Развлечение во второй младшей группе на тему «Путешествие в космос»
материал (младшая группа)

Развлечение во второй младшей группе на тему «Путешествие в космос»

Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру через игровую деятельность на тему космоса.

Задачи:

• познакомить детей с понятием «космос», «ракета», «космонавт», «звёзды», «планеты»;
• развивать двигательную активность, координацию движений, ловкость;
• активизировать словарный запас по теме;
• воспитывать дружеские взаимоотношения, умение играть вместе;
• формировать интерес к познанию окружающего мира.

Возраст детей: 3–4 года.
Продолжительность: 25–30 минут.
Место проведения: музыкальный/физкультурный зал или групповая комната.

Оборудование и материалы:

• аудиозапись космической музыки;
• портрет Ю. А. Гагарина;
• иллюстрации с изображением звёзд, планет, ракеты, космонавта;
• обручи (5–6 шт.) — «ракеты»;
• разноцветные шарики — «метеориты»;
• корзина для сбора «мусора»;
• мягкие модули для постройки ракеты;
• медали «Юный космонавт» для каждого ребёнка;
• костюм космонавта для воспитателя или помощника.

Предварительная работа:

• беседы о космосе, космонавтах, звёздах, планетах;
• рассматривание иллюстраций и книг на тему «Космос»;
• разучивание стихов и загадок о космосе;
• пальчиковые гимнастики и физкультминутки на космическую тему.

Ход развлечения

1. Вводная часть (3–4 минуты)

Дети входят в зал под космическую музыку и садятся на стульчики.

Воспитатель (в костюме космонавта):

«Здравствуйте, ребята! Я — космонавт. Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие по космосу! 12 апреля мы отмечаем День космонавтики — в этот день первый человек полетел в космос. Его звали Юрий Алексеевич Гагарин. (Показывает портрет.) Хотите отправиться в космическое путешествие вместе со мной?»

Дети отвечают.

Воспитатель загадывает загадки:

1. «В небе рассыпаны горошки,
   Светят ярко, как окошки.
   Что же это за горошки?
   Называются…» (Звёзды).
2. «Большой шар, что всех греет,
   На небе ярко светит…» (Солнце).
3. «На чём мы полетим в космос?» (На ракете).

2. Физкультминутка «Космодром» (2–3 минуты)

Все готово для полёта — (руки вперёд, вверх)
Ждут ракеты всех ребят — (руки вместе над головой)
Мало времени для взлёта — (шагаем на месте)
Космонавты встали в ряд — (прыжок, руки вверх, хлопок)
Поклонились вправо, влево — (наклоны в стороны)
Отдадим Земле поклон — (наклоны вперёд)
Вот ракета полетела — (прыжки на двух ногах)
Опустел наш космодром — (присели)

3. Основная часть (15–20 минут)

Игра 1. «Построй ракету»
Дети из мягких модулей строят ракету. Воспитатель хвалит за старание.

Игра 2. «Ждут нас быстрые ракеты»
Дети ходят по кругу вокруг обручей («ракет»). Звучит текст:

Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!

После последних слов дети должны занять место в обруче. Постепенно количество обручей уменьшается. Те, кому не хватило места, выбывают из игры.

Игра 3. «Метеоритный дождь»
По залу разбросаны разноцветные шарики («метеориты»). По команде воспитателя дети собирают их в корзины по цветам.

Игра 4. «Космические уборщики»
По полу разбросаны комки бумаги («космический мусор»). Под весёлую музыку дети собирают мусор в корзину.

Игра 5. «Невесомый шарик»
Дети получают воздушные шарики и стараются не уронить их на пол, дуя на них и подбрасывая руками.

4. Заключительная часть (3–5 минут)

Воспитатель:

«Наше космическое путешествие подходит к концу. Пора возвращаться на Землю! Пристегните ремни, начинаем отсчёт: 5, 4, 3, 2, 1 — пуск!»

Звучит музыка «Земля в иллюминаторе», дети «возвращаются» на Землю.

Воспитатель:

«Вот мы и дома, в нашем любимом детском саду! Вам понравилось путешествие? Что вам запомнилось больше всего? На чём мы летали? Кого видели в космосе?»

Дети делятся впечатлениями.

Воспитатель вручает каждому ребёнку медаль «Юный космонавт»:

«Вы все были очень смелыми, ловкими и дружными космонавтами! Молодцы!»

Дети под музыку выходят из зала.