дидактическая игра .Животные.
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад « Теремок»

Дидактическая игра во второй младшей группе

                       «Животные»

                                      Автор составитель:

                                      Воспитатель:    Босхолова В.Б.

Тема:Животные.

Цель:Знакомство с животными

Задачи:

-Развитие познавательного интереса к животным.

-формирование представлений о животном мире

-обогащение словарного запаса

-развитие мелкой моторики рук,память,мышление,воображение

-воспитание любви к природе

Материал:

_карточки с изображениями животных(собака,кошка

,медведь,ёж и т.д.

-игрушечные фигурки животных

-песенки и потешки о животных

-коробочка с сюрпризом(Животное)

Этапы игры:

Приветствие:

-Сегодня мы будем говорить о наших друзьях-животных .Они живут с нами и приносят нам радость.

Игра : « Кто живет на ферме?»

Дети рассматривают карточки с животными и произносят их вслух .

Воспитатель показывает игрушечных животных и просит их назвать

кто ,где живет:

-Кто живет в доме?

-Кто бегает по лугу?

-Кто плавает в воде?

Кто прыгает по деревьям?

Затем каждый ребенок получает карточку с животным и называет

Его.

Физминутка «Наши животные»

Воспитатель проводит физминутку,имитируя движения животных.

Например:

-как ходит собака?

-как мяукает кот?

-как ходит петух? И т.д.

Музыкальная пауза:

Воспитатель включает песенку о животных( например, « Что ни

То загадки»)Дети подпевают и танцуют.

Игра «Коробочка с сюрпризом»

Каждый ребенок подходит к коробочке,вытягивает животное и

Рассказывает о нем(название,особенности поведения,чем питает-

Ся (например,кошка-она мурлыкает ,любит молоко,живет в доме.

Итог занятия:

Воспитатель подводит итог,подчеркивая важность бережного отношения к животным:

--Мы узнали много интересного о наших маленьких друзях.

Давайте заботиться о них и любить природу.