Календарное планирование во второй младшей группе "Друзья вокруг"
материал (младшая группа)
Календарное планирование во второй младшей группе "Друзья вокруг"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема недели «Друзья вокруг»
Дата | Образовательная область, тема занятия, источник | Задачи | Формы совместной деятельности с детьми | Отметка о выполнении |
Выходной | Беседы: «Я и мои друзья в детском саду», «Мой любимый друг», «Драться или договариваться», «Каким должен быть друг». Рассматривание иллюстраций: Фотографии «Дружат в нашей группе мальчики и девочки», иллюстрации на тему «Мои друзья». Наблюдение: за небом, за елью, за трудом дворника, за з птицами, за солнцем. Подвижные игры: «Мыши в кладовой», «Мы веселые ребята», «По ровненькой дорожке», «Ножки», «У медведя во бору». Чтение художественной литературы: «Песенка друзей» С. Михалков, «Вместе тесно, а врозь скучно». К. Д. Ушинский., А. Н. Толстой сказка «Лиса и журавль». Трудовые поручения: кормление птиц, сбор игрушек после прогулки, смести песок с дорожки. Дидактические игры: «Покажи такую же», «Цветные шапочки для друзей», «Что такое хорошо и что такое плохо?», «Паровозик». Сюжетно – ролевые игры: «Детский сад», «Семья», «Магазин» (выбираем подарок другу), «Чаепитие в кругу друзей». Пальчиковые игры: «Прятки», «Дружба». Игровые упражнения: «Передай мяч», «Пойдем по мостику», «Пронеси не урони». Игра с мячом «Добрые и вежливые слова». Работа с конструктором «Построим дом друзьям». | |||
1. Развитие речи Тема «Составление сюжетного рассказа о куклах Фае и Феде» 2. Музыка Тема: по плану музыкального руководителя | Учить составлять рассказ совместно с воспитателем и самостоятельно. Учить использовать в речи слова с противоположным значением, согласовывать прилагательные с существительными в роде. | |||
1. Физическое развитие Тема: по плану инструктора по физической культуре 2. Первые шаги в математику Тема «Сравнение предметов по ширине» | Совершенствовать умение сравнивать предметы по ширине, ориентироваться в пространстве (используя слова: «за», «на», «под», «над», «дальше», «ближе»). | |||
1. Социально – коммуникативное развитие Тема «Мои друзья» 2. Физическое развитие (на улице) Тема: по плану инструктора по физической культуре | Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Расширять представления о дружбе. Развивать эмоциональную отзывчивость. | |||
1. Аппликация (коллективная) Тема «Дружат дети на планете!» 2. Музыка Тема: по плану музыкального руководителя | Продолжать учить детей наклеивать готовые формы на лист бумаги, закреплять умение правильно пользоваться кисточкой и клеем; развивать мелкую моторику рук. Воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе. Формировать у детей понятие «дружба». |
