Проект "Мир шахмат"
проект (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОЛОВИНКИНСКАЯ СОШ

УТВЕРЖДАЮ

Директор МКОУ                                                                                    

Половинкинская СОШ

___________ М.Н. Бусова

« ____» _____________ 2024г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«МИР ШАХМАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ»

Руководитель проекта:

                                    воспитатель первой квалификационной категории МБОУ

Половинкинская СОШ

С.Н.Захарова

п. Половинка 2024г.

Образовательный проект «Мир шахмат для детей».

«Я люблю шахматы, потому что это хороший отдых:

Они заставляют работать головой,

но как - то очень своеобразно».

 Л.Н.Толстой

Актуальность проекта

Никто не пожалеет о времени, отданного шахматам, ибо они помогут в любой профессии…  Т. Петросян

Шахматы это не просто спорт — они делают человека мудрее и дальновиднее, помогают объективнее оценить сложившуюся ситуацию, просчитать на несколько "ходов" вперед.

В. В. Путин

Великий советский педагог В.А. Сухомлинский писал: «Шахматы – превосходная школа последовательного логического мышления… Игра в шахматы дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память. Она должна войти в жизнь… как один из элементов умственной культуры». Чем раньше человек начинает играть в шахматы, тем быстрее он усваивает предлагаемую информацию. Для детского сада обучение шахматной игре играет особую роль, так как появляется прекрасная возможность постоянно создавать на групповых занятиях и вне их ситуацию успеха, которая помогает старшим дошкольникам раскрывать свои возможности, а воспитателям - повышать уровень творческой и учебной мотивации детей.

В этом году начать работу над проектом, одним их главных действующих лиц помимо детей и родителей в котором будут шахматы. Шахматы - спортивная игра. Шахматы - предмет для творчества посредством лепки, рисования, конструирования. Шахматы - предмет для развития речевых способностей детей. Шахматы - основной двигатель развития логического мышления и начальных математических способностей.

Цель проекта:

Создание предпосылок для формирования и развития универсальных учебных действий старших дошкольников посредством соединения групповой творческой деятельности воспитанников и обучения игре в шахматы.

Задачи проекта:

• познакомить детей с историей игры в шахматы;
• совместно с педагогом научить детей действовать в соответствии с правилами игры;
• сформировать мотивацию к занятиям любыми интеллектуальными играми.

• развивать навыки общения и коммуникативной культуры;
• создать благоприятные условия для развития мышления, речевых, творческих и спортивных способностей воспитанников, формирования всесторонне и гармонично развитой личности;
• привить дошкольникам 6-7 лет любовь к игре в шахматы через игровую и творческую деятельность на занятиях и в свободное время.

• содействовать формированию духовно-нравственных качеств личности ребёнка;
• формировать способность к адекватной самооценке и уверенность в своих силах и возможностях не только при игре в шахматы, но и на развивающих групповых занятиях;
• формировать умение радоваться не только своему успеху, но и успеху других детей независимо от личного отношения к ним (принцип толерантности);
• сформировать и развить заинтересованность родителей успехами детей через совместное творчество.

ЭТАПЫ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Срок реализации проекта: сентябрь 2024г. – май 2025г.

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Эффективность реализации проекта определяется оптимальным обеспечением его методического сопровождения, которое реализуется по следующим основным направлениям:

• организационно-координационное;
• программно-методическое;
• информационно-аналитическое;
• диагностическое.

Проект предусматривает использование таких форм и методов обучения и воспитания, которые наиболее эффективно способствуют достижению планируемых результатов, вызывают интерес у детской аудитории 6-7 лет и их родителей.

Реализация проекта будет способствовать формированию и развитию творческих и универсальных умений; пропаганде шахмат среди воспитанников детского сада и их родителей; организации комфортной развивающей среды.

ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРОЕКТУ

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ  ПО ПРОЕКТУ

У детей:  повысить интерес к игре в шахматы, развить свои творческие способности; помочь стать более уверенными в себе,   целеустремленными; развить умение рассуждать, выдвигать объяснения, концентрировать внимание; улучшить эмоциональное и психофизическое состояние здоровья

У родителей: повысить заинтересованность членов семьи к игре в шахматы в условиях семейной педагогики; улучшить психологический климат в семье на основе формирования единства интересов всех ее членов; приобщать своих детей к занятиям спортом – шахматам.

Реализации проекта является достижение поставленных целей и задач, а также создание продуктов проекта: оформление шахматного уголка; книжки – малышки по итогам двух творческих конкурсов; участие детей в творческих конкурсах различного уровня и шахматных соревнованиях детского сада; фотоотчёт о мероприятиях в портфолио проекта. А также подготовка методических рекомендаций для воспитателей детских садов по итогам работы над проектом.

Результаты проекта могут быть использованы воспитателями детских садов и инструкторами по физическому воспитанию как пример совместной профессиональной деятельности по формированию и развитию универсальных умений и навыков старших дошкольников посредством через игровую деятельность и игру в шахматы.