«Всегда ли можно верить своим глазам, или что такое иллюзия?»
проект (подготовительная группа)

Татьяна Николаевна Оленникова

       Часто то, что мы видим обманчиво, и многое оказывается совсем не тем, чем кажется на первый взгляд. Даже самые простые вещи могут таить в себе неожиданные открытия, нужно только присмотреться. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_illyuzii.docx465.83 КБ

Предварительный просмотр:

Познавательно-исследовательский проект

на тему:

«Всегда ли можно верить своим глазам, или что такое иллюзия?»    

                                                       

                                                     

C:\Users\Админ\Desktop\иллюзии\og_og_1541490050235396785.jpg   

                 

                                                                             

Паспорт проекта

Название проекта

 «Всегда ли можно верить своим глазам, или что такое иллюзия?»

Образовательная область, в рамках которой проводится работа по проекту

Познавательное развитие.

Другие образовательные области

Речевое развитие,

социально- коммуникативное развитие,

художественно-эстетическое развитие.

Возраст детей – участников проекта

6 лет.

Состав проектной группы

Пирч Н.А., воспитатель.

Оленникова Т.Н., воспитатель.

Участники проекта

Воспитанники МАДОУ «ЦРР «Жемчужинка» подготовительная к школе группа «Лучики», воспитатели, родители воспитанников.

Тип проекта (информационный, исследовательский, творческий и др.)

Познавательно-исследовательский.

Цель проекта

Выяснить, что такое иллюзии,  и по какой причине они возникают.

Задачи проекта

1. Найти и изучить информацию об оптической иллюзии.

2. Узнать, как видит человек и стоит ли доверять всему, что мы видим.

3. Провести исследования, в ходе которых подтвердится или опровергнется существование зрительных иллюзий.

Необходимое оборудование

Компьютер, мультимедийное оборудование,   карандаш, стакан с водой, карточки, ложка, зубочистки, бумага.

Аннотация проекта

       Часто то, что мы видим обманчиво, и многое оказывается совсем не тем, чем кажется на первый взгляд. Даже самые простые вещи могут таить в себе неожиданные открытия, нужно только присмотреться. Зная особенности зрения, человек может анализировать получаемую картинку, понимать, когда глаза его обманывают, а когда изображение полностью реально. Но стоит ли доверять всему, что мы видим? Правда ли, что неподвижные предметы могут двигаться? Нам  очень хотелось найти ответы на все поставленные вопросы, поэтому мы  решили провести исследование «Всегда ли можно верить своим глазам, или что такое иллюзия?».

Предполагаемые продукты проекта

Альбомы с изображением оптических иллюзий, сундучок «В мире иллюзий».

Ожидаемые результаты проекта

Дети узнают:

- что такое оптическая иллюзия;

- как устроен человеческий глаз;

- какие бывают оптические иллюзии и почему они возникают;

- где иллюзии встречаются в повседневной жизни.

Сроки проектной деятельности

10 января  2024 года –31 января 2024 года (кратковременный проект)

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

- подбор информации в сети Интернет об оптических иллюзиях;

- беседа со взрослыми;

- подбор иллюстраций  для проведения исследования среди детей.

 Основной этап

- проведение опытов;

- подбор иллюстраций с различными иллюзиями;

- создание оптических иллюзий.

 Заключительный этап

- презентация альбома «Оптические иллюзии»;

- сундучок «В мире иллюзий».

Социальная значимость и перспектива дальнейшего развития проекта

          На сегодняшний день оптическая иллюзия, обманы зрения широко используются в создании тестов, игр, интерьеров и даже специальных выставок фотографий. В последнее время все больше приобретают свою популярность занятия с использованием оптических иллюзий для развития и тренировки глаз, внимательности, остроты ума. Знания, полученные при проведении исследовательского проекта, будут помогать распознавать иллюзии в жизни (цирке, интерьере, архитектуре, природе и др.).

Проект предполагает продолжение:

- распространение среди воспитателей других групп и детских садов с целью  применения в работе с детьми;

- публикация в СМИ.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

родительское собрание "Всегда ли мы понимаем своих детей"

Обсудить с родителями проблему отношения в семье как основа взаимопонимания....

Конспект интегрированного занятия с детьми второй младшей группы «Помогают нам всегда - ушки, носик, ротик и глаза»

Конспект интегрированного занятияпо образовательной области «Познавательное развитие»с детьми второй младшей группы «Помогают нам всегда - ушки, носик, ротик и глаза»...

КОНСПЕКТ ООД "Где можно найти свое отражение?"

Главная задача современного образования не только сообщение знаний, а в первую очередь развитие у ребенка потребности и способности эти знания добывать. В основе эксперементальной деятельности дошколь...

Наглядно-раздаточный материал "Едва на свете появился и приоткрыл свои глаза, немного миру подивился - ты получил свои права" на 2021-2022 учебный год

Эта «Памятка» не только своеобразный монолог ребенка, отстаивающего свои права, свой суверенитет, но и открытое приглашение взрослых к диалогу и взаимопониманию на пороге школьной жизни....

Педагогический проект «Они всегда в бою с огнем-у них профессия такая»

Актуальность: противопожарная безопасность - одна из обязательных  составляющих среды, в которой растёт ребёнок. Дети дошкольного возраста не до конца знают назначение огня, у них отсутствует защ...

Для чего родителю необходимо всегда быть на стороне своего ребенка?

Что значит быть на стороне ребенка?Представьте, что ваш ребенок — это росток, тянущийся к солнцу. Родитель в данном случае — почва, вода и опора для этого ростка. Если почва заражена, воды...