"Геометрические головоломки"
консультация (подготовительная группа)

Немного истории

По одной из легенд, танграм появился почти две с половиной тысячи лет тому назад в Древнем Китае. У немолодого императора родился долгожданный сын и наследник. Шли годы. Мальчик рос здоровым и сообразительным не по летам. Но старого императора беспокоило, что его сын, будущий властелин огромной страны, не хотел учиться. Мальчику больше нравилось играть.

Император призвал к себе трех мудрецов, один из которых был известен как математик, другой прославился как художник, а третий был знаменитым философом, и повелел им придумать игру, забавляясь которой, его сын постиг бы начала математики, научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ, и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей.

И три мудреца придумали "Ши-Чао-Тю" – квадрат, разрезанный на семь частей - ТАНГРАМ

(Источник: )

Игра способствует развитию:

*образного мышления;

*творческому воображению;

*комбинаторных способностей;

*наблюдательности;

*смекалки и сообразительности;

*формированию представлений о

форме и размере;

*операций мышления: анализ и

синтез;

*сравнения;

*интереса к интеллектуальной

деятельности.

Правила игры

Игра заключается в сложении из деталей головоломки геометрических фигур, букв, цифр, силуэтов животных, растений, людей, предметов – всего того, что подскажет фантазия.

*В каждую собранную фигуру должны входить все семь элементов.

*При составлении фигур элементы не должны налегать друг на друга.

*Элементы фигур должны соприкасаться друг с другом.

*Начинать нужно с того, чтобы найти место самого большого треугольника.

МБДОУ «Детский сад «Дружба» п.Южный

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ:

ТАНГРАМ

Подготовила Воспитатель:

Морозова А.А.

2025 г.

Этапы освоения игры:

Для начала следует познакомить ребенка с игрой: дать рассмотреть её. На этом этапе дети получают, либо закрепляют, знания о цвете, размере, форме.

Составление фигур методом наложения на схему танграма

Выложив фигуру – поговорите с ребенком: кто или что у него получилось. Достаточно дать 2-3 таких задания и, если ребенок с ними легко справляется, можно переходить к следующему этапу.

Составления фигур по образцу

На этом этапе ребенок должен сложить фигуру уже по схеме.

Карточка может не соответствовать реальным размерам деталей танграма.

Составление фигур по контурному изображению

Это задание для детей 7 лет и старше.

Собственно, именно здесь, «Танграм» становится игрой –головоломкой. Ребенку предлагают собрать модель, предлагая только карточку с силуэтом фигурки.

Поэтому ребенку придется подумать.

Составление фигур по собственному замыслу

С помощью танграма можно составлять, а, соответственно, и изучать, цифры, буквы, их написание.

Научившись, например, составлять цифру 4, ребенок уже не будет при написании путать куда у этой цифры смотрит «ножка», а куда «хвостик».