Учим стихи "Табан зурган"
материал (старшая группа)

Саяна Дамбаевна Дабаева

Для повторения дома с родителями стихотворения про пять пальчиков "Табан хурган"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon Памятка для родителей15.5 КБ

Предварительный просмотр:

Уважаемые родители! Повторяйте с детьми стишки.

 Табан хурган

Шүлэгүүд

1

Барбаадай

Барбаадай томо.

2

Батан туулай

Батан туулай  дуулана.

3

Тоохон тобшо

Тоохон Тобшо тоолоно.

4

Толи байса

Нэрэгүй нэхытэб

5

Бишыхан шэгшүүдэй

Би энеэнэб. Би эрьелдэнэб.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ребенок учится тому, чему его учит жизнь.

Воспитать ребенка добрым и благодарным помогут  эти заповеди....

Конспект занятия по проекту "Учимся жить вместе"ятия по проекту "Учимся жить вместе" 3

Конспект предназначен для педагогов, работающих по теме "Толерантность"...

УЧИМСЯ ВМЕСТЕ – УЧИМСЯ, ИГРАЯ!

Игра – это искра,зажигающая огонек пытливости и любознательности.  Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития....

Учиться, чтобы учить!

Цель данной статьи – поделиться с коллегами-педагогами опытом работы, направленной на развитие связной монологической речи дошкольников и укрепление сотрудничества с их семьями. А также подвести...

Детско-родительский долгосрочный проект "Играя, учить, и учиться, играя"

Нынешние молодые родители в силу отсутствия игрового опыта с трудом сознают роль игры в развитии их детей. Уделяя внимание ребенку, родители в основном стараются "заниматься" с ребенком, а вот играть,...

Учить или не учить читать ребенка-дошкольника?

В материале анализируются причины нелюбви детей к чтению, рассматриваются сложности при обучении детей чтению, определяются этапы этого процесса. Предлагаются игровые упражнения для закрепления навы...

Учить творчеству? Невозможно! Создать условия, но не учить! Учить, но не собственно творчеству…»

Дать элементарные экологические знания о дереве, лесе. Учить выявлять и разре¬шать противоречия, проблемные ситуа¬ции. Закреплять умение грамматически правильно строить ответы на вопросы....