Занятие "Развиваем мышление и внимание"
план-конспект занятия
Занятие по коррекции познавательной сферы. Помочь ребятам стать внимательнее, лучше запоминать и логичнее мыслить.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zanyatie.docx | 24.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Развиваем мышление и внимание! (Занятие по коррекции познавательной сферы)
Цель: Помочь ребятам стать внимательнее, лучше запоминать и логичнее мыслить.
Материалы: Картинки "Найди отличия", предметы для "Что пропало?", карточки со словами/картинками для "Четвертый лишний" и "Запомни цепочку", лабиринты, картинки для "Придумай историю".
Приветствие и настрой (5 мин):
Поздороваемся, улыбнемся друг другу.
Правила: слушать, не перебивать, стараться, радоваться успехам.
Разминка для мозга (10 мин):
Игра «Найди отличия»: Покажу две почти одинаковые картинки, нужно найти все различия. (Развиваем внимание и наблюдательность).
Игра «Что пропало?»: Выложу несколько предметов, ребята запомнят, потом один уберу. Нужно угадать, что исчезло. (Тренируем зрительную память).
Основная часть – "Умные игры" (20 мин):
Игра «Четвертый лишний»: Назову 4 слова, 3 из них похожи, а одно – нет. Нужно найти "лишнее" и объяснить почему. (Развиваем логическое мышление, умение классифицировать).
Игра «Запомни цепочку»: Буду называть слова (или показывать картинки) по очереди, а ребята должны повторить их в том же порядке. Постепенно цепочка будет длиннее. (Тренируем слуховую/зрительную память и последовательность).
«Лабиринты»: Раздам карточки с простыми лабиринтами. Нужно найти выход. (Развиваем пространственное мышление, планирование).
Творческое задание – «Придумай историю» (10 мин):
Покажу 3-4 несвязанные картинки (например, кошка, зонтик, ракета). Ребятам нужно придумать короткую историю, которая объединит все эти предметы. (Развиваем воображение, связную речь, логику).
Рефлексия и завершение (5 мин):
Что сегодня было самым интересным?, Что получилось хорошо?, Что было сложно?.
Похвалим себя за старания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Использование мнемотехники в работе с детьми 4-7 лет как одного из способов развития памяти, мышления, воображения, внимания, а именно, запоминание песен на музыкальных занятиях в ДОУ »
У детей с речевой патологией особенно важно развивать наглядно-образное мышление, используя символы, схемы, которые лежат в основе образования искусственных ассоциаций, облегчающих запоминание и увели...
Диагностика психических процессов у дошкольников(мышление,память,внимание,восприятие)
Данные таблицы позволяют продиагностировать дошкольников по психическим процессам....
Подборка игр на развитие познавательных процессов (мышление, память, внимание).
Подборка игр на развитие познавательных процесов поможет педагогам ДОУ, развивать способности как на занятиях таки индивидуально с детьми старших и подготовительных групп....
Презентация для закрепления материала по лексической теме "Фрукты. Овощи" Подборка игр на развитие речи, логического мышления, памяти, внимания.
Презентация ОО Познани ОО Речевое развитие. Подборка игрового материала для развития мышления, речи, внимания и закрепления материала по теме "Фрукты. Овощи"...
Презентация для закрепления материала по лексической теме "Фрукты. Овощи" Подборка игр на развитие речи, логического мышления, памяти, внимания.
Презентация ОО Познание ОО Речевое развитие. Материал (подборка игр) для развития речи, мышления и для закрепления материала по лексической теме "Фрукты. Овощи"...
Упражнения на развитие мышления, воображения, внимания, памяти.
В статье предложены конкретные упражнения на развитие мышления, воображения,внимания, памяти,которые легко могут использоваться в работе....