Эссе на тему « РОДИНА МОЯ»
материал

Эссе на тему

« РОДИНА МОЯ»

Подготовила:

Музыкальный руководитель МБДОУ Рогнединский детский сад « Солнышко»

Ходулапова Людмила Васильевна

2026 год

Все любят музыку, одному нравится народная, другому классическая, третий предпочитает танцевальные ритмы, но никого она не оставляет равнодушным.

Музыка это язык души она обладает самым сильным воздействием на эмоциональное состояние человека, заставляет его радоваться, грустить, печалиться.

Мое педагогическое предназначение- дарить радость детям от общения с музыкальным искусством.

Я стараюсь приложить все усилия , знания и опыт , чтобы детям было интересно на моих занятиях.

С самого раннего детства я жила в мире музыки, так как мой отец играл на гармошке и струнных инструментах. Мама прекрасно пела, я училась в музыкальной школе города Жуковка, у меня был прекрасный педагог, благодаря которому я участвовала в региональных конкурсах, где занимала призовые места. Писала стихи, перекладывала свои и стихи местных поэтов на музыку.

В связи с 60-летием победы в ВОВ приняла участие в конкурсе композиторов, вошла в число самых лучших композиторов Брянской области.

Продолжаю писать стихи и музыку. Профессионально заниматься музыкой не думала, все произошло спонтанно. Сначала пригласили на работу в качестве концертмейстера народного хора, а потом музыкального руководителя детского сада « Солнышко», где я работаю уже 17 лет. Свою работу люблю, она очень вдохновляет меня на воспитание подрастающего поколения духовно богатыми, любящими свою Родину личностями, патриотами России.

Патриотизм-это чувство любви к своей Родине, культуре, людям и истории.

В дошкольном возрасте закладываются зерна этих чувств.

Я, как музыкальный руководитель, считаю своей главной задачей помочь детям осознать свою причастность к пониманию и гордости за свою страну.

Чем больше мы будем знать о своей стране, тем больше будем её любить. И эти задачи мы будем выполнять вместе с детьми и родителями.

Поэтому нужно искать новые формы и методы, помогающие детям понять богатство нашей Родины.

Одним из главных методов, я считаю, это интеграция музыки и народного творчества.

Я знакомлю детей с русскими народными танцами, играми, с русскими народными мелодиями, фольклором и народными традициями.

Формы работы я использую разные: музыкальные занятия, тематические мероприятия, игровую деятельность.

Изучаем с детьми народные песни, учимся их исполнять. Это развивает музыкальные способности детей, а также знакомит с историей и культурой русского народа.

Но самый главный акцент в своей работе я ставлю на патриотические песни, в которых отражается любовь к Родине, её героическому прошлому и настоящему, заботе о нашей Земле и её людях.

Таким образом, через музыкальное творчество дети постепенно начинают чувствовать свою причастность к Родине, гордость, что они являются гражданами России.

Добавляю элементы патриотического воспитания в игры, которые проводим на тематических мероприятиях. Эти мероприятия не только обогащают культурный опыт детей, но и делают процесс ярким и запоминающимся.

Ежегодно на 9 мая ходим с воспитанниками старших групп и возлагаем цветы к памятникам.

Последние два года проводим конкурс чтецов на патриотическую тематику.

Подготовка к конкурсу развивает у детей навыки выразительного чтения, помогает усвоить чувство патриотизма, а также гордости за принадлежность к своей стране.

К Дню Победы ежегодно разучиваем танцы и песни, посвященные этой дате. Приглашаем ветеранов войны, узников.

На День Защитников Отечества проводим различные конкурсы с участием воспитанников и их отцов. Эти мероприятия вызывают восторг у малышей и гордость за своих родителей.

Родители всегда помогают мне в изготовлении костюмов, атрибутов к праздникам.

Кроме песен и танцев мы также готовим театрализованные постановки, в которых дети выступают в ролях героев прошлого и настоящего. Такие праздники помогают вызвать у малышей чувства благодарности и уважения к тем, кто создавал и защищал страну. Использую в своей работе современные технологии и записываю выступления наших детей, делюсь ими с родителями и сообществом через социальные сети. Это позволяет не только показать достижения детей, но и показать важность патриотического воспитания и любви к Родине.

Для меня, как музыкального руководителя, работа по патриотическому воспитанию дошкольников очень важна.

Видя с каким вдохновением дети поют песни о Родине , я понимаю, что в их сердцах зажглась любовь к стране, к Родине.

Я считаю, что я не зря выбрала эту профессию главной в своей жизни, я с достоинством несу это звание- музыкальный руководитель.

Я- воспитатель, поэт, композитор, дирижер, музыкант, хореограф, костюмер, звукооператор.

Столько разных специальностей в одной моей профессии.

Родина! Дети! Музыка!- это моя Жизнь!