"Олимпийский калейдоскоп"
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №71 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга Реализация проекта «Олимпийский калейдоскоп » в подготовительной группе Инструктор по физической культуре Т.М. Павлова Воспитатель О.С. Сорокоумова Санкт-Петербург 2026 а

Слайд 2

Вид проекта краткосрочный, информационно-игровой Задачи : - Сформировать представление об Олимпийских играх как мирном соревновании в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют многие народы мира - Закреплять знания о символах и ритуалах Олимпийских игр - Закреплять представления о зимних видах спорта - Формировать потребность в двигательной активности и физическом самосовершенствовании - Развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление, связную речь, моторику - Активизировать словарь: символ, клятва, девиз, эмблема, пьедестал, хоккей, фигурное катание, бобслей, биатлон, кёрлинг, слалом, конькобежный спорт, фристайл и др. - Воспитывать гордость за достижения спортсменов нашей страны

Слайд 3

Совместная деятельность с детьми по образовательным областям: Познавательное развитие Презентации «Зимние виды спорта», «Символы Олимпийского движения», «История возникновения Олимпийского движения» Беседы «Возникновение ОИ», «Современное Олимпийское движение», «Олимпийская символика и традиции», «Знаменитые олимпийцы современности», «Спортивные награды и достижения»

Слайд 4

Физическое развитие - Подвижные игры и эстафеты «Факельная эстафета», «Передай олимпийский огонь», «Весёлая лыжня», «Проведи шайбу», «Любишь кататься, люби и саночки возить», «Сбей снежком…», «Самый меткий» - Игры-имитации «Биатлонисты», «Хоккеисты», «Фигуристы», «Лыжники», «Конькобежцы»

Слайд 5

Социально-коммуникативное развитие - Д/и «Собери олимпийские кольца» С/р игра «Первая медицинская помощь», «Все на тренировку», «Мы идем на стадион», «Спорттовары» Мемо « Виды спорта » Спортивное домино Конструирование пьедестал, стадион, трамплин . - Проблемная ситуация «Капитан спортивной команды – кто он такой?»

Слайд 6

Речевое развитие Д/и «Назови вид спорта», «Что вредно, а что полезно», «Что нужно для спорта » - Беседа-рассуждения «Что нужно знать, чтобы стать знаменитым спортсменом?» Разгадывание загадок . - Словесные игры «Спортивные игры», «Как зовут того, кто играет в…», «Найди спортсмена по описанию», «Чем похожи виды спорта?»,

Слайд 7

Художественно-эстетическое развитие - Рисование «Олимпийские кольца», «Лыжники», «Фигуристы» - Лепка «Лыжник» - Аппликация «Горнолыжный фристайл, сноубордисты» - Поделки или рисунки «Мой любимый зимний вид спорта» - Слушание музыки спортивные марши, Олимпийский гимн Песни «Спортивная семья», «Трус не играет в хоккей», «Пять колец»

Слайд 8

Создание условий для самостоятельной деятельности - Атрибуты для с/р игр «Спортивное оборудование», «Пирамида здоровья», «Виды спорта», «Сложи картинку» - Д/и «Что нужно хоккеисту», «Команда чемпионов », « Узнай, что изменилось», «Не ошибись» - Подбор иллюстраций о зимних видах спорта - Д/и «Один – много», «Какой, какая, какие?», «Какое слово заблудилось?», «Подбери сравнение» - Игра малой подвижности «Снежки» - Рассматривание иллюстраций и фотографий разных зимних видов спорта - Художественный материал - Бросовый материал для поделок - Спортивные атрибуты : клюшки, шайбы, ворота, стойки, флажки, набивные мячи, обручи, мешочки. - Настольная игра «Хоккей» - Игры- ходилки - Альбомы для рассматривания «Зимние виды спорта»

Слайд 9

Взаимодействие с семьёй Рекомендации для родителей « Какой вид спорта выбрать для ребёнка», « С какого возраста начинать заниматься спортом» Ф отоколлаж «Наша Олимпиада» Физкультурный досуг совместно с родителями «Зимние Олимпийские игры»

Слайд 10

Итоговое мероприятие - викторина «Что мы знаем об Олимпийских играх» Итоговый продукт проекта - макет «Зимние Олимпийские игры»