Игра "Выборы". Для детей подготовительной группы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сюжетно-ролевая игра в старшей группе.

«Выборы президента».

1. Тема «Выборы президента страны» - сюжетно-ролевая игра.

2. Целевая игра : дети от 5 до 6 лет (старшая группа)

3. Организационная форма: групповая

4. Форма проведения: занятие в форме игры

5. Место проведения: группа №9

6. Цель: углублять знания детей о правах человека.

7. Задачи:

- познакомить детей с системой выборов, с гимном РФ;

- учить соблюдать последовательность игровых действий;

- развивать у детей способность принимать на себя определённую роль

- закрепить понятия паспорт, бюллетень, мандат;

- активизировать словарь детей;

- воспитывать чувство гражданственности, долга к своей Родине.

8. Методы воспитания: рассказ, беседа, воспитывающие ситуации, поощрение.

9. Оборудование:

- фото выдвигаемого президента и его предвыборная программа (рисунки - дети играют, дети занимаются спортом, дети учатся, ребёнок и доктор и т. д.) :

- для каждого ребёнка - избирателя сделать «паспорт»;

- приготовить бюллетень на каждого ребёнка;

- урна для бюллетеней;

- избирательные кабинки;

- ручки;

Музыкальное сопровождение.

Гимн РФ.

10. Направление воспитания: правовое.

11. Воспитанник должен знать: понятия паспорт, бюллетень, мандат, избирательная комиссия, урна для голосования.

12. Воспитанник должен уметь: сопереживать, согласовывать свои действия с действиями товарищей, уметь договариваться.

Ход занятия

Воспитатель: - Ребятки, посмотрите на экран. Что это?

Дети: - Это похоже на какую-то страну, а может это какая-то республика.

Воспитатель: - Да, действительно.  Вот это ваша страна. (Наклеить страну на большой лист бумаги, прикрепленный к доске.)

Воспитатель: - Как называется наша страна?

Ответы-Россия

Воспитатель: - А какая  столица нашей страны.

Ответы-Москва

Воспитатель: - Кто управляет нашей страной?

Дети: - президент. Владимир Владимирович Путин.

Воспитатель: - Ребята, скажите, а кто такой президент?

Дети: - Человек, который управляет страной, он может издавать законы и запрещать их.

Воспитатель: - Какими качествами должен обладать президент?

Дети: - Он должен быть справедливым, честным, добрым, трудолюбивым, умным, знающим все права и правила.

Воспитатель: - А у президента есть помощники?

Дети: - Да, депутаты.

Воспитатель: - Кто выбирает президента?

Дети: - Народ.

Воспитатель: - Сейчас, мы с вами будем играть. Я раздам вам паспорта, а для чего нужен паспорт?

Дети: - Паспорт нужен для того, чтобы узнать, кто ты есть, установить личность человека.

Воспитатель: - Молодцы, потом с паспортом вы проходите к избирательной комиссии, там регистрируют вас в журнале, что вы пришли голосовать и дают бюллетень. Что такое бюллетень?

Дети: - Бюллетень – это листок для голосования.

Воспитатель: - С бюллетенем вы проходите в кабинку для голосования. Для чего вы проходите в кабинку?

Дети: В кабинку проходим для того, чтобы голосование было тайное.

Воспитатель: - Хорошо. Отметили в бюллетене крестиком напротив фотографии за кого хотите проголосовать и опускаете его в урну для голосования.

У нас с вами есть два кандидата в президенты и сейчас они познакомят нас со своей предвыборной программой, т. е. расскажут вам о том, что они будут делать, какие принимать законы в вашей стране, если вы их изберете.

- Первым послушаем предвыборную программу кандидата в президенты Пискарева Романа Геннадьевича.

Роман: - Я, Пискарева Романа Геннадьевича., родился 20  ноября 2018 года в г. Хабаровск, посещаю группу номер 9 в детском саду . Увлекаюсь играми в футбол, баскетбол, волейбол, бадминтон, теннис. Люблю посещать тренажерный зал. Если я стану президентом, каждый ребёнок сможет заниматься любимым видом спорта, вести здоровый образ жизни. В каждом дворе будут спортивные площадки. Дети будут кататься на лыжах, коньках, посещать бассейн и все кружки бесплатно.

Воспитатель: - А теперь послушаем предвыборную программу кандидата в президенты Сорокина Евгения Владимировна.

Софья: Я, Сорокина Евгения Владимировна, родилась 29 мая 2018 года в г. Хабаровск, посещаю группу номер 9 в детском саду. Принимала участие в фестивале патриотической песни «Россия – Родина моя», выступала в концерте, посвященном празднику 8 марта в Доме престарелых. Если я стану президентом, дети будут заниматься художественной деятельностью (танцевать, рисовать, играть на музыкальных инструментах.) В каждом дворе будут стоять театрализованные площадки. Дети смогут проводить праздники, устраивать концерты, ставить спектакли, проводить выставки.

Воспитатель: - Ребята, приготовьте свои паспорта. Вот здесь находится избирательная комиссия. Подходите к членам избирательной комиссии, подаёте свой паспорт, чтобы вас отметили в своём списке и выдали бюллетень. Получив бюллетень, пройдите в кабинку и отметьте крестиком напротив фамилии того кандидата, кого вы хотите выбрать. После этого опускаете бюллетень в урну. Если вам, что-то непонятно, обращайтесь к председателю избирательной комиссии.

Воспитатель: - Ребята, пока работает избирательная комиссия - подсчитывает голоса, мы поиграем.

Проводится игра : "Собери герб, флаг"

Воспитатель: - Делимся на 4 команды. Первая собирает флаг Хабаровского края, 2я флаг Российской Федерации, 3я герб Хабаровского края, 4я герб Хабаровского края.

Председатель избирательной комиссии озвучивает результаты голосования, объявляет фамилию выбранного президента и вручает ему мандат – документ, в котором говорится, что он стал президентом.

Вед. : Уважаемый президент! Поздравляем с победой!

Желаем здоровья, творчества, терпенья и обязательно везенья.

Наказы избирателей не забыть и честно нашей стране служить!

Сегодня вы участвовали в игровых выборах, а пройдёт несколько лет, вы станете взрослыми и будете участвовать в настоящих выборах президента нашей страны.

Ребёнок: Вы молодое поколенье избирателей!

Вы сделаете цветущим край родной.

И жизнь России станет замечательней,

Если будет верен выбор ваш!

Все происходит под звучание гимна РФ.

Президент благодарит избирателей за оказанное доверие и обещает выполнить наказы избирателей.

Итог.

Воспитатель: - Ребята, в какую игру мы сегодня играли?

Дети: - Выборы президента страны

Воспитатель: - Кого мы выбирали?

Дети: - Президента.

Воспитатель: - Кто нам помогал?

Дети: - Избирательная комиссия.

Воспитатель: - С каким документом люди ходят на выборы?

Дети: - С паспортом.

Воспитатель: - Вам понравилась игра?

Дети: - Да.

Воспитатель: - Вопрос к наблюдателям, есть ли у вас замечания по ведению выборов.

Воспитатель: - Спасибо большое за ваше участие, надеюсь, вам было интересно. Мне было очень приятно с вами заниматься, вы все хорошо потрудились. Спасибо.