Аналитический отчет «Педагогические достижения за учебный год»
материал

Аналитический отчет «Педагогические достижения за учебный год»

Подготовила воспитатель

первой квалификационной категории

Павлова О.В.

Цель отчета:

 Представить результаты педагогической деятельности, компетентности в области управления образовательным процессом, провести самоанализ результатов педагогической деятельности.

Аналитический отчет о проделанной работе за 2025–2026 учебный год в смешанной группе «Дружная семейка»

 Краткая характеристика группы «Дружная семейка»:
Общая численность детей:
На начало учебного года – 26 детей, на конец года – 26 детей, из них:
- 15 девочек;
- 11 мальчиков.
Заболеваемость детей связана, в основном, с сезонными погодными условиями, это ОРЗ и ОРВИ.
В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

Педагогическая деятельность
Деятельность группы  строилась на основе перспективного и календарного планирования в соответствии с годовыми задачами МБДОУ ДС № 76  СП  и Программы ДОУ. 

Задачи, поставленные перед нашей группой:
– Создание оптимальных условий для развития каждого ребенка в группе;
– Обеспечение эмоционального благополучия в группе для всех воспитанников;
– Применение современных, здоровьесберегающих методик развития и обучения;
– Максимальное применение всех доступных методик с целью повышения результативности воспитательно-образовательного процесса;
– Обеспечение благоприятной обстановки для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка;

– Постоянная работа по укреплению связей между всеми участниками воспитательно-образовательного процесса во благо детей;
– Организация занятий построена на принципах уважения к личности ребенка, исключения любого давления на него, единого подхода к развитию детей со стороны всех участников воспитательного процесса.
Занятия проводились в соответствии с основной образовательной программой ДОУ, согласно календарно-тематическому плану и утвержденным расписанием. Также осуществлялась деятельность в рамках приоритетных направлений: «Юный патриот»; «Мир Без Опасности»

Планируя воспитательно-образовательную работу в группе, учитывались нормативные документы, возрастные и индивидуальные особенности детей, а также предметно-пространственная среда. Чтобы добиться положительных результатов осуществляется постоянное совершенствование в направлении обеспечения развития воспитанников на общечеловеческих ценностях, на принципах взаимного уважения, любви и поддержки творческих стремлений. А также использование игры как важнейшего метода обучения детей дошкольного возраста. 

Темой по самообразованию была выбрана «Театрализованная деятельность, как средство развития речи у детей дошкольного возраста», с целью развития эмоциональной сферы дошкольников, творческих способностей, развития словарного запаса, устной речи.                        

Воспитанники группы стали более раскрепощенными и общительными, гораздо более активными и уверенными. Родители отмечают, что их дети стали более самостоятельными и ответственными.

Достижения всех участников воспитательно-образовательного процесса
На протяжении года строго выполнялись и соблюдались требования санитарно-гигиенических норм, внутренний распорядок, согласно планам проводились медицинские обследования детей и т.д. Заметна положительная динамика по всем показателям.

Вывод:  Таким образом, образовательная деятельность в группе реализуется на достаточном уровне.
Очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень усвоения программы детьми сведен к минимуму, знания детей прочные. Дошкольники способны применять их в повседневной деятельности.

Большое внимание во время учебного года уделяла повышению уровня педагогической квалификации:

1. Посещала оnline-вебинары на порталах:  Вебинар « Как применить информационные ресурсы по профориентации на занятиях в образовании». Центр цифрового образования детей «IT-КУБ»; Вебинар «Трудовая деятельность детей как основа нравственно-патриотического воспитания в условиях реализации ФГОС и ФОП ДО».
2. Курсы повышения квалификации «Грамотное письмо начинается с чтения»; «Современные технологии образовательной деятельности в ДОО: проектирование и применение»;
3. Участие в он-лайн форумах: « Проектирование и сопровождение индивидуальной профессиональной траектории педагога в условиях цифровой трансформации»; «Применение искусственного интеллекта и педагогического опыта в реализации обновлённых ФГОС»; «Проект как образовательная технология: методики, подходы, оценочные инструменты».
4. Семинары-практикумы: «Софтовый воспитатель» (Близкий круг И.Е. Емельяновой.); «Инновационные подходы использования образовательных технологий в ДОО»; «Технология спасения жизни» (на базе МБДОУ ДС №76 г. Челябинска).
5. Участие в просветительских лекциях для педагогов на тему: «Обучение в движении»; «Ошибки в подготовке дошкольников к действиям при чрезвычайной ситуации». Спикером мероприятия выступал Марк Вайнапель, создатель подвижных обучающих игр.
6. Участие в выставке «Растим патриотов» Городского Объединения Юные Патриоты.
7. Опубликована статья в международном сетевом издании «Солнечный свет» на тему: «Семья – источник воспитания юного патриота»
8. Участие в творческой премии «Отдающие сердца» для педагогов.
9. Участие в тематических он - лайн викторинах «Щедрая осень» (Сертификат участника); викторина «Время знаний» (диплом); викторина «День государственного флага» (диплом); викторина «Главный закон страны» (диплом); викторина «За Родину за Победу» (диплом призёра)
10.  Участие, как куратора в отборочном этапе VII городского конкурса художественного чтения для детей дошкольного возраста «Читай-ка» (грамота за участие).
11.  Участие в городском фестивале на базе МБДОУ ДС № 76 «Города Герои». Куратор команды «Лидер» (грамота за участие; грамота в номинации «Самый душевный номер»).
12.  Участие во всероссийских конкурсах: «Синица озорница к нам в окно стучится» (Номинация «Смастерили мы кормушку» диплом первой степени); Экологический конкурс «Синичкин день – время встречать зимующих птиц» (диплом лауреата первой степени); IV Всероссийский конкурс «Гордость страны» (руководитель работы в номинации «Парад снеговиков» диплом).
13.  Участие в сообществе первичного отделения «Движение первых».
14.  Участие в утренниках.

Мои воспитанники также активно участвуют в конкурсных мероприятиях, интеллектуальных, тематических познавательных конкурсах и фестивалях муниципального, всероссийского уровня.

В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми:

Утренники к праздникам: «Осень», «Новогодняя сказка», «Спортивный праздник к Дню защитника Отечества», «8 марта»,
Викторины: «Безопасность в зимнее время», «Полезные и вредные продукты»,  

Развлечения, досуги: познавательно-театрализованное развлечение «Заюшкина избушка»; «До - свиданья лето!»; «Путешествие по сказам Южного Урала»;

Просмотр презентаций («Что такое новый год?»; «Внимание! Тонкий лёд»; «Пешеход, дорога, дети»; «Действия при чрезвычайно опасных ситуациях»)
Выставки: «День пожилого человека» (открытки и коллективная работа из бросового материала); «Мастерская Деда Мороза» ( коллективная работа из бросового материала);  «8 Марта – праздник МАМ» (выставка фотографий мам воспитанников);
Работа с родителями
Вся воспитательно-образовательная работа в группе велась в тесном контакте с родителями. Родители принимали активное участие в жизни группы, активно посещали мероприятия.
В соответствии с годовым планом работы проводились групповые родительские собрания:
– Педагогический всеобуч «Здравствуй новый учебный год!».

– Мастер-класс « Тряпичная кукла». Изготовление тряпичных кукол оберегов  своими руками.

– Акция по ПДД «Осторожно дорога!» пропаганда правил дорожного движения среди детей и родителей.

В свою очередь родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех акциях и совместных мероприятиях группы и ДОУ.

На протяжении учебного года детям и родителям была представлена возможность поучаствовать в разнообразных мероприятиях:

Выставки поделок: «Осень золотая» (рисунки и поделки), «Новый год у ворот» (рисунки и поделки), «Мамины руки золотые» (ко дню Матери) (рисунки), «Кормушка для птичек».

В родительском уголке обновляется информация, помещаются различные консультации:
«Чтобы не было пожара»

«Безопасность на дороге»
«Обучаем детей ПДД»
«Как отдыхать с детьми в выходные»
«Азбука здоровья»
«Витамины с огорода»
«Причины детского дорожно-транспортного травматизма»

«Безопасные окна»

«Пожарная безопасность»

«Долг, Честь, Родина»

«Как воспитать юного патриота»
Большую помощь оказали родители выполняя рекомендации по обучению и воспитанию детей, активно участвовали в благоустройстве территории ДОУ, уборке участка от снега.
Благодаря проделанной работе, значительно повысилась активность родителей, что отразилось на общей атмосфере в группе.
Планы на будущий учебный год.
С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, я планирую продолжать работу в обозначенных направлениях:
– Продолжать целенаправленную работу по всем направлениям воспитательно-образовательной сферы;
– Углубление и совершенствование работы с родителями;
– Искать новые способы совершенствования предметно-развивающей среды в группе;
– Повышать собственный уровень профессионализма путем самообразования, участия в образовательных программах, курсах.
– В работе над развитием связной речи большое внимание уделять умению использовать разнообразные средства связи, формированию представлений о структуре высказывания; в работе над звуковой культурой речи особое внимание обратить на обучение владению такими характеристиками, как темп, сила голоса, дикция, плавность.
–Расширять представления о родном крае, углублять представления о Родине, прививать любовь ко всему, уделять больше внимания патриотическому воспитанию дошкольников через беседы, проекты, занятия.
– Продолжать воспитывать у дошкольников желание участвовать в трудовой деятельности, побуждать к самостоятельному выполнению поручений, оказывать помощь взрослым, воспитывать бережное отношение к результатам труда.