Мастер-класс: «Игровые технологии с использованием сенсорных пакетов»
консультация

Мастер-класс: «Игровые технологии с использованием сенсорных пакетов»

Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению игровой технологии с использованием сенсорного пакета.

Задачи:

-Расширить знания педагогов о значении использования нетрадиционного материала для развития детей;

-Познакомить педагогов с игровой технологией с использованием сенсорного пакета;

                                                                                                                                      Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые коллеги. Я рада вас приветствовать на мастер-классе «Игровые технологии с использованием сенсорных пакетов»

И я хотела бы спросить у Вас, какими качествами должен обладать современный ребенок? (Самостоятельность, сообразительность,   хорошо развито воображение, хорошая память, организованность, аккуратность, усидчивость, трудолюбие и др.)

 3 слайд: Использование игровых технологий в образовательной деятельности помогает развивать многие из этих качеств, повышает мотивацию обучающихся, что делает воспитательно-образовательный процесс интересным и непринуждённым.

Сегодня я представлю вам игровую технологию с использованием сенсорного пакета.

Организовать игру с использованием сенсорного пакета  – проще простого, а впечатлений, восторга и сенсорных ощущений – не сосчитать. Сенсорный пакет – это отличный способ раскрыть творческие и сенсорные способности у ребенка, развивать мелкую моторику рук, мышление, координацию и цветовосприятие.  Сенсорный пакет может стать отличным подспорьем в подготовке руки ребенка к письму.Игра с сенсорным пакетом заинтересует как самых маленьких, так и детей постарше.

4-6 слайд :Воспитатель: Что же понадобится для данного пособия?

- файл или зип-пакет

- густой гель (можно заменить жидким мылом, крахмалом или желатином). А я взяла обычный гель для мытья посуды.

- краситель (можно использовать любой краситель – сухой, пищевой, гуашь, можно взять любую краску).

А чтобы заинтересовать и удерживать интерес детей на протяжении

всей игры мы используем сухие блестки. Они тоже имеются у вас на столе.

Приступаем к изготовлению сенсорного пакета.

В готовый гель необходимо добавить красителей. В нашем случае мы будем использовать краску зеленого цвета (разные оттенки). А затем добавим  разноцветные блестки. И хорошо перемешиваем.

Можно изготовить сенсорный пакет заменив гель на манку «Сухой сенсорный пакет»

7 слайд Сенсорными мы условно называем игры, цель которых — дать ребенку новые чувственные ощущения.

Ощущения могут быть разнообразными:

— обонятельные (ребенок вдыхает и учится различать разнообразные запахи окружающего мира);

— зрительные (например, ребенок видит яркие цвета, их перетекание друг в друга);

 — тактильные (ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различные по фактуре материалы, различные по величине и форме предметы; соприкосновения, объятия с другим человеком);

— слуховые (ребенок слышит разнообразные звуки, от шуршанья опавших листьев до звучания музыкальных инструментов, учится их различать);

— вкусовые (ребенок пробует и учится различать на вкус разные продукты питания).

8 слайд Примеры игр с сенсорным пакетом

1.Игра «Что внутри»

 Цель: Расширять представления детей о многообразии мира предметов

В сенсорный пакет положить разнообразное количество предметов (бусины, мелкие игрушки, буквы и т.д.), ребёнок, перебирая этот пакет пальчиками, должен назвать что он видит внутри.

2.Игра «Разложи по цветам»

Цель. Закрепить знание цветов

Дать ребёнку определённое количество сенсорных пакетов с наполнением  разных цветов, ребёнку нужно разложить их по цветам и назвать какие цвета перед ним.

Игры с сенсорными пакетами: младшие дошкольники

3.Игра «Проведи дорожку»

. Цель: учить детей ориентироваться на плоскости; развивать мелкую моторику рук;

4.Игра «Найди предмет». 

Цель: Развивать внимание, мышление, логику

Цель: развивать внимание, моторику пальцев рук, умение наблюдать, логически мыслить, зрительно воспринимать формы и ключевые признаки объектов.

Ход игры: Детям предлагаем найти предмет, который спрятался. Предложите детям искать пальчиками, кулачками, одной рукой, двумя руками. Можно искать большие предметы, можно маленькие.

6.Игра «Дорисуй предметы».

 Цель: Развитие творческого мышления детей; развивать внимательность, чувство цвета.

Ход игры: Предложить детям дорисовать рисунок: добавить детали или составить узор

7.Игра « Напечатай букву»

Цель: Развитие тактильных ощущений и формирование графо-моторных навыков           Описание игры: Размещаем  лист бумаги с изображением одиночной буквы под сенсорный пакет. Задача ребенка повторить на пакете  силуэт буквы, либо можно попросить ребенка напечатать букву на память.

8.Игра «Посчитай», «Математические задачки»

Цель: закрепление  математических знаний.

Описание игры: детям  предлагаем пример, который они решают с помощью счетных палочек, а потом должны отыскать нужную цифру.

9. Игры по обучению грамоте

10.Использование сенсорного пакета в работе логопеда.

1. Цель: развитие артикуляционной моторики.

Ход игры: помоги машине добраться до флага. Веди пальчиком по дорожке и выполняй артикуляционное упражнение.

2. Цель: автоматизация звука Ш в прямых и обратных слогах.

Ход игры: найди одинаковые варежки, соедини их линией с помощью пальчика и произнеси слог под ними.

Можно сказать, что также эти игры можно использовать для автоматизации и дифференциации звуков в слогах, словах, предложениях и текстах.

11 Использование сенсорного пакета в работе психолога.

Сенсорный пакет можно использовать в индивидуальной коррекционно-развивающей работе. Например для развития эмоционального интеллекта ребенка. Ребенок рассматривает сказочных героев, которые испытывают разные эмоции и на сенсорном пакете находит соответствующий смайлик.

Так же можно использовать для развития слухового восприятия. Ребенок играет на инструменте и находит картинку с этим инструментом.