Утренний круг "День Победы"
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Календарно - тематический план (Утренний круг)

Возрастная группа: Старшая група( 5-6 лет )

Цель для педагога: 1. создание положительного эмоционального настроя и конструктивного межличностного и познавательно-делового общения детей и взрослых посредством совместного планирования по теме недели  « Мы наследники Великой Победы!», создания проблемной ситуации «« Почему мы не должны забывать о тех солдатах, которые воевали так давно в Вов » и развивающего диалога на тему «День Победы!»

Беседа:  Играет песня, (когда песня играет, что это значит?)-это значит, что начинается утренний круг.

«Приветствие»

“Здравствуй, здравствуй, милый друг!”

Воспитатель: “Давайте возьмемся за руки и скажем друг другу: Здравствуй, здравствуй, милый друг! Посмотри скорей вокруг. Здесь твои друзья стоят, Поприветствовать хотят!” ( приветствую рукой машут(варианты разные)) Дети хором произносят приветствие. И ещё раз.

Обмен новостями

Мы с вами давно не виделись. У кого, что новое произошло расскажите?Не забываем про наше новое правило общения(дети рассказываю)

Сегодня вводим новое правило: говорить будет тот, у кого ( Тюльпан памяти ) в руках.

Начинаем ( дети рассказывают).

У Оли  сегодня плохое настроение ,я предлагаю поднять его. Давайте мы вместе с Олей проведём её любимую пальчиковую гимнастику.

 Пальчиковая гимнастика

«Пальчики друзья»

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому:

Указательный и средний,

 Безымянный и последний,

Сам мизинчик- малышок

Постучался на порог.

Вместе пальчики друзья

Друг без друга им нельзя. И ещё раз.

Мы подняли настроение?

Я тоже хочу поделиться с вами новостями

Обмен информацией

 Ребята, я с родителями на выходных ходила в «Парк Победы» и я хочу с вами поделиться, рассказать  о замечательном месте, которое называется «Река памяти». Это аллея в городе Черняховске, где весной расцветают тысячи красных тюльпанов. Знаете, почему она так называется? Потому что каждый красный тюльпан — это как капелька памяти о солдатах, которые сражались за нашу страну во время войны. Они отдали свои жизни, чтобы мы сейчас жили в мире. Когда мы видим эти красивые красные цветы, мы вспоминаем о героях и говорим им «спасибо» за Победу! Эта аллея — наш способ помнить и никогда не забывать о тех, кто подарил нам мирное небо.

Проблемная ситуация

«Ребята, мы с вами каждый год готовимся к празднику — Дню Победы. Мы делаем открытки ветеранам, учим стихи о войне, смотрим парад. Это очень важный день для нашей страны! Но вот вчера, когда я читала вам книгу о войне, ко мне подошла Саша и спросила: «Зачем нам помнить о тех солдатах, которые воевали так давно в ВОв? ?»   Чтобы вы ответили Саше?  Ваши предположения ( гипотезы)

Переход к беседе:

День Победы

Микротемы

• Что для нас значит День Победы? (После ответа: «День Победы — это наш праздник, праздник наследников, которые живут в мирной стране благодаря подвигу наших дедов и прадедов»).

• Кто еще кроме солдат приближал  Победу (Нет, там ещё были герои, которые храбро сражались. Там были врачи, которые спасали раненых. Там были люди, которые помогали друг другу.После ответа: «Именно поэтому мы, наследники Победы, должны делать всё, чтобы это больше не повторилось»).

• Почему нельзя забывать о тех, кто принес нам Победу? ( Потому что они отдали свои жизни за нас. Потому что это было бы несправедливо по отношению к ним. Потому что их помнят их родные и близкие.После ответа: «Забыть о них — значит предать их, а мы, наследники Победы, не имеем на это права»).
• Почему Аллею красных тюльпанов в парке Победы г. Черняховска  называют «Рекой памяти»? Объясните своими словами. (Потому что красные тюльпаны похожи на капельки крови, а река — это много капелек, собранных вместе. Это река нашей памяти о героях.После ответа: «Это река нашей общей памяти, память наследников, которые помнят и чтят подвиг своих предков»).

5.  Как вы  и ваша семья участвует в праздновании Великой Победы»

 Вы правильно сказали  День победы главный праздник нашей страны

Послушайте стихотворение  ( читаю)

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

(Н. Томилина)
 

Речевая игра

« Я начну, а ты скажи…»

• Я начну, а ты скажи: «День Победы — это праздник…» (чего? — мира, памяти, весны, радости, благодарности)
• Я начну, а ты продолжи: «Мы должны помнить о войне, чтобы…» (не было войны, ценить мир, знать свою историю, уважать ветеранов, не повторять ошибок)

Физминутка:

«Солдат»

Встанем ровненько ребята,

Пошагаем как солдаты

Влево, вправо наклонись,

На носочках потянись,

Раз – рывок, два – рывок,

Отдохнул ли ты дружок?

Планирование:

 У нас очень интересный проект каку он называется ? у нас впереди много интересных событий и дел, а теперь давайте подойдём к флипчартуи составим маршрутную карту нашего дня  и распланируем нашу деятельность на день. Каждый возьмите по карточкеи  по очереди крепите и называйте, что мы будем делать

• «Музыкальный центр» 
• «Центр библиотеки» 
• «Игровой центр»
• «Центр рисования»
• «Центр квест-игра «Под салютом великой Победы»   

Ребята смотрите, сколько всего мы запланировали на день, как вы думаете мы справимся с вами?

Сможем сделать что задумали сегодня?

И я тоже уверена, что у нас всё получится, и мы всё сделаем что запланировали с вами вместе.

Ребята, а сейчас я предлагаю нам подойти к интерактивной доске. Сегодня мы с вами очень много говорили о победе , о героях, о памяти… Это важные, но иногда и грустные темы. Давайте каждый из вас сейчас выберет на доске смайлик(эмоцию), которая больше всего соответствует вашему настроению после нашей беседы. Подходим по очереди и делаем свой выбор.

Молодцы, а теперь  давайте пожелаем друг другу хорошего дня, и приступим к нашим делам.

Давайте встанем в круг и протянем руки в центр круга и на 1,2,3 скажем «Пора за дела, ура!»