Сценарий развлечения в младшей разновозрастной группе "Осенние забавы на полянке"
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий развлечения в младшей разновозрастной группе «Осенние забавы на полянке»

Цель: доставить радость и создать положительное эмоциональное настроение от развлечения

Задачи: воспитывать смелость, ловкость развивать умение ориентироваться в пространстве, воспитывать доброжелательное отношение между детьми, желание помогать

Пособия: листочки, зонт, муляжи овощей и фруктов, обручи 3 шт., листики (красные, желтые, зеленые).

Ход развлечения:

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я рада видеть всех вас на нашем спортивном развлечении «Осенние забавы».

Осень, осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают шурша

Как ты осень хороша!

Воспитатель: Посмотрите, дети, какой красивый букет листьев. Букет приветствует вас, каждый листочек говорит вам «здравствуй», каждый листочек рад вас видеть и, конечно, хочет поиграть с вами, побегать, попрыгать, потанцевать.

Воспитатель: Все готовы! Итак, начинаем с листочками всякие чудеса вытворять.

Воспитатель: Давайте поиграем в игру. Если я покажу зеленый листочек – мы с вами должны топать, если желтый – захлопать, а если красный – попрыгать.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас каждый из вас возьмет у меня листочки и мы с ними потанцуем.

Танец с листочками

Воспитатель: Дети, садитесь с листочками на скамейку, а я вам расскажу интересную сказку про них. Видите, листочки зеленые. Повторите за мной – зеленые. Летом они всегда зеленого цвета. А вот у кого-то из вас листья другого цвета. Какого? Желтые. Осенью цвет у листьев меняется. Они становятся желтыми, иногда красными или коричневыми.

Воспитатель: Я знаю один зеленый листок, который не захотел менять свой цвет, думал, что всегда будет зеленым – старался убежать от кисточки. Она хотела окрасить в желтый цвет. Убегал, убегал листочек, крутился на ветру. Но кисточка догнала, и все, же выкрасила в желтый цвет. Скоро все листочки пожелтеют, их тоже кисточка покрасит. А потом они расстелются ковром. М ы будем осторожно ходить, и слушать, как шуршат сухие листья.

Воспитатель: Ребята, а теперь отгадайте загадку. Слушайте внимательно меня.

Слезки капают из тучи

Плачет мастер невезучий.

Хмурой осени художник

Хлюпает по лужам… (дождик)

Воспитатель: Молодцы, давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик».

П/и «Солнышко и дождик»

Воспитатель: Молодцы, ребята, слушайте еще.

Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла.

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно (листопад)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Много вы знаете про осень и осеннюю погоду. Посмотрите, сколько листочков лежит у нас под ногами. Это ветер – озорник сдунул их с деревьев. Давайте мы все листочки соберем в обручи: желтые листики – в желтый, красные – в красный, оранжевые в оранжевый.

П/и «Собери листочки»

Воспитатель: А вот и зайка к нам пришел. Давайте поздороваемся с зайкой. (Дети здороваются с зайкой)

Воспитатель: У зайки, дети, беда, скоро зима, а он не спел запасы сделать. Поможем зайке запасы на зиму насобирать.

Дети: Да.

Эстафета «Собери овощи-фрукты»

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Воспитатель: Дети, кто к нам пришел?

Дети: Мишка, медведь.

Воспитатель: Давайте поздороваемся с медведем.

Читает стихотворение про мишку.

Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенку поет,

Вот упала шишка, прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою-топ!

Воспитатель: Холодно стало, пора медведю в свою берлогу спать ложиться. Миша, а пока ты спать не лег, поиграй с ребятами!

Эстафета «Собери мишке шишки в корзинку»

Воспитатель: Молодцы, дети помогли зайке, запасы сделать на зиму, медведя повеселить перед долгой зимой. Придётся угостить вас осенними подарками (приносит корзину с яблоками и угощает детей)

(Включается песня «Дружба», в исполнении группы «Барбарики», и дети выполняют танец, повторяя движения за воспитателем)