Тематическое планирование 4 неделя апреля
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

пн.20.04.26 г.

Утро

Утренняя гимнастика: Времена года

Отгадай, где спрятан звук? С Сашей и Ромой.

Работа с раскрасками по теме.

Развивающая

среда группы

СООД: Познавательное развитие «Я посещаю библиотеку».

Цель: формировать представления о библиотеке и профессии библиотекаря ,воспитывать бережное отношение к книгам.

ГСР, ЗКР «Художники-иллюстраторы».

Цель: Формировать представление о труде создателей книг.

Прогулка

Прыжки со скакалкой . С Алисой С.и Кариной.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: Наблюдение за растениями. 

Цель: Обратить внимание детей на почки, из которых скоро появятся не только новые листочки , но и бутоны цветов. Сравнить почки деревьев и кустарников.

Труд: Сбор игрушек после прогулки.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: “Мяч водящему”.

Цель: Закрепить умение детей ловить и кидать мяч.

Вечер

Бодрящая гимнастика: «Какие мы красивые».

«Разрезные картинки» (картинки про времена года) С Кариной.

СРИ-«Семья»

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы: Р.Сурьянов «Откуда книжка пришла»

Цель: Познакомить детей с разными этапами истории книги- от древних материалов до современных печатных изданий.

Прогулка

«Знай и выполняй правила дорожного движения». С Мубиной и Платоном.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За сезонными изменениями.  

Цель: формировать представление о весенних изменениях в природе.

Труд: Подмести беседку.

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра: Ветерок и тучка.

Цель: развивать двигательную активность; побуждать детей к совместным играм.

Развитие двигательной активности

Работа с родителями

Консультация «Как предупредить весенний авитаминоз».

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

вт.21.04.26 г.

Утро

Утренняя гимнастика: Времена года.

Постройки из конструктора « Мостик через речку» с Даней и Аней

Рассматривание иллюстраций в книгах

Развивающая

среда группы

СООД: ФЭМП « В книжном магазине».

Цель: Продолжать учить решать задачи. Уточнить понимание отношений между числами.

ХЭР ( рисование) «Сказочная птица».

Цель: Закреплять умение создавать сказочные образы на осное имеющихся навыков изображения животных и птиц.

Прогулка

Закрепить прямой и обратный счет в пределах 20 с Алисой И.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За деревьями.

Цель: уточнить представления детей о деревьях, как о растениях, о составных частях дерева.

Труд: Уборка мусора на участке.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: “По тропинке”.

Цель: Учить детей ходить и бегать в определённом направлении по ограниченной площади.

Вечер

Бодрящая гимнастика: « Какие мы красивые».

КГН с Мубиной. мыть руки после туалета

СРИ-театр.

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы: Б.Заходер « Заболела эта книжка».

Цель: Обсудить тему стихотворения , характеристики героев ,понять сюжет и мораль произведения.

Прогулка

Метание мяча вдаль из-за головы. С Ульяной  и Алисой С.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: Наблюдение за березой.

Цель: отметить особенности внешнего вида берёзы.

Труд: Подмести беседку от песка.

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра: “Догони меня”.

Цель:  учить детей ходить и бегать врассыпную по ограниченной площади.

Работа с родителями

Напоминаем родителям о дате выпускного вечера.

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

Ср.22.04.2026 г

Утро

Утренняя гимнастика: Времена года.

ДИ « Отгадай и назови». с Шахриером и Платоном

Рассматривание глобуса и карты мира.

Развивающая

среда группы

СООД: РСР «Пересказ РНС Снегурочка».

Цель: Учить выразительно передавать содержание сказки. Упражнять в употреблении сравнительной степени прилагательных.

ХЭР ( лепка).По сказке Снегурочка.

Цель: Закреплять умение лепить фигуры людей, соблюдая форму и пропорции.

Прогулка

 Развитие движений.

Цель: совершенствовать навыки катания обруча в произвольном направлении. С Сашей, Кариной.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За воробьем.

Цель: продолжать закреплять, уточнять и систематизировать знания детей о знакомой птице — воробье; обогащать словарный запас художественным словом о воробье; активизировать внимание и память; учить видеть изменения в поведении птиц с приходом весны.

Труд: Сбор сухих веток на участке.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Перелет птиц».

Цель: учить бегать по всей площадке, не стоять у стенки, влезать на свободное место, уступая друг другу; слезать до конца, не спрыгивая; развивать ловкость, внимательность.

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: « Какие мы красивые»

«Да-нет» (Закрепление правил поведения на воде).

С Ромой и Даней

СРИ-театр.

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы: И.Лысцов «Как тетрадка в поле родилась».

Цель: Познакомить детей с историей возникновения книги.

Прогулка

Обучать само страховке при выполнении движений в равновесии; развивать выносливость. С Аней и Платоном.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За собакой

Цель: Систематизировать представления о жизни животных весной; учить отыскивать причины изменений в жизни животных, устанавливать причинно-следственные связи;

Труд: Смести песок со стола и скамеек .

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра: «Живой лабиринт».

Цель: учить образовывать двойные ряды, делать широкий круг; тренировать слаженность коллективных действий, быстроту реакции и смекалку.

Развитие двигательной активности

Работа с родителями

По запросам родителей.

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

чт.23.04.26 г.

Утро

Утренняя гимнастика: Времена года.

Словесная игра « Что лучше?». С Алисой С.и Даней

Словесная игра « Из какой сказки слово?».

Развивающая

среда группы

СООД ФЭМП: «В стране сказок».

Цель: Упражнять в решении арифметических задач на сложение. Закрепить знание о числах от 1 до 10 .

Прогулка

 Развитие движений

Цель: закреплять навыки метания предметов на дальность. С Ульяной и Ромой

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: Наблюдение за высотой стояния Солнца.

Цель: закреплять знания о влиянии солнечной энергии на  жизнь растений, животных и человека.

Труд: Сбор игрушек после прогулки.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Ворона и воробей».

Цель: продолжать учить детей действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: « Какие мы красивые»

Ремонт книг с Сашей , Кариной .

СРИ-Семья.

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы: Слушание аудиосказок.

Цель: Привить детям любовь к народным сказкам.

Прогулка

Развитие движений.

Цель: тренировать в беге по узкой дорожке, между линиями с ускорением и замедлением темпа.

С Даней и Аней.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За облаками.

Цель: продолжать формировать сознание единства земли и неба как основу целостного восприятия мира.

Труд: Навести порядок в беседке.

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра: «С кочки на кочку».

Цель: учить прыгать толчком одной или двух ног, действовать по правилам; воспитывать дружелюбие.

Развитие двигательной активности

Работа с родителями

Беседа  с родителями Ани , как прошел день.

Дата/день

недели

Совместная образовательная деятельность

(групповая, подгрупповая)

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

РППС

пт.24.04.26 г.

Утро

Утренняя гимнастика: Времена года.

« Что ты знаешь о воде?» С Даней

ПИ « Море волнуется».

Цель: Развитие координации движений, внимания, памяти.

Развивающая

среда группы

СООД: ОО ПР Иссл. д-ть :» Способность почвы впитывать воду».

Цель: Учить детей выявлять образцы глинистой и песчаной почвы.

 ХЭР( рисование) «По мотивам народной росписи»

Цель: Закрепить знание об элементах народных орнаментов. Упражнять в навыках описания предмета.

Прогулка

 « Через ручеёк».

Цель: учить перепрыгивать на 2-х ногах. С  и Ромой и Шахриером

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: За почками на деревьях

Цель: Повторить названия деревьев. Обсудить строение деревьев (ствол, ветки, листья). 

Труд: Убрать камни из песочницы.

Цель: Развитие трудовых компетенций

Подвижная игра: «Ловишки парами».

Цель: Парами по сигналу быстро бежать вперед; развивать ловкость, быстроту, внимательность. 

Развитие двигательной активности

Вечер

Бодрящая гимнастика: « Какие мы красивые».

Словесная игра « Хорошо или плохо?» С Ульяной и Кариной

СРИ-«Больница».

Развитие коммун. навыков. Доброжелательного отношения друг к др.

Развивающая

среда группы

Чтение худ. Литературы: Чтение народных сказок.

Цель: Прививать любовь к народному творчеству.

Прогулка

« Поймай мяч».

учить ударять мяч о стену и ловить двумя руками. С Ромой и Алисой И.

Игры с выносным материалом;

Игры с песком;

Игры со спортивным инвентарём;

Свободная игровая деятельность

Развивающая

Среда терр. д/прогулок

Выносной материал

Спортивный инвентарь

Наблюдение: Весеннее небо.

Цель: показать особенности весеннего неба, учить детей сопоставлять осеннее небо и весеннее небо. 

Труд: Сбор песка в песочницу

Цель: Развитие трудовых компетенций;

Подвижная игра: « Сделай фигуру».

Цель: развить двигательные навыки, внимание детей.

Развитие двигательной активности

Работа с родителями

По запросам родителей.