прект в яслях на тему оптимизация времени при утреннем приёме детей
проект (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Карточка проекта «Оптимизация процесса сокращения времени на утренний приход детей в группу» 1.ВОВЛЕЧЕННЫЕ ЛИЦА И РАМКИ ПРОЕКТА 2.ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА Заказчики процесса- родители (законные представители) и воспитатели группы раннего возраста. Процесс – утренний приход детей в ДОУ Периметр проекта- от момента входа ребенка в здание ДОУ до захода в групповую комнату Владелец процесса- воспитатель Пушкарёва Е. А. Команда проекта- воспитатель Пушкарёва Е. А, Космачёва С. А. Ключевой риск- временные потери, связанные с нарушением режима дня. Проблемы: 1 .Потери времени на лишние передвижения: 2 .Потеря времени на раздевание детей утром родителями 3 .Отвлечение педагогов (личными вопросами)от основных обязанностей данного временного периода 4 .Беспорядок внутри детских шкафов. 5 .Распространение информации по данному проекту в мессенджерах группы. 3. ЦЕЛИ И ПЛАНОВЫЙ ЭФФЕКТ 4.КЛЮЧЕВЫЕ СОБЫТИЯ ПРОЕКТА Сокращение времени при утреннем приходе детей в детский сад от17 минут на одного ребенка, до 8минут на одного ребенка Эффекты: - равномерное распределение времени воспитателя и родителей; - разработка чек- листа приема детей; - исключить опоздание детей в детский сад. Старт проекта- 03.04.2026 Диагностика и целевое состояние- 03.03.2026- 14.03.2026 разработка текущей карты процесса - 03.03.2026- 11.03.2026 разработка целевой карты процесса- 12.03.2026- 18.03.2026 3.Внедрение улучшений - 19.03.2026- 29.03.2026 4. Закрепление результатов и закрытие проекта- 3 0.03.2026
Проблема: ПотерЯ времени происходит в лишних передвижениях родителей и детей от шкафчика к скамейке и обратно, на раздевание детей, на уборку беспорядка в шкафу у ребенка. Цель : организация процесса сокращения времени на утренний приход детей в группу, повышение эффективности и улучшение качества услуг в ДОУ. Задачи: 1. Равномерное распределение времени воспитателя и родителей. 2. Разработка чек -листа приема детей. 3. Исключить опоздание детей в детский сад. Ожидаемые результаты: 1. Время на утренний приход детей у родителей и воспитателя равномерно распределено. 2. Разработан чек -лист приема детей. 3. Сократились опоздания детей в детский сад.
КАРТА ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ПРОЦЕССА 1.Вход в в приемную структурного подразделения (группы) (1 минута) 2. Переодевание детей (9 минут) 3.С4.кладывание одежды в шкафчик, отвлечение на разговоры (4 минуты) 4. Поиск журнала посещаемости и ручки для заполнения (1 минута) 5.Обращение к воспитателю, выход из приемной (2 минуты) 6. ИТОГ 17 МИНУТ
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРОБЛЕМА ПЕРВОПРИЧИНА РЕШЕНИЕ Большое скопление детей и взрослых в раздевальной комнате, спешка при переодевании Неупорядоченный приход детей в детский сад Разработка и внедрение чек- листа в организацию процесса проведения утреннего прихода детей в группу Потеря времени при проведении процесса приема детей в группу Лишние передвижения участников образования процесса Торопливость родителей утреннее время Длительное время при переодевании приводит к увеличению опозданий родителей на работу Отвлечение педагогов (личными вопросами) от основных обязанностей данного временного периода Длительное время при переодевании приводит к увеличению опозданий воспитанников на завтрак, зарядку и другие режимные моменты
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОЕКТА № п/п Наименование мероприятий Срок реализации Ответственный исполнитель 1. Консультация для родителей «Чек-лист – его использование» 03 .03.2026 Воспитатель Пушкарёва Е. А. 2. Разработка макета чек-листа, его изготовление 07 .03.2026 Воспитатель Пушкарёва Е.А. Космачёва С. А. 3. Размещение ознакомительной информации и чек-листа на входе в раздевалку группы, так же в мессенджере группы. 08 .03.2026 Воспитатель Пушкарёва Е.А. Космачёва С. А. 4. Определение единого места для журнала приема детей 14 .03.2026 Воспитатель Пушкарёва Е.А. Космачёва С. А. 5. Родительские 5-ти минутки «Порядок в шкафу», «Одеваемся быстро» 21 .03.2026 Воспитатель Пушкарёва Е. А. 6. Консультация «Как воспитывать бережливость у ребенка» 28 .03.2026 Воспитатель Пушкарёва Е. А. 7. Разработка блок-схем раскладывания вещей для размещения на шкафчиках 30 .03.2026 Воспитатель Пушкарёва Е.А. Космачёва С. А.
КАРТА ЦЕЛЕВОГО СОСТОЯНИЯ ПРОЦЕССА 1. Вход в приемную структурного подразделения (группы) (1 минута) 2. Дети переодеваются с помощью взрослого (3 минуты) 3. Складывание одежды в шкафчик (2 минуты) 4. Запись и отметка в журнале посещаемости (1 минута) 5. Обращение к воспитателю, уход из детского сада (1 минута) 6. ИТОГ 8 МИНУТ
ИТОГИ Улучшения: 1.Исключение лишних перемещений. 2. Благоприятный климат в группе. 3. Исключение риска опозданий родителей на работу, воспитанников на занятия или завтрак. 4. Сокращение времени на ожидание во время переодевания Результаты проекта: ✓ Стандартизация ежедневных операций утреннего прихода детей в группу через использования чек-листа ✓ Сокращение времени на ожидание вовремя переодевания ✓ Исключение риска опоздания (опоздание родителей на работу, воспитанников на завтрак, зарядку и другие режимные моменты) ✓ Повышение удовлетворенности родителей качеством оказываемых в ДОУ услуг
ПРИМЕЧАНИЕ
ИЗМЕНЕНИЯ ПОСЛЕ ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТА БЫЛО СТАЛО
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
НОД. Утренний приём детей в первой младшей группе.
Данное НОД включает в себя методические рекомендации при утреннем приёме детей первой младшей группы. Здесь показаны: уход за растениями в уголке живой природы, подвижные игры, пальчиковые игры....
Утренний приём детей детей младшего возраста в ДОУ «Поделись улыбкою своей».
Основная задача педагогической работы в утренний отрезок времени состоит в том, чтобы включить детей в общий режим жизни детского сада....
Полянка настроения как игровой приём во время утреннего приёма детей
Интересно продуманное проведение утреннего приема детей в детском саду имеет большое значение в режиме их дня.Доброжелательная интонация и хорошее настроение воспитателя влияет на настроен...
Бережливые технологии проект «Оптимизация процесса сокращения времени на утренний приход детей в группу (возраст 1,5-3 года)»
Проект создан для повышения эффективности и улучшения качества услуг в ДОУ...
Нетрадиционный утренний приём детей и родителей «1 июня – День защиты детей!»
Создать условия для обогащения представлений воспитанников о Дне защиты детей....
«Оптимизация процесса сокращения времени на утренний приход детей в группу»
laquo;Оптимизация процесса сокращения времени на утренний приход детей в группу»...
Круглый стол с родителями: «Оптимизация времени утреннего приёма детей в группе дошкольного образовательного учреждения».
Цель круглого стола выработать совместные решения по оптимизации утреннего приёма детей, сделать этот процесс более быстрым и...