Сборник упражнений для детей с НОДА.
тренажёр (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Сборник упражнений для детей с НОДА.
Для детей с легкими нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА) — например, нарушение осанки, плоскостопие, слабость мышц — основная цель ЛФК: снижение тонуса (если повышен), укрепление мышечного корсета и коррекция стереотипа движений.
Вот картотека по ключевым блокам.
Общие правила
· Исходное положение (ИП): чаще лежа или сидя, чтобы снять нагрузку с позвоночника и суставов.
· Дыхание: выдох через сомкнутые губы (удлиняем).
· Боль: упражнение отменяется.
Блок 1. Дыхательные (снижают тонус)
1. «Сдуваем пушинку» (ИП лежа): ладонь на живот. Шумный вдох (живот «надуть»), медленный выдох — втянуть, губы трубочкой.
2. «Ветерок»: через коктейльную трубочку дуть в стакан с водой или в комочек ваты.
Блок 2. Для плечевого пояса и шеи (при кривошее, асимметрии)
1. «Черепаха» (сидя, руки на поясе): потянуть подбородок к груди — пауза 2 сек — вернуться.
2. «Ножницы» (лежа на животе, лоб на тыльной стороне ладоней): прямые руки в стороны, свести лопатки («щипок»), зафиксировать на 3 сек.
Блок 3. Для стоп и ног (при плоскостопии, Х-образных ногах)
1. «Гусеница» (сидя, ноги на полу): пальцами ног подтягивать к себе полотенце или карандаш.
2. «Утюжок»: катать ступней ребристый валик или теннисный мяч, сидя на стуле.
Блок 4. Коррекция осанки (укрепление спины)
1. «Лодочка» (на животе, руки вперед): поднять руки и ноги на 5–10 см от пола. Зафиксировать «струну» на 4–6 сек.
2. «Кошка» (стоя на четвереньках): на вдохе мягко прогнуть спину вниз (голову вверх), на выдохе округлить спину («злая кошка»).
Блок 5. На равновесие (при нарушениях походки)
1. «Цапля»: стоя с опорой на спинку стула, согнуть одну ногу, колено в сторону. Удерживать 5–10 сек.
2. «Дорожка следов»: ходьба по мешочкам с песком, следочкам или по веревке на полу.
Блок 6. С предметами (мелкая моторика и аккуратность)
1. «Попади в воротца» (сидя по-турецки): прокатить мяч между кеглей на полу.
Рекомендуемая схема
· Частота: ежедневно или через день.
· Длительность: 15–20 минут.
· Повторы: 4–6 раз с отдыхом.
· Важно: начинать с 2-3 упражнений, постепенно добавляя новые.
Если есть спастика (повышенный тонус) или контрактуры, обязательна консультация врача ЛФК перед началом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Коррекционные упражнения для детей с НОДА
Данная разработка расчитана на детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, предназначена для инструкторов по физической культуре и воспитателей дошкольных образовательных учреждений....
Изобразительная деятельность с использованием нетрадиционной художественной техники изобразительного искусства как одно из средств развития сенсомоторной сферы детей с НОДА (ДЦП). Пластилинография как средство коррекции у детей с НОДА (ДЦП).
статья посвящена особенностям обучения лепке с использованием нетрадиционной художественной техники изобразительного искусства детей с НОДА и ДЦП. Пластилинография как средство коррекции у...
Игровые упражнения в формировании фонематического восприятия у детей с НОДА
В статье рассматривается проблема профилактической и коррекционной работы по развитию фонематического восприятия у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата...

Комплексы упражнений на координационной лестнице для детей с НОДА
Детям с ОВЗ на образовательной деятельности «Физическое развитие» необходимо осваивать технику движений, точно использовать двигательные навыки и умения в игровой обста...

Комплекс общеразвивающих упражнений для детей с НОДА.
Общеразвивающие упражнения для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата....

Картотека комплексов упражнений для детей с НОДА
Данная картотека ОРУ подобрана для детей с НОДА посещающих ДОО....

"Сборник упражнений для детей с гиперактивностью"
Сборник упражнений в помощь родителям и педагогам....
