Патриотическое воспитание дошкольников. Формы и методы патриотического воспитания
материал (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 24 ст. Константиновской

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
    ВОЗРАСТА


Формы и методы патриотического воспитания дошкольников

 (Из опыта работы)

2026год

Тема: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.

 Формы и методы патриотического воспитания дошкольников (Из опыта работы)

Сегодня я хочу познакомить вас с проводимой мной  работой по  теме «Патриотическое воспитание дошкольников», а именно с формами и методами патриотического воспитания исходя из опыта работы.

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д.С.Лихачёв

Слайд 2  

Патриотическое воспитание – это целенаправленный процесс воздействия на личность с целью формирования патриотизма, как качества проявляющегося в любви к своему Отечеству, служению ему.

Воспитание чувства патриотизма у дошкольников, процесс сложный и длительный, требующий от педагога большой личной убеждённости и вдохновения. Эта работа должна вестись систематически, планомерно, во всех возрастных группах, в разных видах деятельности и по разным направлениям.

Слайд 3

Задачи по патриотическому воспитанию:

-воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;

-формирование бережного отношения к природе и всему живому;

-воспитание уважения к труду;

-развитие интереса к традициям и промыслам;

-знакомство детей с символами страны (герб, флаг, гимн);

-развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;

-формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Слайд 4

Большое значение, в патриотическом воспитании, имеет активная разнообразная деятельность дошкольников, так как быть патриотом – это не только знать и любить свою страну, но и активно работать на её благо. Для этого я использую различные формы работы :

Формы и методы патриотического воспитания дошкольников :
-  Воспитательно - образовательная деятельность

-  Проектная деятельность

- Чтение художественной литературы

- Целенаправленные прогулки и экскурсии

- Сюжетно –ролевые игры, квест- игры

- Создание мини – музеев, игр и атрибутов к ним

- Праздники и развлечения

- Участие в конкурсах, фестивалях, акциях

- Взаимодействие с родителями (встречи, беседы и консультации)

Слайд 5

Предлагаю ознакомиться с моей работой по патриотическому воспитанию дошкольников.

Воспитательно-образовательная деятельность — одна из форм патриотического воспитания.

Цель — сформировать любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за неё, желание трудиться на её благо.

Слайд 6

Беседы с детьми о родной стране, знакомство с  символами страны. Помогают формировать представление о России как о родной стране и воспитывать уважительное отношение к символам государства.

Слайд7-8
Наблюдения

Одно из проявлений патриотизма – любовь к природе.

Слайд 9 Чтение сказок, прослушивание музыкальных произведений, рассматривание иллюстраций

Слайд 10

Патриотическое воспитание возможно посредством любых видов народных сказок. Сказка – благодатный и ничем не заменимый источник воспитания любви к Родине. Сказка – это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ.

Слайд 11

Частью патриотического воспитания является: привлечение детей к посильному общественно-полезному труду в ближайшем для детей окружении (труд на участке детского сада, в группе, совместный труд с родителями и т. п.

  Слайд 12

Экскурсии, целевые прогулки к памятным местам.

   Слайд 13

Большое место в патриотическом воспитании принадлежит игре, так как она является основной деятельностью дошкольника. Дети обыгрывают бытовые, трудовые, общественные сюжеты

Слайд 14-15

Особое место в патриотическом воспитании отводится праздникам. Праздник является наиболее древним элементом культуры человеческого общества и безусловной частью его жизни.

Слайд 16

В завершении хочу подвести итог, воспитание патриотических чувств представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра.

        Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа к которому он принадлежит, свое место в окружающем мире.

        Надо быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо уважать себя и учить этому других. Если целостность этого процесса нарушится, разрушится связь между поколениями. Воспитание патриотических чувств есть и будет одним из главных составляющих воспитания маленького гражданина.

В дальнейшем я планирую продолжать  работу по данной теме, поскольку считаю, что – патриотизм главная черта народа, его национальный код, он помогает воспитывать чувство любви к родному краю и окружающему миру.

И от нас взрослых, зависит, какими будут наши дети, что они унесут из детства.