Педагогический проект во II младшей группе «Приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с народными игрушками».
проект (младшая группа)

Педагогический проект во II младшей группе

«Приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с народными игрушками».

 Тип проекта:

•        По доминирующей деятельности: познавательный, творческий.

•        По времени проведения - краткосрочный (2 недели с 25.11 по 6.12).

Участники проекта: дети второй младшей группы, родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель.

Актуальность:

Без памяти – нет традиций, без традиций – нет культуры. Без культуры – нет воспитания, без воспитания – нет духовности. Без духовности – нет личности, без личности – нет народа как исторической личности.

Актуальность краткосрочного проекта «Приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с народными игрушками» для детей второй младшей группы обусловлена несколькими важными аспектами воспитания и развития ребенка в раннем возрасте.

Во-первых, в условиях современного мира, когда большинство игрушек являются продуктами массового производства, важно познакомить детей с культурой и традициями своего народа. Народные игрушки несут в себе элементы национального колорита, отражают особенности быта и искусства предков. Это способствует формированию у малышей уважения к историческому наследию и воспитывает чувство гордости за свою культуру.

Во-вторых, работа с народными игрушками развивает мелкую моторику рук, что является важным этапом подготовки к письму и другим видам деятельности, требующим точности движений. Лепка, рисование, аппликация – все эти виды творчества способствуют развитию координации движений и укреплению мышц пальцев.

В-третьих, данный проект направлен на развитие творческих способностей детей. Создавая своими руками игрушки, дети учатся выражать свои мысли и чувства через искусство, развивают воображение и фантазию. Это помогает ребенку стать более уверенным в себе и открытым к новым знаниям.

Таким образом, проект «Знакомство с народными игрушками» имеет высокую значимость для всестороннего развития детей младшего возраста, способствуя их духовному, эстетическому и физическому росту.

Проблема:

В настоящее время, народная культура, традиции русского народа стираются. Понимая это нельзя быть равнодушным к истокам – национальной культуры. Именно сейчас, возникает необходимость знакомить детей с лучшими традициями нашего народа.

Цели проекта во второй младшей группе «Приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с народными игрушками» включают следующие аспекты:

1. Формирование интереса к русскому народному творчеству. Привлечение внимания детей к традиционным русским игрушкам, таким как матрешки, деревянные игрушки, глиняные свистульки и другие, чтобы стимулировать интерес к культуре и искусству родного края.

2. Развитие познавательной активности. Ознакомление детей с историей возникновения народных игрушек, их значимостью в жизни людей прошлого, а также различными техниками изготовления этих игрушек.

3. Стимуляция творческого мышления и воображения. Предоставление возможностей для самостоятельного творчества через участие в создании народных игрушек и их украшение, что способствует развитию фантазии и креативного подхода.

4. Укрепление мелкой моторики. Работа с мелкими элементами при изготовлении и украшении игрушек, что положительно влияет на развитие двигательных навыков и подготовку руки к письму.

5. Воспитание уважительного отношения к культурным ценностям. Формирование понимания важности сохранения традиций и культурного наследия, воспитание любви и уважения к своему народу и его достижениям.

6. Социальная адаптация и взаимодействие. Создание условий для совместной деятельности детей и родителей, укрепление семейных связей через совместное участие в проекте, а также развитие коммуникативных навыков среди сверстников.

7. Эмоциональное обогащение. Вызывание положительных эмоций и радости от процесса знакомства с русскими народными игрушками, их созданием и игрой с ними.

Эти цели направлены на гармоничное развитие личности ребёнка, формирование у него основ культурной идентичности и воспитание уважительного отношения к национальным традициям.

Задачи проекта во второй младшей группе «Приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с народными игрушками» включают:

1. Ознакомление с народными традициями и культурой:

   - Формирование представления о русских народных игрушках, таких как матрешка, деревянная игрушка, глиняная свистулька и других.

   - Рассказ о происхождении и значении этих игрушек в русской культуре.

2. Развитие познавательного интереса:

   - Побуждение детей к изучению истории и особенностей народных игрушек.

   - Проведение бесед и занятий, направленных на расширение знаний о традиционных ремеслах и народных промыслах.

3. Творческое развитие:

   - Развитие умения создавать и украшать народные игрушки самостоятельно или совместно с взрослыми.

   - Использование различных материалов и техник для украшения и оформления игрушек.

4. Сенсорное и моторное развитие:

   - Укрепление мелкой моторики через работу с мелкими предметами и материалами.

   - Стимуляция тактильных ощущений и зрительно-моторной координации.

5. Нравственное воспитание:

   - Воспитание уважения к культурному наследию и традициям русского народа.

   - Пробуждение интереса к сохранению и передаче культурных ценностей будущим поколениям.

6. Коммуникативное развитие:

   - Создание условий для общения и взаимодействия между детьми и взрослыми в процессе совместных игр и занятий.

   - Поддержание активного участия родителей в реализации проекта.

7. Эмоциональное развитие:

   - Вызывание положительных эмоций и радости от участия в играх с народными игрушками.

   - Повышение самооценки и уверенности в собственных силах через успешное выполнение заданий.

8. Интеграция образовательных областей:

   - Объединение различных видов деятельности (игровой, трудовой, художественной) для комплексного воздействия на развитие ребенка.

   - Применение полученных знаний и умений в повседневной жизни.

Реализация данных задач позволит создать условия для полноценного приобщения детей к русской народной культуре и формирования у них устойчивого интереса к ее изучению и сохранению.

Ожидаемые результаты:

- Дети имеют представление о русских народным игрушках.

- Используют в активной речи песенки, потешки.

- Знают русские народные сказки и их персонажи.

- Играют в русские народные игры, бережно относятся к игрушкам.

Этапы работы над проектом:

Этапы реализации проекта.

1 Предварительный этап:

1.        Определение темы, целей, задач, содержание проекта.

2.        Создание необходимых условий для реализации проекта.

3.        Подбор методической и художественной литературы по данной теме.

4.        Организация предметно – развивающей среде: изготовление дидактических игр, Мини музей «Народные игрушки»

5.        Составление плана основного этапа работы.

6.        Папка передвижка.

7.        Ознакомление родителей с предстоящим проектом. Оформление родительского уголка.

2 Основной этап:

Работа с детьми на проектную неделю:

Познавательное развитие:

 Беседа «Народные игрушки - чудные игрушки» , рассматривание иллюстраций игрушек. Рассматривание альбома «Дымковские игрушки».  

Речевое развитие:

Чтение С. Маршак «Ванька Встанька», чтение песенок, потешек, прибауток, русских народных сказок.  

Художественно – эстетическое развитие:

- Рисование:  Укрась дымковскую барышню.  

- Лепка «Игрушка».

- Аппликация: «Украсим дымковскую уточку».  

Социально коммуникативное развитие:

 - Дидактическая игра «Собери матрешку», «Один-много», «Расставь по величине».

- Сюжетно-ролевая игра «Магазин игрушек».

- Театрализованная игра «Матрешки и их друзья».

- Конструирование «Домик для матрешек».  

Физическое развитие:

Подвижные игры: «Карусель», «Шли матрешки по дорожке», игра хоровод «Мы веселые матрешки».

Работа с родителями:

- Папка передвижка «История народной игрушки»;

-Консультация «Народная игрушка в жизни ребенка», «Сказки читаем - речь развиваем!».

3 этап – Заключительный

- Изготовление с детьми различные творческие поделки, выставка работ «Народные игрушки».

- Создание мини-музея «Народная игрушка»,

- Презентация (видео) для родителей «Наша неделя – различные игрушки».

Итоги проекта:

В ходе проекта дети познакомились с народными игрушками, у детей расширился словарный запас. Появился более устойчивый интерес к творчеству, интерес к русской культуре через знакомство с матрёшкой и другими игрушками. Дети с большим удовольствием участвовали в реализации проекта, проявляли инициативу и творческий подход в играх и художественно-творческой деятельности.

Родители стали больше интересоваться жизнью детей в группе, проявлять инициативу, пополнять развивающую среду.