«Добрые дела в годы единства народов России: опыт реализации проекта „Орлята дошколята“»
материал (старшая группа)

«Добрые дела в годы единства народов России: опыт реализации проекта „Орлята дошколята“»

Антропова Светлана Викторовна

воспитатель,

МКДОУ «Новоисетский детский сад»,

село Новоисетское, Каменского района

Дошкольный возраст - ключевой период становления личности. Именно в это время закладываются основы:

• патриотизма;
• уважения к традициям разных народов;
• чувства принадлежности к многонациональной стране;
• навыков доброжелательного взаимодействия в коллективе.

Проект «Орлята дошколята», разработанный в рамках программы «Орлята России» (ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок»), помогает решать эти задачи через игровую и социально значимую деятельность.

Цель проекта - формирование у старших дошкольников социально ценностных знаний и опыта позитивного преобразования мира на основе российских базовых ценностей, включая единство народов России.

Задачи:

• Воспитывать уважение к культуре, традициям и обычаям народов, проживающих в России.
• Развивать навыки командной работы и взаимопомощи.
• Формировать основы гражданской идентичности через знакомство с историей и символами страны.
• Стимулировать социальную активность детей через участие в добрых делах.
• Укреплять взаимодействие с семьями воспитанников и социальными партнёрами.
• Реализация проекта: основные треки и мероприятия

Старт проекту дал праздник открытия Года единства народов - настоящий фестиваль, который сразу задал нужный тон всей работе.

Дети пели песни разных народов, танцевали, играли в подвижные игры и слушали народные мелодии.  Атмосфера получилась по настоящему весёлой и дружной - так мы наглядно показали детям, как здорово жить в многонациональной стране.

На протяжении всех треков «Орлят дошколят» нас сопровождали два верных помощника:

Кукла Полина - наш младший друг. Она училась вместе с ребятами: узнавала о народах России. Дети с радостью объясняли ей правила, показывали, как делать поделки, и поддерживали, когда у неё что то не получалось.

«Орлятский круг» - место, где каждый мог высказаться. В начале занятия мы вставали в круг, делились настроением и планами, а в конце - рассказывали, чему научились и что понравилось. В кругу пели песни, давали «пять» за помощь и благодарили друг друга.

Опираясь на эти инструменты, мы провели ряд мероприятий по трекам программы:

Трек «Эрудит»: путешествие по многонациональной России!

Наши дошколята узнали, какие удивительные народы живут в нашей стране!  Изучали карту России и находили города разных народов!

Рассматривали яркие национальные костюмы - от русского сарафана до бурятского

Слушали сказки: русские, башкирские, чукотские! Слушали народные песни и мелодии! Играли в традиционные игры: «Ручеёк» (русские), «Тюбетейка» (татарская), «Соколиные бои» (якутская)!

Узнали про праздники: Масленицу, Сабантуй, Сурхарбан!

Теперь мы знаем: в России много народов, но все мы - одна большая дружная семья!

В рамках трека «Мастер» дети готовили  украшения в «Мастерской Деда Мороза». Особенно запомнился момент, когда к нам пришли ученики начальной школы и показали, как делать поделки своими руками - это укрепило связь между поколениями.

Трек «Спортсмен» объединил народные игры («Юрта», «Платочек»), танец «Дружба народов» и семейные эстафеты. Дети узнали, какие виды спорта популярны в разных регионах России, и поняли, как спорт помогает быть сильным и здоровым.

Трек «Эколог»  научил ребят заботиться о природе!

Устроили огород на окне: укроп, петрушка и салат уже радуют глаз!

Освоили сортировку мусора: поставили контейнеры для бумаги, пластика и стекла - теперь знаем, как дать отходам вторую жизнь!

Зимой подкармливали птиц - смастерили крутые кормушки и следили, чтобы там всегда были семечки.

Гордимся нашими юными экологами!

Трек «Доброволец»: наши дошколята стали настоящими помощниками!

Ребята совершили много добрых дел - посмотрите, что у них получилось:

Готовили  посылки для бойцов СВО, рисовали открытки и писали письма;

участвовали в Дне книгодарения, собирая книги для сельской библиотеки и делая к ним закладки с символикой «Орлят»;

помогали плести маскировочные сети (под присмотром взрослых) в День волонтёра.

Успех проекта был бы невозможен без поддержки окружающих:

Родители активно участвовали в мастер классах и акциях, делились семейными традициями, что обогатило образовательный процесс.

Школьники из программы «Орлята России» стали наставниками для дощколят: играли с ними, проводили Орлятский круг, помогали организовывать мероприятия.

При реализации данного проекта произошли значительные изменения:

У детей сформировалось понимание многонациональности России и гордость за свою страну. Они стали активнее участвовать в добрых делах, сопереживать другим и предлагать помощь. Улучшились навыки командной работы, а традиция Орлятского круга полюбилась ребятам - они с нетерпением ждали возможности поделиться впечатлениями. 

Проект доказал: даже дошкольники могут понимать идеи единства, дружбы и доброты. Через игры, творчество и реальные добрые дела дети учатся любить страну и уважать других. Полинка и Орлятский круг стали эффективными инструментами, которые помогли нам донести до детей  простую истину: доброта не знает границ, а дружба объединяет всех.