Занятие по патриотическому воспитанию для детей младшей группы «Матрёшка - русская народная игрушка»
план-конспект занятия (младшая группа)

Этап деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

1 этап. Вводная часть

(мотивационный, подготовительный).

Цель: собрать внимание детей, смотивировать на предстоящую деятельность

Сюрпризный момент - красочный конверт.

Организационный момент:

Воспитатель:

-Дети, идите ко мне, посмотрите к нам в группу пришло письмо! Вам интересно от кого такое красочное письмо? Тогда отгадайте загадку:

Открывается игрушка,

А внутри сидят подружки.

Девчонки деревянные,

Нарядные, румяные.

Хлопают в ладошки

Веселые …

Воспитатель показывает конверт с другой стороны, там нарисована матрешка.

-Правильно, дети.

Сейчас прочитаем и узнаем, что же нам пишет матрешка?

Я веселая матрешка,

В гости к вам хочу прийти,

Но дорожку к вам, ребята,

Очень трудно мне найти.

Вы захлопайте в ладошки

И кричите все: «Матрешка!»

Я услышу и приду.

Вам веселье принесу.

- Давайте похлопаем и дружно крикнем – Матрешка!

Здороваются с гостями

Подходят к воспитателю

- Да

Отгадывают загадку

Ответы детей:

- матрешки

Дети хлопают и зовут матрешку

2 этап. Основная часть

(содержательный, деятельностный этап)

Цель: мотивация

детей,

формировать представления детей о русской народной игрушке.

Физминутка

Цель: формировать

умения

повторять движения за воспитателем

Цель: формировать умения сравнивать матрешек по

величине

Стук в двери, воспитатель заносит матрешку.

- Какая красавица к нам в гости пожаловала.

 Матрешка говорит:

- Здравствуйте, дети!

- Давайте с ней дружно поздороваемся.

Воспитатель:

Матрешка говорит, что очень рада тому, что пришла к таким милым и добрым детям в гости. Мы тоже очень рады видеть матрешку у нас в гостях, правда, дети?

Матрешка – это русская народная игрушка. Много-много лет назад появилась первая такая куколка и мастер, который сделал её и назвал Матрена, ласково можно назвать Матренушка, Матрешечка, Матреша.

-А в народе называют эту игрушку Матрешка.

Воспитатель предлагает детям присесть на стулья и рассмотреть матрешку. 

- Какая матрешка? (красивая,

яркая, нарядная, и т. д.)

- Во что одета  матрешка? (платочек, сарафан, рубашка, фартук)

-Какого цвета платочек, сарафан?

Воспитатель обобщает ответы детей

Ах, матрёшечка – матрёшка.

Хороша не рассказать!

Очень любят малы детки с тобой вместе поиграть!

Давайте ее посадим на стул в центр круга, а сами потанцуем, пусть она нами полюбуется.

Физминутка

Матрешка кукла ладная, (идем по кругу)

Красивая, нарядная.

Хлопает в ладошки - хлоп, хлоп, хлоп.

Топает ножкой – топ, топ, топ.

Всем знакомым поклонись,

Повернись вокруг себя,

Вправо-влево, раз и два.

Девчонка озорная, (палец к щеке, наклоны головы)

Матрешка расписная,

В сарафане ярком, пестром (хлопаем)

Замечательная гостья!

-Молодцы, матрешка хвалит детей.

-Давайте продолжим знакомство с матрешкой, пойдемте к столу. А вы знаете дети, что у матрешки есть секрет.

-А вы хотите увидеть какой?

Тогда надо попросить матрешку показать своих дочек.

Ты матрешечка–матрешка

Я возьму тебя в ладошки,

Покажи мне тех девчат,

Что внутри тебя сидят!

Воспитатель помогает раскрыть каждую матрешку. 

Сравнивает их по величине. Покажите маленькую матрешку? Покажите большую? Сколько матрешек? Индивидуально и хором. (индивидуальная похвала)

-Дети, матрешке у нас очень понравилось и она хотела бы у нас остаться. А вам понравилась наша гостья? Понравилось с ней играть?

Матрешка говорит, что в письме, которое мы получили, для вас есть подарочки, давайте посмотрим

что там.

Воспитатель достает из конверта шаблоны матрешек.

 –Вот каких матрешек вам принесла наша гостья.

Посмотрите на них, нравятся?

- Давайте возьмем кисточки и краски и украсим платочек и фартук нашим матрешкам, чтобы они стали еще красивее.

Дети здороваются

-Здравствуй, матрешка

-Да

Дети садятся на стульчики

- Красивая, яркая

- На голове платочек, на туловище сарафан

- Красный, синий

Дети выполняют движения по

показу

воспитателя

-Да

Дети раскрывают матрешек, ставят их на стол

Дети показывают больших и маленьких матрешек

Отвечают на вопрос

-Много

-Да

-Да

Дети раскрашивают матрешек

3.Заключительная часть

Подведение итогов деятельности.

Педагогическая оценка результатов деятельности детей

Сегодня к нам в гости приходила матрешка. Мы узнали много нового и интересного про неё. Скажите, дети, вам понравилось играть с матрешкой?

-Да