Краткосрочный проект "Тайна волшебной хохломы"
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципального образования г. Саяногорск

детский сад № 22 «Почемучка»

Республика Хакасия

Номинация: «В традициях народных промыслов»

Краткосрочный проект

«Тайна волшебной хохломы»

                                                                  Авторы:

                                                                  Денисова Н.А., воспитатель

                                                                  Чиркова А.А., музыкальный

                                                                  руководитель

г. Саяногорск 2026 г

Тип проекта: краткосрочный (две недели)

Вид проекта: творческий

Участники проекта: дети средней группы (4-5 лет), педагоги

Введение

Художественно-эстетическое развитие является неотъемлемой частью образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО. Одной из ключевых его задач является формирование у детей первичных представлений о культуре и искусстве, в том числе о народном декоративно-прикладном творчестве. Приобщение дошкольников к истокам национальной культуры не только обогащает их духовный мир, но и способствует воспитанию патриотических чувств, уважения к традициям своего народа.

Актуальность

На практике знакомство с народными промыслами часто носит эпизодический, поверхностный характер, ограничиваясь рассматриванием альбомов и репродукций. Дети воспринимают хохлому как красивый, но далекий и абстрактный узор, не понимая его глубинной связи с природой, историей и мастерством людей. Возникает противоречие между огромным воспитательно-образовательным потенциалом народного искусства и недостатком системных, деятельностных форм его освоения в ДОУ.

Возвращение интереса к русским народным традициям позволяет погрузить детей в мир уникального народного творчества, развить у них чувство прекрасного и привить уважительное отношение к историческому наследию страны. Хохломская роспись — яркий образец российского прикладного искусства, отличающийся выразительностью и оригинальной формой. Овладение основами хохломского рисунка помогает формировать у детей фантазию, развивать координацию движений руки и способность видеть красоту вокруг, одновременно развивая их творческий потенциал и эстетическое восприятие.

Народная музыка также является неотъемлемой частью культурного наследия страны. Её доступные для детского восприятия ритмы, напевные мелодии и звучание народных инструментов (погремушек, трещоток, ложек, гармони) непосредственно передают дух народа, его радость, широту и связь с природой. В отличие от статичного изображения, музыка способна мгновенно вовлекать ребенка в действие — вызывать эмоциональный отклик, желание двигаться, подпевать, интонировать. Именно через эту активную, телесную и эмоциональную форму познания народная музыка становится мощным инструментом для формирования не только музыкально-эстетического вкуса, но и нравственных ценностей — чувства общности, сопереживания, радости от совместного творчества.

Таким образом, включение русской народной музыки, культурных традиций и народных промыслов (таких как хохломская роспись) в процесс воспитания и образования дошкольников как взаимодополняющих практик, позволяет раскрыть богатство национальной культуры через разные каналы восприятия.

Цель проекта: создание условий для формирования представлений дошкольников о культурном наследии России через ознакомление с хохломской росписью.

Задачи проекта:

1. Создать условия для ознакомления детей с историей возникновения и особенностями хохломской росписи.
2. Создать условия для развития творческих способностей и художественного вкуса воспитанников.
3. Создать условия для развития музыкального слуха, чувства ритма и творческого воображения через восприятие народной музыкальной культуры.
4. Воспитывать уважение и интерес к русскому искусству и культуре.

Планируемые результаты

Дети:

- Дети ознакомятся с историей происхождения и особенностями хохломской росписи.

- Разовьются знания и представления о традициях русского народного искусства.

- Повысятся творческие способности и художественный вкус воспитанников посредством практических занятий и восприятия произведений декоративно-прикладного искусства.

- Улучшится музыкальный слух, чувство ритма и творческое воображение благодаря знакомству с народным музыкальным искусством.

- Возрастёт уровень уважения и интереса к русской национальной культуре и искусству среди участников проекта.

- Укрепится эмоционально-нравственное отношение воспитанников к культурному наследию своего народа.

              Педагоги:

  - Повышение профессионального мастерства в ознакомлении детей с культурой и искусством России.

  - Совершенствование методических подходов к развитию творчества и эстетического вкуса воспитанников.

- Создание развивающей среды, стимулирующей познавательную активность и творческий потенциал детей.

 Этапы проекта.

Подготовительный этап.

-  Изучение методической литературы по теме хохломской росписи и организации занятий с дошкольниками.

- Подбор наглядных пособий: иллюстраций, альбомов, образцов хохломских изделий.

-  Создание развивающих заданий, направленных на ознакомление с цветовой палитрой и характерными элементами хохломской росписи.

-  Подготовка конспектов ООД (Рисование, аппликация, музыкальных занятий).

- Выбор репертуара песен и народных танцев, соответствующих возрасту детей и мотивированных темой хохломы.

          Основной этап

- Тематические беседы о происхождении и особенностях хохломской росписи.

- Просмотр демонстрационного материала и изделий, украшенных хохломской росписью.

- Проведение творческих занятий: рисование - «Хохломские узоры», аппликация-«Хохлома».

-  Чтение и анализ стихотворения Е. Никоновой «Золотая хохлома».

 - Разучивание простых элементов народных танцев: «Калинка-малинка», «Барыня».

 -  Игры на деревянных ложках  «Ах вы, сени, мои сени».

- Пение народных песен: «Во поле береза стояла», « Млада».

          Заключительный этап.

- Организация яркого празднества, где дети демонстрируют свои успехи в области хохломской росписи и участвуют в музыкальных номерах и народных играх.

- Выставка детских работ.

           Заключение

По окончанию проекта мы отметили, что знакомство с хохломской росписью с дошкольниками требует особенного подхода. Важно создавать условия, которые пробуждают детский интерес и поддерживают активность. Чтобы сделать этот процесс увлекательным, необходимо организовать специальные творческие зоны, оснащенные разнообразными инструментами и материалами для творчества.

Начинать обучение лучше всего с простых вопросов, которые вызывают любопытство детей. Например, предложить подумать, почему художники выбирают яркие краски и особые линии для хохломских изделий.

Чтобы привлечь внимание детей, полезно проводить занятия в игровой форме, включать в занятия музыкальные произведения и народные танцы.

Любая инициатива детей должна поддерживаться и поощряться, даже если конечный результат далек от совершенства. Это укрепляет детскую самооценку и стимулирует дальнейшее творчество.

Реализация проекта «Тайна волшебной хохломы» позволила добиться успехов в достижении поставленных задач.

Конечным продуктом проекта стала выставка детских работ, организованная педагогами и детьми, участвующими в проекте.

Полученный опыт подтверждает необходимость регулярных занятий, направленных на сохранение и популяризацию народного творчества. Будущие проекты будут продолжены и дополнены новыми аспектами работы, углубляя знакомство детей с богатым миром русского декоративно-прикладного искусства.

Список использованной литературы

1. Автор. Лыкова Ирина Александровна; Издательство. Карапуз, 2009; Серия. Наш вернисаж; Жанр. Обучение искусству рисования. https://www.chitai-gorod.ru/product/detyam-o-narodnoy-kulture-zolotaya-hohloma-2408809
2. Емельянова Т.Н. Хохломская роспись. — Нижний Новгород, 2009 http://litera-nn.ru/revoke_portfolio/hohlomskaya-rospis/
3. КрасильниковА. В. "Золотая хохлома" (1979 г.) https://www.livelib.ru/book/1001181486-zolotaya-hohloma-rasskazy-o-narodnom-iskusstve-akindin-krasilnikov

4. Золотая Хохлома: русский народный   промысел 

https://gallerix.ru/lib/zolotayaxoxloma-russkiy-narodnyy-promysel/

5.  Хохлома. Стихи для детей о Хохломе, Хохломской росписи

https://zanimatika.narod.ru/RF_narod_promisli.htm#%D0%A5%D0%BE%D1%85%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%B0

6. Детские фольклорные песни https://sibmama.ru/narodnye_pesni.htm

7. Русские народные песни для детей https://deti-online.com/pesni/russkie-narodnye-pesni/