«Святой покровитель Сергий Радонежский»
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 11 г. Вязьмы Смоленской области

КОНСПЕКТ

«Святой покровитель Сергий Радонежский»

Воспитатель: Полуян Александра Дмитриевна

2025 г.

Конспект ООД в подготовительной группе: «Святой покровитель Сергий Радонежский»

Разновозрастная группа (5-7 лет)

Тема: «Святой покровитель Сергий Радонежский»

Цель: Познакомить детей с жизнью и деятельностью Сергия Радонежского, подчеркнуть его роль в истории России и православной церкви.

Задачи:

Образовательные:

- Познакомить детей с основными событиями жизни Сергия Радонежского: его детство, юность, монашеский путь, основание Троице-Сергиевой лавры.

- Сформировать представление о нравственных качествах Сергия Радонежского: смирение, трудолюбие, любовь к Богу и людям, патриотизм.

- Познакомить с иконой Сергия Радонежского, раскрыть её символическое значение.

- Расширить словарный запас детей: монах, лавра, икона, молитва, послушание, чудо.

Развивающие:

- Развивать познавательный интерес к истории России и духовным традициям.

- Развивать речь детей, умение отвечать на вопросы, составлять простые предложения.

- Развивать память, внимание, мышление.

- Развивать творческие способности через художественную деятельность.

Воспитательные:

- Воспитывать чувство уважения к истории и культуре России.

- Воспитывать нравственные качества: доброту, милосердие, трудолюбие.

- Воспитывать интерес к духовной жизни.

Предварительная работа:

- Беседы о православных праздниках и святых.

- Рассматривание иллюстраций с изображением храмов и монастырей.

- Чтение русских народных сказок и былин, отражающих нравственные ценности.

- Разучивание стихотворений о России.

Материалы и оборудование:

- Изображение иконы Сергия Радонежского

- Иллюстрации с изображением Сергия Радонежского, Троице-Сергиевой лавры, храмов.

- Презентация (слайды с изображениями и краткими пояснениями).

- Аудиозапись колокольного звона.

- Листы бумаги, карандаши, краски, кисти, баночки с водой, салфетки (для художественной деятельности).

- Клей, ножницы, цветная бумага (для аппликации).

- Шаблоны куполов для аппликации.

Ход ООД:

Вводная часть – мотивация.

Приветствие:

Воспитатель приветствует детей, предлагает им встать в круг.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы отправимся в путешествие в прошлое, чтобы познакомиться с удивительным человеком. Хотите узнать о нём?

Дети: Да, хотим! Расскажите!

Вводная часть. Создание мотивации.

Воспитатель: Закройте глаза и послушайте… (Включается аудиозапись колокольного звона). Что вы слышите? Что представляете? (Ответы детей: колокольный звон, колокольный звон всегда зовёт людей в храм, к молитве.).

Воспитатель: Колокольный звон всегда звал людей к добру, к вере. Он напоминает о важности духовной жизни. Сегодня мы поговорим о человеке, который всю свою жизнь посвятил Богу и людям.

Воспитатель: А знаете ли вы, кто живёт в монастырях и храмах? (Ответы детей: священники, монахи).

Воспитатель: Сегодня мы познакомимся с одним из самых почитаемых святых - Сергием Радонежским."

Основная часть - детство и юность.

Рассказ воспитателя с использованием презентации:

Слайд 1: Название презентации.

Слайд 2: Икона Сергия Радонежского.

Воспитатель: Посмотрите на икону. Сергий Радонежский он изображён в монашеской одежде.

Слайд 3: Рождение Варфоломея (мирское имя Сергия Радонежского).

Воспитатель: Давным-давно, в простой благочестивой семье родился мальчик, которого назвали Варфоломеем. Он был очень тихим и скромным ребёнком.

Слайд 4: Обучение грамоте.

Воспитатель: Варфоломею трудно давалась учёба. Он очень старался, но никак не мог научиться читать и писать. Он очень переживал из-за этого."

Слайд 5: Встреча со старцем.

Воспитатель: Однажды, Варфоломей встретил в поле старца-монаха, он рассказал ему о своей беде. Старец помолился вместе с ним, и случилось чудо - Варфоломей легко научился читать.

Слайд 6: Решение стать монахом.

Воспитатель: После этого случая Варфоломей решил посвятить свою жизнь Богу и стать монахом."

Монашеский путь.

Слайд 7: Постриг в монахи и имя Сергий.

Воспитатель: Когда Варфоломей вырос, он принял монашеский постриг и получил новое имя - Сергий. Монахи отказываются от обычной жизни и посвящают себя служению Богу.

Слайд 8: Жизнь в лесу.

Воспитатель: Сергий ушёл в глухой лес и поселился там один в маленькой келье. Он молился, постился и трудился.

Слайд 9: Строительство храма.

Воспитатель: Вскоре к Сергию стали приходить другие монахи, и они вместе построили храм во имя Святой Троицы.

Троице-Сергиева лавра.

Слайд 10: Троице-Сергиева лавра.

Воспитатель: Вокруг храма вырос большой монастырь, который назвали Троице-Сергиевой лаврой. Лавра - это очень большой и важный монастырь.

Слайд 11: Сергий – игумен монастыря.

Воспитатель: Сергий стал игуменом, то есть настоятелем этого монастыря. Он был очень мудрым и справедливым руководителем.

Слайд 12: Помощь нуждающимся.

Воспитатель: Сергий всегда помогал бедным и нуждающимся. Он кормил голодных, давал приют странникам.

Нравственные качества Сергия Радонежского).

Беседа с детьми:

Воспитатель: Ребята, каким был Сергий Радонежский? (Ответы детей: добрым, смиренным, трудолюбивым, мудрым).

Воспитатель: Что значит быть смиренным? (Ответы детей: не гордиться, быть скромным).

Воспитатель: Как Сергий проявлял свою любовь к Богу? (Ответы детей: молился, постился, строил храмы).

Воспитатель: Как Сергий помогал людям? (Ответы детей: кормил голодных, давал приют, учил мудрости).

Физкультминутка «Монахи»

Представьте, что мы монахи, живущие в монастыре.

Мы каждое утро встаем рано (потягиваются).

Молимся Богу (складывают руки перед грудью).

Работаем в саду (изображают копание лопатой).

Помогаем бедным (протягивают руки вперед).

И благодарим Бога за все (кланяются).

Роль Сергия Радонежского в истории России.

Рассказ воспитателя с использованием презентации:

Слайд 13: Благословение Дмитрия Донского.

Воспитатель: В то время на Русь напали враги - татары. Князь Дмитрий Донской поехал к Сергию Радонежскому за советом и благословением на битву.

Слайд 14: Куликовская битва.

Воспитатель: Сергий благословил князя на битву и предсказал ему победу. Он отправил с ним двух монахов-богатырей.

Слайд 15: Победа на Куликовом поле.

Воспитатель: Русское войско одержало победу на Куликовом поле. Это была очень важная победа, которая помогла Руси освободиться от татарского ига.

Воспитатель: Сергий Радонежский был не только святым, но и патриотом своей Родины. Он заботился о её благополучии.

Значение иконы Сергия Радонежского

Рассматривание иконы Сергия Радонежского:

Воспитатель: Посмотрите ещё раз на икону. Что вы видите? (Ответы детей: Сергий в монашеской одежде, с крестом в руке).

Воспитатель: Крест в руке Сергия - это символ его веры в Бога. Его лицо - доброе и спокойное. Икона помогает нам молиться и обращаться к Сергию за помощью.

Объяснение символики иконы:

Нимб - символ святости.

Монашеская одежда - символ отречения от мирской жизни.

Свиток в руке - символ учения и мудрости.

Художественная деятельность – рисования «Свеча Сергия Радонежского».

Воспитатель: Сергий Радонежский был светом веры для многих людей. Давайте нарисуем свечу в память о нем.

(Дети раскрашивают контур свечи желтой и оранжевой красками. Воспитатель помогает).

Воспитатель: Наши свечи напоминают нам о том, что мы должны быть добрыми и светлыми, как Сергий Радонежский.

Игра «Собери пословицу»

Цель: Закрепить знания о Сергии Радонежском и его нравственных качествах.

Описание:

Воспитатель заранее подготавливает разрезанные на части пословицы о труде, смирении, добре. Например:

«Труд кормит, а лень портит.»

«Смирение – начало спасения.»

«Доброе дело само себя хвалит.»

Дети собирают пословицы вместе с воспитателем.

После сбора пословиц, дети объясняют их смысл и как они связаны с жизнью Сергия Радонежского.

Художественная деятельность – рисования «Троице-Сергиева лавра».

Цель: Развитие творческих способностей детей, закрепление знаний о Троице-Сергиевой лавре.

Описание:

Воспитатель предлагает детям нарисовать Троице-Сергиеву лавру.

Воспитатель: Ребята, давайте представим, что мы художники и рисуем красивый вид на Троице-Сергиеву лавру. Что мы нарисуем? (Ответы детей: храмы, купола, стены монастыря).

Воспитатель напоминает о правилах рисования: использовать разные цвета, рисовать аккуратно.

После окончания работы, дети делятся впечатлениями о своих рисунках.

Аппликация «Купола храма»

Цель: Развитие мелкой моторики, аккуратности, закрепление знаний о форме куполов.

Описание:

Воспитатель раздает детям шаблоны куполов, цветную бумагу, клей, ножницы.

Воспитатель: «Сейчас мы будем делать аппликацию - украшать купола храма цветной бумагой. Вырежьте маленькие кусочки бумаги и аккуратно приклейте их на шаблон купола.»

Воспитатель помогает детям в работе.

Готовые работы выставляются на выставке.

Дидактическая игра «Что лишнее?.»

Цель: Развитие внимания, мышления, умения классифицировать предметы.

Описание:

Воспитатель показывает детям карточки с изображениями:

1. Икона, книга, меч, свеча. (Лишний меч)

2. Монах, воин, крестьянин, купец. (Лишний монах)

3. Храм, дом, школа, монастырь. (Лишние дом, школа)

Дети должны назвать лишний предмет и объяснить свой выбор.

Чтение стихотворения о Сергии Радонежском.

Цель: Развитие памяти, выразительности речи, закрепление знаний о Сергии Радонежском.

Описание:

Воспитатель читает стихотворение о Сергии Радонежском (можно использовать готовое стихотворение или сочинить его самостоятельно).

Пример стихотворения:

Сергий Радонежский – святой земли русской,

Он Богу молился, служил людям искренне.

В лесу построил обитель святую,

И лавра стоит до сих пор, величавая.

Он мудростью светлой Русь защищал,

И веру в сердцах людей укреплял.

После чтения стихотворения, дети повторяют его вместе с воспитателем.

Подведение итогов, рефлексия.

Беседа с детьми:

Воспитатель: Ребята, о ком мы сегодня говорили? (Ответы детей: о Сергии Радонежском).

Воспитатель: Что вам запомнилось больше всего? (Ответы детей).

Воспитатель: Каким был Сергий Радонежский? (Ответы детей: добрым, трудолюбивым, мудрым).

Воспитатель: Что мы можем взять для себя из жизни Сергия Радонежского? (Ответы детей: быть добрыми, помогать другим, трудиться).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы сегодня очень хорошо поработали. Мы узнали много интересного о Сергии Радонежском, его жизни и добрых делах. Будем помнить его и стараться быть похожими на него.

Закрепление материала - просмотр короткого мультфильма о Сергии Радонежском .

Цель: Дополнительное закрепление материала, визуализация информации.

Описание:

Воспитатель показывает детям короткий мультфильм о жизни Сергия Радонежского. (Пример: «Житие Сергия Радонежского» или «Сергий Радонежский. Подвиг»).

После просмотра мультфильма, проводится короткая беседа:

Что вам больше всего запомнилось в мультфильме?

Какие добрые дела совершал Сергий Радонежский?

Поощрение:

Воспитатель: «Вы сегодня замечательно работали! Вы были внимательными, активными и много нового узнали о Сергии Радонежском. За это я хочу вас поблагодарить и подарить вам маленькие иконки с изображением Сергия Радонежского»

Примечание:

Этот конспект является примером. Воспитатель может адаптировать его в соответствии с особенностями группы и имеющимися ресурсами.

Важно учитывать возрастные особенности детей и использовать наглядные материалы.

Старайтесь вовлекать детей в активное обсуждение и задавать им вопросы.

Не перегружайте детей информацией. Сосредоточьтесь на основных событиях жизни Сергия Радонежского и его нравственных качествах.

Главное - чтобы дети получили представление о Сергии Радонежском как о великом святом, который много сделал для России и помогал людям.

Список использованной литературы.

1. Абрамцева, Н. Святой Сергий Радонежский / Н. Абрамцева. - Москва : Белый город, 2003. - 48 с.

2. Агапова, И. А. Святой Сергий Радонежский / И. А. Агапова, М. А. Давыдова. - Москва : Русское слово, 2007. - 32 с.

3. Алфеев, Г., митрополит. Святой преподобный Сергий Радонежский / митрополит Иларион (Алфеев). - Москва : Познание, 2014. - 48 с.

4. Борисов, Н. С. Преподобный Сергий Радонежский / Н. С. Борисов. - Москва : Патриот, 2005. - 480 с.

5. Величко, Г. Сергий Радонежский. Житие для детей / Г. Величко. - Москва : Никея, 2016. - 32 с.

6. Жития святых в пересказе для детей. - Москва : Сибирская Благозвонница, 2011. - 400 с.

7. Зайцев, Б. Преподобный Сергий Радонежский / Б. Зайцев. - Москва : Детская литература, 1991. - 96 с.

8. Кузнецова, Е. В. Житие Сергия Радонежского для детей / Е. В. Кузнецова. - Санкт-Петербург : Воскресение, 2015. - 48 с.

Приложения:

Презентация