задания для закрепления
материал (старшая группа)

Рекомендации для родителей по теме: "Домашние птицы" 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dom_ptitsy.docx575.11 КБ

Предварительный просмотр:

02.02.2026 -06.02.2026 Тема недели: «Домашние птицы. Звук К»

1. Рассмотри картинки. Назови, кто на них нарисован.

2. Скажи, кто они все вместе.

3. Дай полные ответы на вопросы:

- Почему их называют домашними?

- Где живут домашние птицы на птицеферме? (На птицеферме домашние птицы живут в птичнике.)

- Кто за ними ухаживает на птицеферме? (На птицеферме за ними ухаживает птичница.)

- Чем их кормят?

- Какую пользу приносят домашние птицы?

4. Назови «Один-все-много кого»

Один, одна

Все

Много кого?

Курица

Петух

Цыпленок

Гусь

Гусыня

Гусенок

Индюк

Индюшка

Индюшонок

Селезень

Утка

утенок

5. Сосчитай птенцов птиц до 5. Например: один утенок, два утенка, три утенка, четыре утенка, пять утят. Используйте слова: цыпленок, утенок, гусенок, индюшонок.

6. Рассмотри картинки и послушай рассказ «Как утки курам помогли».

Однажды курица с цыплятами и утка с утятами пошли гулять, червяков искать. Гуляли они, гуляли и подошли к берегу реки. Захотели утки и куры перебраться на другой берег, да куры плавать не умеют. Что же им делать?

Думали они, думали и придумали...

Ответь на вопросы:

- Что же придумали утки и куры, чтобы перебраться на другой берег?

- Чем закончилась эта история?

По звуку Б

1. УЧИМ НОВЫЙ ЗВУК «Б»- согласный, твердый, звонкий звук, обозначаем синий цветом.  Назови и нарисуй предметы в которых есть звук Б (3 картинки)

2. Определяем количество звуков в этих обратных и прямых СЛОГАХ  АБ, ОБ, УБ, ИБ,  БА

Например: АБ- я слышу 2 звука(слышу-потому что звуки мы слышим и произносим, буквы – пишем и читаем), первый звук А-он гласный поется, второй звук Б- он согласный, твердый, звонкий звук.

3. Вспоминаем, где находятся звуки в слове:

Проводим звуковой анализ слов    БАК,                             КУБ

Например: БАК- я слышу 3 звука.

Первый звук Б- он согласный, твердый, звонкий звук, обозначаем красным цветом. Второй звук  А-он гласный поется, обозначается красным цветом. Третий звук К- он согласный, твердый, глухой звук, обозначаем синим цветом.

4. Найди где находится звук Б в словах, обозначь место положение звука синим цветом.

УЧИМ НОВЫЙ ЗВУК «БЬ» – согласный, звонкий, мягкий, обозначаем зеленым цветом. Произносим звук коротко БЬ. Назови и нарисуй предметы в которых есть звук БЬ (3 картинки).

Назовите картинки (рябина, лебедь, бегемот, белка). Найдите, где находится звук БЬ в словах, закрасьте зеленым цветом.

   

https://i.pinimg.com/736x/10/5e/7f/105e7fa1f2833089421b0b8c41a50461.jpg

6. Читаем : Б   Т    К    Б    П    Б    М   А   У   И


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рекомендации логопеда при выполнении домашних заданий для закрепления произносительных навыков.

 Если ваш малыш посещает занятия с учителем-логопедом, знайте, что плохую речь нельзя исправить за одно или даже за два занятия. Для этого потребуется время и совместные усилия логоп...

Домашние задания для закрепления изученного материала. Старшая группа для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Логопедические нарушения: ОНР -3, ЭНР, ФФН.

Домашние задания для родителей могут быть использованы как учителем-логопедом при офрмлении тетради домашних заданий, так и родителями для развития речи своих детей. Составлены для работы с деть...

Домашнее задание на закрепление звуков Л и Ль в подготовительной логопедической группе

В статье представлены упражнения на правильную артикуляцию звуков Л и Ль. Так же даны упражнения и игры на закрепление данных звуков....

ЗАДАНИЯ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ СЧЕТА В ПРЕДЕЛАХ 20

Закрепляем счет с детьми старшего дошкольного возраста в пределах 20...

Задание для закрепления материала по теме:"Звук и буква А"

Использую для закрепления материала...