Проект: " Космические дали"
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Благовещенский центр развития ребенка - детский сад «Журавушка»

Благовещенского района Алтайского края

Проект

«Космические дали»

Проведение проекта с 1.04 по 11.04 2025г.

Воспитатели: Будниченко Т.С.

Рользинг Г.Н

Проект

В средней группе № 2

«Космические дали!»

Срок реализации: краткосрочный (две недели).                

Вид проекта: информационно-творческий.

Тип проекта: игровой.

Взаимодействие: воспитатель, дети 4 -5 лет, родители.

ПРОБЛЕМА. 

Недостаточное внимание родителей к российскому празднику «День космонавтики».

Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России – День космонавтики.

АКТУАЛЬНОСТЬ.

В возрасте 4-5 лет дети активно исследуют мир вокруг себя и проявляют интерес к неизвестному. Космос как тема позволяет удовлетворить их любознательность и ответить на множество вопросов, которые они могут задавать. Космос-это таинственная  и волшебная тема, которая может вызвать у детей сильные эмоции. Путешествие в мир звезд и планет делает их более открытыми к новым впечатлениям и чувствам.

Изучение космоса помогает детям развивать логическое мышление  и первоначальные научные представления Они учатся различать факты и вымысел, а также начинают основы астрономии.

Тематика космоса вдохновляет детей на создание различных творческих работ: от рисования до конструирования моделей ракет и планет. Это стимулирует их воображение и креативность.

Проект, включает групповую деятельность, что способствует развитию социальных навыков, таких как, умение работать в команде, делиться идеями и общаться со сверстниками.

Таким образом, проект предоставляет множество возможностей для всестороннего развития детей, формируя у них интерес к науке, творчеству и социальной активности.

Цель: Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми.

Задачи проекта:

Для детей:

• Ознакомление детей с историей космонавтики и её значением.
• Сформировать  представления детей  о космосе:
• Познакомить с планетами солнечной системы.
• Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд, а Солнце – это самая близкая к Земле звезда.
• Формирование навыков командной работы и общения через игровую деятельность.
• Развитие творческого мышления через создание поделок и рисунков.
• Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле.
• Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным.
• Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Форма реализации:

• НОД,
• дидактические,  коммуникативные, пальчиковые, подвижные, сюжетно ролевые игры;
• беседы;
• наблюдения;
• рассматривание иллюстраций, открыток;
• использование DVD для просмотра презентации о космосе;
• чтение и заучивание стихотворений о космосе и космонавтах, отгадывание о планетах
• работа с родителями.

Взаимодействие с детьми:        

в непосредственно образовательной деятельности,  в том числе с использованием ИКТ, в играх.

Взаимодействие с родителями:        

знакомство с планом работы по проекту; беседы; выставка «Чудеса космоса».

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА.

Для детей: 

• приобретение необходимых знаний и представлений о космосе и космонавтах
• умение решать предложенные задачи в совместной деятельности;
• проявление эмоциональной отзывчивости на результат своей деятельности
• овладение детьми необходимыми коммуникативными умениями и навыками взаимодействия со взрослыми и детьми;

Для педагога:         

• реализация основной цели проекта, ее полное отражение в проекте;
• систематизация знаний детей о космосе и космонавтах

Для родителей:

• установление эмоционального контакта с детьми;
• продуктивное взаимодействие родителей с детьми в процессе совместной деятельности.

 Работа по реализации проекта

ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

1 этап        

Постановка проблемы, определение цели, задач.

2 этап

Разработка проекта. Поиск решения задач проекта.

3 этап заключительный

Выполнение проекта (Практическая деятельность по решению проблемы, планирование совместной деятельности).

Подведение итогов - подведение итогов выставки детских и совместных работ;

- презентация книжки-малышки «Космическое путешествие»;

- награждение участников спортивного мероприятия, посвященного Дню космонавтики.

Итог проекта.

• Мы узнали много нового о космосе;
• Познакомились со строением вселенной;
• Пополнился активный словарь детей;
• Сформирован устойчивый интерес и заботливое отношение к «братьям меньшим

Литература

1. Афонькин С.Ю. Космос. – СПб.: «БКК», 2006г.
2. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе. – М., 2010г.
3. Горькова Л.Г. Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. – М., 2007г.
4. Горькова Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию.
5. Дерягина Л.Б. Дошкольникам о российских покорителях космоса: наглядное пособие.
6. Колдина Д.Н. Рисование с детьми 4-5 лет.
7. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе. – М., 2010г.
8. Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. – М., 2006г.
9. Моя первая энциклопедия.

Помораева И.А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе. – М., 2010г

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Благовещенский центр развития ребенка - детский сад «Журавушка»

Благовещенского района Алтайского края

Проект

«Космические дали»

Проведение проекта с 1.04 по 11.04 2025г.

Воспитатели: Будниченко Т.С.

Рользинг Г.Н

Проект

В средней группе № 2

«Космические дали!»

Срок реализации: краткосрочный (две недели).                

Вид проекта: информационно-творческий.

Тип проекта: игровой.

Взаимодействие: воспитатель, дети 4 -5 лет, родители.

ПРОБЛЕМА. 

Недостаточное внимание родителей к российскому празднику «День космонавтики».

Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России – День космонавтики.

АКТУАЛЬНОСТЬ.

В возрасте 4-5 лет дети активно исследуют мир вокруг себя и проявляют интерес к неизвестному. Космос как тема позволяет удовлетворить их любознательность и ответить на множество вопросов, которые они могут задавать. Космос-это таинственная  и волшебная тема, которая может вызвать у детей сильные эмоции. Путешествие в мир звезд и планет делает их более открытыми к новым впечатлениям и чувствам.

Изучение космоса помогает детям развивать логическое мышление  и первоначальные научные представления Они учатся различать факты и вымысел, а также начинают основы астрономии.

Тематика космоса вдохновляет детей на создание различных творческих работ: от рисования до конструирования моделей ракет и планет. Это стимулирует их воображение и креативность.

Проект, включает групповую деятельность, что способствует развитию социальных навыков, таких как, умение работать в команде, делиться идеями и общаться со сверстниками.

Таким образом, проект предоставляет множество возможностей для всестороннего развития детей, формируя у них интерес к науке, творчеству и социальной активности.

Цель: Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми.

Задачи проекта:

Для детей:

• Ознакомление детей с историей космонавтики и её значением.
• Сформировать  представления детей  о космосе:
• Познакомить с планетами солнечной системы.
• Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд, а Солнце – это самая близкая к Земле звезда.
• Формирование навыков командной работы и общения через игровую деятельность.
• Развитие творческого мышления через создание поделок и рисунков.
• Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле.
• Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным.
• Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Форма реализации:

• НОД,
• дидактические,  коммуникативные, пальчиковые, подвижные, сюжетно ролевые игры;
• беседы;
• наблюдения;
• рассматривание иллюстраций, открыток;
• использование DVD для просмотра презентации о космосе;
• чтение и заучивание стихотворений о космосе и космонавтах, отгадывание о планетах
• работа с родителями.

Взаимодействие с детьми:        

в непосредственно образовательной деятельности,  в том числе с использованием ИКТ, в играх.

Взаимодействие с родителями:        

знакомство с планом работы по проекту; беседы; выставка «Чудеса космоса».

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА.

Для детей: 

• приобретение необходимых знаний и представлений о космосе и космонавтах
• умение решать предложенные задачи в совместной деятельности;
• проявление эмоциональной отзывчивости на результат своей деятельности
• овладение детьми необходимыми коммуникативными умениями и навыками взаимодействия со взрослыми и детьми;

Для педагога:         

• реализация основной цели проекта, ее полное отражение в проекте;
• систематизация знаний детей о космосе и космонавтах

Для родителей:

• установление эмоционального контакта с детьми;
• продуктивное взаимодействие родителей с детьми в процессе совместной деятельности.

 Работа по реализации проекта

ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

1 этап        

Постановка проблемы, определение цели, задач.

2 этап

Разработка проекта. Поиск решения задач проекта.

3 этап заключительный

Выполнение проекта (Практическая деятельность по решению проблемы, планирование совместной деятельности).

Подведение итогов - подведение итогов выставки детских и совместных работ;

- презентация книжки-малышки «Космическое путешествие»;

- награждение участников спортивного мероприятия, посвященного Дню космонавтики.

Итог проекта.

• Мы узнали много нового о космосе;
• Познакомились со строением вселенной;
• Пополнился активный словарь детей;
• Сформирован устойчивый интерес и заботливое отношение к «братьям меньшим

Литература

1. Афонькин С.Ю. Космос. – СПб.: «БКК», 2006г.
2. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе. – М., 2010г.
3. Горькова Л.Г. Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. – М., 2007г.
4. Горькова Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию.
5. Дерягина Л.Б. Дошкольникам о российских покорителях космоса: наглядное пособие.
6. Колдина Д.Н. Рисование с детьми 4-5 лет.
7. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе. – М., 2010г.
8. Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. – М., 2006г.
9. Моя первая энциклопедия.

Помораева И.А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе. – М., 2010г