«Формирование у воспитанников социальных представлений о родном крае»
материал (средняя группа)

Варавина Надежда Сергеевна

Дети должны узнавать о своей малой родине в рамках образовательной программы, участвовать в традиционных мероприятиях, посещать исторические и культурные места. Это позволяет им почувствовать причастность к своей родине, развить любовь и уважение к ней.

 

Дети должны знать о своей истории, традициях, обычаях и достижениях своего края. В дошкольном учреждении проводятся занятия, посвященные изучению культурного наследия родного края, организуются экскурсии и мастер-классы, где дети могут оценить и сохранить культурное наследие своей малой родины.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл soobshchenie_na_pedsovet.docx20.68 КБ

Предварительный просмотр:

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Вашему вниманию предлагается сообщение «Формирование у воспитанников социальных представлений о родном крае»

Согласно ФГОС ДО, познавательное развитие предполагает формирование первичных представлений о малой Родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа.  Ценностное отношение к Родине является важной составляющей опыта личности, поэтому наиболее значимо на первой ступени образования – дошкольном .

Именно в период дошкольного детства закладываются основы личности будущего человека и это время наиболее благоприятно для развития высших нравственных чувств, воспитания основ гражданственности. Через накопление детьми социального опыта жизни и усвоении принятых в обществе норм поведения, , формирование позитивного отношения к прошлому и настоящему родного города и родной страны происходит воспитание у дошкольников гражданских чувств.

Особенностями формирования социальных представлений о родном крае являются:

Формирование любви и уважения к родному краю. Дети должны узнавать о своей малой родине в рамках образовательной программы, участвовать в традиционных мероприятиях, посещать исторические и культурные места. Это позволяет им почувствовать причастность к своей родине, развить любовь и уважение к ней.

Дети должны знать о своей истории, традициях, обычаях и достижениях своего края. В дошкольном учреждении проводятся занятия, посвященные изучению культурного наследия родного края, организуются экскурсии и мастер-классы, где дети могут оценить и сохранить культурное наследие своей малой родины.

Важно включить родителей и представителей общественности в процесс формирования социальных представлений о родном крае. Организация совместных мероприятий и обмен опытом поможет создать единую платформу для всестороннего развития детей.

Знакомство с историей родного края

Первые поселения на территории Вельска появились в 862 году, когда в долине реки Ваги начали расселяться люди с новгородских земель. Они начали строить первые дома и заниматься земледелием, в скором времени новгородцы полностью выселили местные фино-угорские племена, которым пришлось обосноваться в глубине тайги среди лесов.

Основание города принято считаться за 1137 год, который упоминается в рукописи от князя Святослава. В данной бумаге он писал о сборе дани с --местных жителей. В конце XIV века в одной из летописей город упоминается, как новообразовавшаяся волость под названием Вель.

В 1780 году у города появляется свой собственный герб. В нижней его части находился герб Вологодской губернии, а в верхней половине расположилась бочка дегтя в золотой оправе, которая символизировала традиционное занятие горожан.

Торговля городских жителей в основном велась с Архангельском. Основной продукцией были разнообразные крупы - рожь, овес, а также льняное волокно и семя, и, конечно, смола. В Вельске проводились крупные торговые ярмарки, на которые съезжались купцы из Вологды, Москвы, Ярославля и Архангельска. Ценнейшими товарами ярмарки были кожа, посуд, табак и рыба.

К концу XIX века Вельск стал крупным центром про производству льна, деревопереработки, в результате которой получали смолу, дёготь и скипидар. В этот же временной период город стал местом ссылки политических деятелей. Здесь побывали видные революционеры России, писатели и народные защитники.

В конце 1930-х годов Северный край был расформирован и город Вельск стал одним из многочисленных районных центров в составе Северной области России.

Статус центра муниципального Вельского района в составе Архангельской области город получил в сентябре 1937 года. (старые фото Вельска)

Ознакомление с достопримечательностями, культурой и традициями Вельска.

Административный и исторический центр района, город Вельск, находится на месте слияния рек Вель и Вага.

На гербе Вельска изображена бочка с дёгтем ( фото герба)— «в знак того, что обыватели сего города оным производят знатный торг». Город и его окрестности издавна славились продуктами из древесины и льном, развивались ярмарки и бойкая торговля. Атмосферу торгового центра хранят старинные особняки на тихих улочках Вельска, в одном из которых расположен Вельский краеведческий музей, рассказывающий об истории и традиционных промыслах этих территорий.

В краеведческом музее и музее домовых росписей Поважья, открытом в перевезённом в Вельск старинном деревянном доме, гостей города знакомят с предметами быта, мебелью и интерьерами, расписанными цветами и сказочными животными .(фото музея)

Гордость Вельского района — Хорошевский коневодческий комплекс с собственным ипподромом, крупнейший в Архангельской области. Здесь не только обучают верховой езде, но также проводят экскурсии с посещением конюшен и кормлением лошадей, знакомят с «Азбукой вельского коневодства». На протяжении нескольких лет здесь проводятся Конноспортивные соревнования на Приз Губернатора Архангельской области (фото коневодческого комплекса)

Вельск — родина Георгия Дмитриевича Карпеченко, генетика с мировым именем, известного своими работами в области межвидовой гибридизации, разработавшего метод хромосомной инженерии. Гостям научно-образовательного культурного центра «Дом Карпеченко»не только рассказывают историю жизни генетика, но и предлагают провести несколько опытов, интересных детям и взрослым любого возраста.( фото дома Карпеченко)

В окрестностях Вельска можно найти интересные образцы традиционного зодчества — например, старинные курные избыансамбли деревянных домов и церквейкаменные храмы. Пожарная каланча и курная изба в Шунеме
это исторические достопримечательности (фото Курной избы)

Сохранившаяся в районе традиционная северная изба,с росписью , дом Кичева на территории музея. Домовая роспись - это художественная жемчужина края. ( фото дома Кичёва)

В центре традиционной культуры Берендей в Вельске можно поучаствовать в одном из двух десятков мастер-классов. Основными направлениями деятельности являются приобщение детей и взрослых к познанию традиций Вельского района, обучение традиционным северным ремёслам, сохранение взаимосвязи поколений и развитие самостоятельного художественного творчества.

На базе центра работают восемь объединений: студия «Светелка» (ткачество), студия «Ладушки» (изделия из солёного теста, северные козули), студия «Купава» (северная вышивка, вязание, кукла), студия «Секреты бересты» (плетение из бересты), студия «Ситцевые забавы» (лоскутное шитье), студия «Ивняки» (плетение из лозы), кружок вязания крючком

 (фото Берендея)

Среди прочих достопримечательностей и развлечений гостей города приглашают детский развлекательный центр «Динозаврия», Вельская картинная галерея и музей фотоаппаратов. (фото картинной галереи)

Архангельская область – это не только край бескрайних лесов и огромных рек, но и место, где сохраняются уникальные традиции и обычаи. Эти традиции передаются из поколения в поколение, становясь живым свидетельством истории этого региона.

Масленица, один из самых ярких и любимых праздников. В этот период устраиваются гуляния, катание на санках, поджигание чучела зимы и, конечно, еда — прежде всего блины.

В первое воскресенье после Троицы в Андричево приезжают "покатать яйца" из разных концов страны. Смысл игры в том, чтобы отправить куриное яйцо по специальному деревянному желобку, ведущему в неглубокую яму, и задеть "соперников". Задел - яйцо в подарок. Это единственный сохранившийся праздник в Архангельской области, на котором встречают лето и провожаются весну, и он ежегодно привлекает большое количество вельчан и гостей района!!!В этот день также принято водить хороводы, петь народные песни и веселиться. (фото с праздника)

Каждое лето в южной столице Архангельской области проходит фестиваль-ярмарка «Кириллов день», который длится неделю и предлагает культурную, духовную, творческую, гастрономическую и другие программы. Фестиваль “Кириллов день” традиционно проходит в Вельске в самый разгар северного лета. Гулянье длится целую неделю. Праздник ведёт своё начало с cередины XVI века и всегда был одним из самых любимых праздников вельчан. Каждый день фестиваля радует жителей и гостей Вельска своим неповторимым образом, новой тематической и насыщенной программой. (фото с праздника )

Особая атмосфера старины не оставляет гостей равнодушным к маленькому уездному городку под названием Вельск.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План по саморазвитию педагога Тема: «Формирование у старших дошкольников представлений о родном крае посредством туристско-краеведческой деятельности»

План по саморазвитию педагога Тема:  «Формирование у старших дошкольников представлений о родном крае посредством туристско-краеведческой деятельности»...

Выступление на районном педагогическом совете на тему: «Формирование у воспитанников ДОУ социальных представлений о родном крае»

   В современных условиях развития общества проблема патриотического воспитания подрастающего поколения является одной из наиболее актуальных. Именно в дошкольном возрасте закладывают...

Формирование у воспитанников ДОУ представлений о родном крае

Формирование у воспитанников ДОУ представлений о родном крае...

«Формирование у старших дошкольников представлений о родном крае посредством туристско– краеведческой деятельности»

Туризм – самая массовая форма активного отдыха и оздоровление детей, одно из важных средств воспитания подрастающего поколения. Туризм успешно решает воспитательные и познавательные задачи....

Сообщение для педагогов в рамках педсовета №3 на тему: «Формирование у воспитанников ДОУ социальных представлений о родном крае»

Сообщение для педагогов в рамках педсовета №3 на тему:«Формирование у воспитанников ДОУ социальных представлений о родном крае»...

Формирование у дошкольников целостного представления о родном крае, духовно-нравственных основ и ценностей через игровые пособия В.В. Воскобовича

В нашем детском саду с детьми старшего дошкольного возраста в возраст один раз в неделю проходит кружок по краеведению, духовно-нравственной направленности. Главная задача, не только расширить знания ...