Досуг с детьми младшей группы №3 «Чаепитие с куклой Машей»
план-конспект занятия (младшая группа)

            Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

                         учреждение детский сад №5 «Звёздочка»

                                     Досуг с детьми младшей группы №3

                                   «Чаепитие с куклой Машей»

                                                                            Подготовила:

                                                      Воспитатель высшей категории

                                                      МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка»

                                                      Какорина Татьяна Николаевна

                                              г.  Осташков

                                                    2026 г.

Задачи:

Обучающие: познакомить детей с названиями предметов чайной посуде и их назначением.

Развивающие: развивать речь, память, внимание, мышление, общую моторику, эстетическое восприятие.

Речевые: способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас детей словами: чашка, блюдце, сахарница, чайная ложечка.

Воспитательные: воспитывать соблюдение элементарных правил поведения за столом во время чаепития.

Цели:

Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.

Развивать умение выполнять простейшие поручения в игровой ситуации «Чаепитие»

Развивать умение выполнять простейшие танцевальные движения под русскую народную мелодию «Ладушки».

Активизировать словарь детей: чашка, блюдце, чайная ложка, заварочный чайник.

Учить детей называть и показывать предметы чайной посуды.

Оборудование:

 демонстрационный материал: предметы настоящей чайной посуды.

 раздаточный материал: чайные ложки, чашки, блюдца, салфетки на каждого ребёнка.

Сюрпризный момент: Приход куклы Маша на чаепитие к детям.

Предварительная работа:

 напоминание детям во время еды правил поведения за столом;

 рассматривание иллюстрации с изображением предметов чайной посуды;

 рассматривание кукольной посуды и игры с ней;

                              Ход развлечения:

Воспитатель приглашает детей подойти к столу, на котором стоит кукольная посуда: заварочный чайник, сахарница, чашки, блюдца, чайные ложки  (без сервировки).

Воспитатель: Посмотрите, какой беспорядок у нас на столе, а ведь скоро к нам в гости придет кукла Маша пить чай. Давайте правильно расставим чайную посуду. Егор, скажи, пожалуйста, как называется этот предмет (показывает чашку)

Егор: Чашка.

Воспитатель: Правильно, это чашка из неё пьют чай. Давайте скажем вместе, чашка?

Дети: Чашка.

Воспитатель: (показывает заварочный чайник) А это что такое?

Дети: Чайник

Воспитатель: Правильно, дети, это чайник, в нём заваривают чай и поэтому он называется заварочный чайник. Повторите.

Дети: Заварочный чайник.

Воспитатель: А сейчас, мы с вами расставим всю посуду красиво. Заварочный чайник поставим на середину стола. В нём уже есть заваренный чай(показывает). Это блюдца, их мы расставим на столе там, где будем сидеть, а на блюдца что мы поставим?

Дети: Чашки.

Воспитатель: Конечно, чашки. (ставит на блюдца чашки). Теперь нам осталось дождаться куклу Машу, а чтобы на скучать ,потанцуем.

(Музыкально – ритмические движения под русскую народную мелодию «Ладушки»: хлопки, притопывания, приседания.)     Раздаётся стук.

Воспитатель: Вот и Маша пришла, (вносит куклу), поздоровайтесь, ребята.

Дети: Здравствуй, Маша.

Воспитатель: Скажите Маше: «Садись, пожалуйста, Маша» и посадите её за стол. (дети приглашают куклу к столу). Лера и София, положите, пожалуйста, к каждому блюдцу салфетку. (девочки раскладывают салфетки) Теперь и вы, ребята, садитесь за стол, будем пить чай.

(Воспитатель наливает в чашки чай, садиться вместе с детьми, предлагает попробовать чай и пробует сам).

Воспитатель: Ребята, мы с вами красиво расставили чайную посуду. Но кое-что забыли. Что нужно положить в чай, чтобы он был сладкий?

Дети: Сахар.

Воспитатель: Нам нужен сахар, я насыпала его в сахарницу. Серёжа повтори.

Серёжа: Сахарница.

Воспитатель: А чем мы будем насыпать сахар в чай?

Дети: Ложкой.

Воспитатель: Правильно, дети, чайной ложкой. Около вас лежат маленькие чайные ложечки, возьмите их положите в чай сахар из сахарницы и размешайте.

Ребята, Маша принесла с собой, к чаю печенье и хочет вас угостить.

(Воспитатель ставит на стол вазочку с печеньем и чаепитие продолжается. Во время чаепития воспитатель напоминает детям правила поведения за столом).

Воспитатель: Ребятки, Катя говорит мне, что ей понравилось пить с вами чай, но она должна возвращаться к себе домой. Давайте попрощаемся с Машей.

Дети: До свидания Маша.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы были сегодня очень вежливые и правильно вели себя за столом.