Проект «Огород на участке».
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Проект: долгосрочный. Вид проекта: творческо-исследовательский. Продолжительность: 3 месяца. (июнь, июль, август) Участники проекта: дети подготовительной группы «Родничок» и воспитатели: Захарова С. Н. Соснина Н. В. МКОУ Половинкинская СОШ п.Половинка

Слайд 3

Актуальность. Как известно, «самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами смогли посадить и выращивать растения, ухаживать за ними. Цель : Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки посредством совместного создания огорода на участке детского сада. Задачи: - Формировать представления о работах, проводимых в летний, период в огороде. - Расширять представление детей о жизни растений. - Учить наблюдать за посадкой и всходами семян. - Учить детей делать выводы на основе наблюдений. - Участвовать в посильной практической деятельности. - Воспитывать бережное отношение к растениям. -Расширять, обогащать, активизировать словарь детей. - Способствовать развитию восприятия красоты природы и передаче ее через рисунок, лепку, аппликацию.

Слайд 4

Ожидаемые результаты реализации проекта: Получение знаний детей о жизни растений. Создание необходимых условий на участке для наблюдений за жизнью растений и возможностью ухаживать за ними. Развить познавательный интерес у детей, любознательность, коммуникативные навыки. Развить умение правильно пользоваться простейшими орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениями. Появление урожая и его сбор.

Слайд 5

1 этап : Организационно- подготовительный. - создание условий для реализации проекта, постановка проблемы, цели, задачи, - подбор необходимого материала для создания огорода. - Познание: «Насекомые помощники»; рассматривание семян растений; наблюдение за рассадой; наблюдение за ростом и развитием растения. - Социализация: Д/И «Собери растение», «Что за чем». Сюжетно-ролевые игры - «На даче», «В магазине», «Полив огорода», «Засолка на зиму» - Коммуникативная деятельность: зучивание пословиц, поговорок о труде их драматизация. - Чтение художественной литературы об овощных культурах и культурных растениях, загадки, пословицы, поговорки об овощах, фруктах. Этапы реализации проекта

Слайд 6

2 этап. Практический - реализация основных видов деятельности по направлениям проекта. -Труд: высаживание рассады на участок; составление графика полива огорода, организация дежурства, коллективные индивидуальные трудовые поручения, изготовление "Пугало" на участок. - Продуктивная деятельность: аппликация «Консервируем овощи». Лепка: «Насекомые помощники». Рисование: «Букет в подарок маме; «Овощи»(рисование с натуры). - Безопасность: «Правила работы с инструментами»; «Про панаму не забудь». - Здоровье: «О пользе овощей»(беседа);

Слайд 7

3 этап. Итоговый. - сбор и обработка методических, практических материалов, соотношение поставленных и прогнозирующих результатов с полученными, обобщение материалов проекта. 4 этап. Заключительный. Оформление материалов проекта: - Изготовление фотоальбома «Огород на участке». - Презентация проекта.

Слайд 8

Фото отчет по проекту

Слайд 9

Не мешайте мне трудиться, я водицы притащу И колодезной водицей всех, конечно, угощу. Пейте, пейте, не жалейте! А хотите, в лейку лейте- поливайте огород: Он ведь тоже воду пьет!

Слайд 10

Как у нас на нашей грядке Вырос овощ очень сладкий, Проведем мы тренировку Кто быстрей сгрызет морковку.

Слайд 11

Почему меня сорвали И томатом обозвали? Что за шутки, что за вздор? Я - веселый помидор!

Слайд 12

Глянь, капуста в огороде Разодета вся по моде! Сто нарядов, это слишком! Под листами кочерыжка!

Слайд 13

День за днем у нас на грядке Подрастает перец сладкий, Рядом от зори до зорьки Созревает перец горький .

Слайд 14

В дет саду не понарошку Помогал копать картошку. Пол ведра мой ценный вклад, Не картошка – просто клад!

Слайд 15

Свекла для борща годится, Покраснела как девица. Без нее и винегрет Не получишь на обед

Слайд 16

И зеленый, и душистый. И, как елочка пушистый. Я – укроп, делюсь секретом: Нужен я зимой и летом.

Слайд 17

Летом наш подсолнушек – Как цветной фонарик. Осенью нам черненьких Семечек подарит.

Слайд 19

Спасибо за внимание.