Проект по духовно-нравственному воспитанию в младшей группе на тему "Моя любимая мама"
проект (младшая группа)
Проект включает в себя содержание работы с детьми младшего возраста по духовно-нравственному воспитанию
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_lyubimaya_mama.docx | 24.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект по духовно-нравственному воспитанию во второй младшей группе
на тему: «Любимая мама»
Воспитатель младшей группы
Бурлакова Елена Николаевна
Тип проекта: долгосрочный.
Актуальность: Сколько бы мы не говорили о маме - этого будет мало. Трёхлетним детям ещё сложно осознать роль мамы в их жизни. Важно, чтобы малыши понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье, чем занимается дома, на работе.
В течение года мы отмечаем два женских праздника. Нужно в доступной форме объяснить детям, чем отличаются два праздника: «День матери» и «8 Марта». На праздник «День матери» поздравляют, благодарят женщин, у которых есть дети: мам и бабушек. А «8 марта» - поздравляют бабушек, мам и девочек, потому что это женский праздник.
Цель: Воспитание уважения к маме, к женщине. Формирование желания быть для мамы помощником.
Задачи:
1. Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и т.д).
2.Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
3. Воспитывать уважения к старшим.
4. Расширить сведения о семье: имена родственников, профессии, место работы (по возможности). Помочь осознать свой статус в семье.
5.Знакомить с художественной литературой, посвящённой маме. Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.
6. Познакомить детей с праздниками: «День Матери» и «8Марта».
7.Развитие творческих способностей детей через пение, танцы, творческую совместную деятельность детей и родителей (создание поделок в ходе праздника).
По числу участников: групповой
Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители
Возраст участников: дети 2-4 года.
Ожидаемый результат:
Владение понятием «Семья», умение рассказать о семье.
Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.
Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
Усвоение детьми разницы в похожих праздниках.
Этапы реализации проекта:
1 этап: подготовительный (разработка проекта)
определение актуальности проекта;
постановка цели и задач;
определение методов работы;
сбор информации, литературы, дополнительных материалов;
подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания;
работа по составлению этапов и плана по реализации проекта, конспектов;
создание развивающей среды
2 этап: основной этап
Комплексно – тематическое планирование по теме проекта.
Непосредственное внедрение в совместную деятельность воспитателя и ребенка разных образовательных областей для реализации поставленных целей и задач по теме проекта.
Проведение с детьми бесед, дидактических, сюжетно-ролевых игр.
Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме),оформление выставки книг.
Рассматривание картин, выставка рисунков «Портрет моей мамы», изготовление подарков-сюрпризов.
Разучивание песен о маме.
Работа с семьей.
3 этап. Результат проекта
Составление альбома «Моя семья»
Видеопоздравление ко «Дню матери» и «8 Марта».
Изготовление поделок для мам и бабушек.
Месяц ОО | ООД в рамках реализации образовательной темы | Организация самостоятельной деятельности детей в рамках реализации образовательной темы | Поддержка индивидуальности ребенка в рамках реализации образовательной темы | Организация предметно-пространственной среды в рамках реализации образовательной темы | Взаимодействие с родителями |
Сентябрь Октябрь Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Познавательное развитие | Ознакомление с окр. миром. «Папа, мама, я – семья» Задачи: Формировать первоначальные представления о семье. Воспитывать у ребенка интерес к собственному имени. Дыбина О.В. №3 | С.-ролевая игра «Семья» Ситуация «Мама варит суп». Задачи: знакомить с новыми игровыми действиями, учить ролевому диалогу, учить правильно называть посуду, овощи. | Помочь запомнить имена родственников Беседы с детьми «Где и с кем я живу?» | Подборка книг, иллюстраций. Атрибуты к сюж.-ролевой игре. | Предложить родителям выучить с детьми имена родственников |
Ноябрь Худож-но -эстетическое развитие Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Познавательное развитие | Ознакомление с окр. миром. «Варвара-краса, длинная коса» Задачи: Знакомить детей с трудом мамы, дать представление о том, что мама проявляет заботу о своей семье, о своем любимом ребенке. Формировать уважение к маме. Дыбина О.В. №9 | С.-ролевая игра «Семья» Ситуация «Мама купает малыша». Задачи: знакомить с новыми игровыми действиями, учить ролевому диалогу. | Разучивание стихов к празднику «День матери» Видеопоздравление ко «Дню матери». | Атрибуты к сюж.-ролевой игре. | Предложить родителям рассказать ребёнку о своей профессии. |
Декабрь Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Познавательное развитие | Ознакомление с окр. миром. «Наш зайчонок заболел» Задачи: Дать детям представление о том, что мама проявляет заботу о своей семье, о своем любимом ребенке; мама умеет осматривать горло, кожу, ставить градусник, измерять температуру, ставить горчичники. Формировать уважение к маме. Дыбина О.В. №12 | С.-ролевая игра «Семья» Игровая ситуация «Малыш заболел», «На приёме у врача» Задачи: знакомить с новыми игровыми действиями, учить ролевому диалогу, учить правильно называть атрибуты | Дид. игра «Профессии» Помочь запомнить название профессий. Учить правильно называть мед. инструменты. | Атрибуты к сюж.-ролевой игре. | Предложить родителям принять участие в изготовлении атрибутов к с.- ролевой игре «Больница». |
Январь Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Познавательное развитие | Ознакомление с окр. миром. «Приключение в комнате» Задачи: Продолжать знакомить детей с трудом мамы дома (убирается, моет посуду, чистит ковры, палас, ухаживает за комнатными растениями, вытирает пыль, стирает и гладит белье). Формировать уважение к маме, желание помогать ей в работе по дому. Дыбина О.В. №14 | С.-ролевая игра «Семья» Игровая ситуация «Уборка в доме». Задачи: знакомить с новыми игровыми действиями, учить ролевому диалогу, учить правильно называть атрибуты. | Индивидуальные трудовые поручения Рассматривание иллюстраций о семье. | Атрибуты к сюж.-ролевой игре. | Беседа с родителями на тему «Домашние обязанности ребёнка» |
Февраль Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Познавательное развитие | «Вот так мама, золотая прямо!» Задачи: Продолжать знакомить детей с трудом мам и бабушек, показать их деловые качества; формировать уважение к маме и бабушке, желание рассказывать о них. Дыбина О.В. №18 | Чтение художественной литературы. Е. Благинина «Вот какая мама» | Разучивание стихов к празднику «8 Марта» | Выставка книг, иллюстраций | Предложить родителям принять участие в выставке «Куклы наших прабабушек». Информация в родительский уголок «Почитай мне книжку, мама» |
Март Худож-но -эстетическое развитие Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Познавательное развитие | Развитие речи. Чтение стихотворения И. Косякова «Все она». Дидактическое упражнение «Очень мамочку люблю, потому, что...» Задачи: Познакомить детей со стихотворением И. Косякова «Все она». Развивать диалогическую речь. Гербова В.В с. 64-66 | Утренник или видеопоздравление для мам и бабушек. | Изготовление подарков для мам. | Изготовление альбома «Я и моя семья» | Предложить родителям принести фото ребёнка с емьёй. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе «Мимоза для любимой мамы!»
конспект занятия по лепке...
Проект по духовно-нравственному развитию детей в младшей группе "Сказка в гости к нам пришла"
Проет по духовно нравственному развитию детей в младшей гшруппе "Сказка в гости к нам пришла".•Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представлени...
Проект по духовно-нравственному,патриотическому воспитанию старших дошкольников "Мы - будущие защитники Родины"
формировать у детей знания о российской армии и представления о родах войск, военной технике;- воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских вои...
Проект по духовно-нравственному,патриотическому воспитанию старших дошкольников "Мы - будущие защитники Родины"
формировать у детей знания о российской армии и представления о родах войск, военной технике;- воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских вои...
Мастер-класс «Изготовление открытки во 2 младшей группе «Подарок для любимой мамы и бабушки к 8 Марта»
Цель: Изготовление подарка к празднику в виде открытки, развитие у детей художественно - творческих способностей.Задачи:1. Развивать интерес к художественному творчеству.2. Продолжать учить детей...
Конспект НОД по лепке(аппликации) в младшей группе "Тюльпаны для любимой мамы"
план -конспект занятия по аппликации,лепке( младшая группа)...
Проект по нравственно — патриотическому воспитанию в младшей группе «Мой любимый детский сад»
Участники проекта: дети, педагог, родители.Вид проекта: краткосрочный.Сроки реализации: месяц май.Тип проекта: познавательно-речевой, творческий.Актуальность темы: Воспитывать патриотизм нео...