квест. Кто-то знает, что такое квест? (родители высказывают свои мнения)

Квест – это игра, которая включает в себя несколько этапов решения каких-то задач, головоломок, ситуаций для достижения единой цели. В нашем случае – сплочения родительского коллектива. Наш квест мы назвали «Наши родители не супергерои» Для этого нам необходимо разделиться на две группы. Родителям даётся 2-3 минуты, чтобы придумать название команды и девиз)

Игра «ВЕСЁЛЫЙ СЧЕТ»

Цель: снятие внутреннего напряжения и психологического дискомфорта.

Размер группы: 6-8 человек.

Время: 5-7 минут

Инструкция: Ведущий называет любое число, не превышающее количество участников в группе. Согласно этому числу (например 5) должно синхронно подняться, не сговариваясь, 5 человек. Упражнение вынуждает участников предугадывать мысли и действия друг друга. Привлекает повышенное внимание к жестам, взглядам и манерам.

Рефлексия:

• Почему не сразу получилось выполнить задание?
• Что помогло или помешало достичь результата?

Упражнение «ФИГУРЫ»

Цель: Эта игра на сплочение команды.

Размер группы:6-8 человек.

Время: 7-10 минут

Ресурсы: Веревка длиной равной 1 метр * количество участников.

Инструкция: Для выполнения этого упражнения нужно, чтобы команда встала в круг. Игрокам необходимо взять в руки веревку и встать так, чтобы образовался правильный круг.

Затем ведущий называет разные фигуры: квадрат, треугольник, прямоугольник, трапеция и т.д. Игроки, не отпуская веревку, должны образовать эту фигуру. Разговаривать нельзя!

Далее ведущий просит игроков закрыть глаза. Проделывается всё то же самое. Можно переговариваться, чтобы скоординировать свои действия в команде. Когда игроки посчитают, что задание выполнено, они дают ведущему знать.

Ведущий спрашивает: «Задание выполнено? Откройте глаза. Как вы считаете, вам удалось выполнить задание?»

Рефлексия:

• Вы довольны результатом группы?
• Как было легче: с открытыми или с закрытыми глазами? Почему?
• Какие факторы оказали влияние на успешность выполнения задания?
• На какие из этих факторов вы могли повлиять?
• Какие выводы вы сделаете из упражнения?

Упражнение «ВАВИЛОНСКАЯБАШНЯ»

Цель: учиться взаимодействовать в команде, приобретать навыки невербального общения.

 Размер группы: 6-8 человек.

Время:10-15 минут

Ресурсы:Ватман, маркеры по количеству участников, заранее подписанные листики с заданиями.

Инструкция: Каждый участник получает задание на листочке, который никому не показывает. Задача – нарисовать единую башню отдельными элементами. Например: один должен нарисовать контур, другой – окна башни, третий – флаг, четвертый – раскрасить и т.д. В результате должна получиться связная логичная картинка. Запрещается использовать голос в любых проявлениях и показывать друг другу индивидуальные листики.

Рефлексия:

• Что оказалось самым трудным?
• Кто именно не справился с заданием и почему?

Последнее задание: Команды собирают пазлы из тех частей, что получили на каждом этапе квеста, тем самым подтверждая успешное прохождение каждого этапа квеста. Что изображено на картинке?

Упражнение «Подарок» ( достаем из мешочка камушки)

Цель: положительное завершение квеста, рефлексия.

Время: 3-5 минут.

Описание упражнения: 

Ведущий: «Давайте подумаем, что мы могли бы подарить друг другу, чтобы взаимодействие в нашей группе стало еще эффективнее, а отношения – более сплоченными? Давайте скажем, что каждый из нас дарит друг другу. Я, например, дарю вам оптимизм и взаимное доверие». Далее каждый из участников высказывается, что он хотел бы подарить группе. «Давайте наградим себя за успешное плавание аплодисментами!»

Психологический смысл упражнения: Ритуал, позволяющий завершить квест красиво и на положительной эмоциональной ноте.

Обсуждение: Ведущий 1: «Наша встреча подходит к завершению. Хочу спросить у Вас, что нового вы сегодня узнали? Что полезного вынесли для себя, для группы? (заполнение рефлексии) Ну вот, все подарки подарены, игры пройдены, слова сказаны. Вы все были активны, слаженно работали в команде.

Ведущий 2: Не забывайте, что Вы – единое целое, каждый из Вас – важная и необходимая, уникальная часть этого целого! Вместе Вы – сила! Спасибо всем за участие!»