Дидактическая игра «Математическое лото» для детей от 2 до 7 лет
материал (младшая группа)

Маратканова Ольга Борисовна

Вариант № 1 (для детей 2-3 года)

Необходимое количество карт (одна или несколько) раскладываются перед игроками. Ведущий вынимает из мешка карточки, показывает их игрокам и громко называет. Игрок, нашедший на своём поле такую же картинку, громко говорит об этом и получает карточку, которой накрывает соответствующую ячейку карты. Выигрывает тот, кто первым накроет все ячейки на своей карте.

Вариант № 2 (слух) (для детей 2-3 года)

Правила игры варианта № 1, но ведущий не показывает карточки игрокам, а только называет изображённые на них предметы.

Вариант № 3 (викторина) (для детей 3-4 года)

Правила игры варианта № 1, но ведущий только показывает карточки с изображёнными на них предметами. Игроки получают карточки только в том случае, если правильно назовут изображённый предмет и сообщат о нём дополнительные сведения (какого цвета, формы)

Вариант № 4 (чего не хватает) (для детей 4-7 лет)

Карточки выкладываются изображением вверх. Игрок отворачивается, а ведущий убирает одну карточку. Игрок должен вспомнить, что «пропало» со стола. Количество убранных со стола за один раз фишек постепенно увеличивается.

Вариант № 5 (квадраты, круги, овалы, прямоугольники, многоугольники,) (для детей 3 -7 лет)

Ведущий по очереди показывает игрокам карточки. Игрок за ограниченное время должен классифицировать изображённые предметы как «многоугольники», «четырёхугольники» или «круги», «овалы». В случае правильного ответа игрок забирает карточку себе. Если игрок дал неправильный ответ, либо не успел дать ответ, карточка возвращается ведущему. Побеждает игрок, получивший больше всех карточек

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл игра16.39 КБ

Предварительный просмотр:

Дидактическая игра «Математическое лото» для детей от 2 до 7 лет 

Материалы: цветная самоклейка, листы для переплёта

Вариант № 1 (для детей 2-3 года)

Необходимое количество карт (одна или несколько) раскладываются перед игроками. Ведущий вынимает из мешка карточки, показывает их игрокам и громко называет. Игрок, нашедший на своём поле такую же картинку, громко говорит об этом и получает карточку, которой накрывает соответствующую ячейку карты. Выигрывает тот, кто первым накроет все ячейки на своей карте.

Вариант № 2 (слух) (для детей 2-3 года)

Правила игры варианта № 1, но ведущий не показывает карточки игрокам, а только называет изображённые на них предметы.

Вариант № 3 (викторина) (для детей 3-4 года)

Правила игры варианта № 1, но ведущий только показывает карточки с изображёнными на них предметами. Игроки получают карточки только в том случае, если правильно назовут изображённый предмет и сообщат о нём дополнительные сведения (какого цвета, формы)

Вариант № 4 (чего не хватает) (для детей 4-7 лет)

Карточки выкладываются изображением вверх. Игрок отворачивается, а ведущий убирает одну карточку. Игрок должен вспомнить, что «пропало» со стола. Количество убранных со стола за один раз фишек постепенно увеличивается.

Вариант № 5 (квадраты, круги, овалы, прямоугольники, многоугольники,) (для детей 3 -7 лет)

Ведущий по очереди показывает игрокам карточки. Игрок за ограниченное время должен классифицировать изображённые предметы как «многоугольники», «четырёхугольники» или «круги», «овалы». В случае правильного ответа игрок забирает карточку себе. Если игрок дал неправильный ответ, либо не успел дать ответ, карточка возвращается ведущему. Побеждает игрок, получивший больше всех карточек


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Учебно-методическое пособие: Дидактические игры математической направленности для детей среднего дошкольного возраста

Данные дидактические игры являются авторской разработкой. Предназначены для детей среднего дошкольного возраста...

Презентация авторской дидактической игры "Математический поезд" для детей дошкольного возраста

Я хочу познакомить коллег с авторской дидактической игрой, которую можно использовать в работе сдетьми, начиная с младшей группы до подготовительной, предлагая различные варианты этой игры....

Дидактическая игра " Математическое лото"

Цель: Закрепление знаний детей о числах от 1 до 10, геометрических фигурах. Развитие мышления, внимания, быстроты реакции. Воспитывать честность, учить детей объединяться в микрогруппы для совместной ...

Дидактическая игра "Математическое лото" (2 младшая - средняя группа)

Игры для дошкольников (2 младшая и средняя группа) сделанные своими руками:  "Волшебные пуговки", "Волшебные палочки...

Дидактическая игра «Математическое лото» (старшая, подготовительная группа)

Уважаемые коллеги, предлагаю вам игру-лото,которую можно сделать своими руками из крышечек. Я ее делала для детей подготовительной группы. Как быстро летит время. игра сохранилась и на ...

Дидактическая игра "Музыкальное лото" для детей старшего дошкольного возраста

Дидактическая игра Музыкальное лото поможет закрепить у детей представления о музыкальных инструментах (как выглядят, как звучат, к какому виду относятся)...

Дидактическая игра «Геометрическое лото» для детей 3-4 лет

Цель дидактической игры «Геометрическое лото» для детей 3-4 лет:Создание условий для формирования у детей младшего дошкольного возраста представлений о геометрических фигурах (круг, квадра...