Календарное планирование во второй младшей группе "Друзья вокруг"
материал (младшая группа)

Трошкина Александра Олеговна

Календарное планирование во второй младшей группе "Друзья вокруг"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл planirovanie_druzya_vokrug.docx16.75 КБ

Предварительный просмотр:

Тема недели  «Друзья вокруг»

Дата

Образовательная область, тема занятия, источник

Задачи

Формы совместной деятельности с детьми

Отметка о выполнении

Выходной

Беседы: «Я и мои друзья в детском саду», «Мой любимый друг», «Драться или договариваться», «Каким должен быть друг».

 Рассматривание иллюстраций: 

Фотографии «Дружат в нашей группе мальчики и девочки», иллюстрации  на тему «Мои друзья».

Наблюдение: за небом,  за елью, за трудом дворника, за з птицами, за солнцем.

Подвижные игры: «Мыши в кладовой», «Мы веселые ребята», «По ровненькой дорожке», «Ножки», «У медведя во бору».

Чтение художественной литературы: «Песенка друзей» С. Михалков, «Вместе тесно, а врозь скучно». К. Д. Ушинский., А. Н. Толстой сказка «Лиса и журавль».

Трудовые поручения: кормление птиц, сбор игрушек после прогулки, смести песок с дорожки.

Дидактические игры: «Покажи такую же», «Цветные шапочки для друзей», «Что такое хорошо и что такое плохо?», «Паровозик».

Сюжетно – ролевые игры: «Детский сад», «Семья», «Магазин» (выбираем подарок другу), «Чаепитие в кругу друзей».

Пальчиковые игры: «Прятки», «Дружба».

Игровые упражнения: «Передай мяч», «Пойдем по мостику», «Пронеси не урони».

Игра с мячом «Добрые и вежливые слова».

Работа с конструктором «Построим дом друзьям».

1. Развитие речи

Тема «Составление сюжетного рассказа о куклах Фае и Феде»

2. Музыка

Тема: по плану музыкального руководителя

Учить составлять рассказ совместно с воспитателем и самостоятельно. Учить использовать в речи слова с противоположным значением, согласовывать прилагательные с существительными в роде.

1. Физическое развитие

Тема: по плану инструктора по физической культуре

2. Первые шаги в математику

Тема «Сравнение предметов по ширине»

Совершенствовать умение сравнивать предметы по ширине, ориентироваться в пространстве (используя слова: «за», «на», «под», «над», «дальше», «ближе»).

1. Социально – коммуникативное развитие

Тема «Мои друзья»

2. Физическое развитие (на улице)

Тема: по плану инструктора по физической культуре

Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Расширять представления о дружбе. Развивать эмоциональную отзывчивость.

1. Аппликация (коллективная)

Тема «Дружат дети на планете!»

2. Музыка

Тема: по плану музыкального руководителя

Продолжать учить детей наклеивать готовые формы на лист бумаги, закреплять умение правильно пользоваться кисточкой и клеем; развивать мелкую моторику рук. Воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.

Формировать у детей понятие «дружба».