День подснежника
проект (младшая группа)

Сунцова Наталья Петровна

Тема: «День подснежника».

Цель: формирование у детей представлений о первых весенних цветах, воспитание бережного отношения к природе и развитие познавательного интереса.

Задачи:

  • познакомить детей с подснежником как символом весны, рассказать о его особенностях и значении в природе;
  • развивать наблюдательность, внимание, умение анализировать и делать выводы;
  • воспитывать чувство ответственности за сохранение первоцветов и природы в целом.

Форма проведения: беседа с элементами рассказа, рассматривание иллюстраций, дидактические и подвижные игры, творческая работа (аппликация или рисование).

Ожидаемый результат: дети узнают о подснежнике, его роли в природе, научатся отличать его от других цветов, проявят интерес к изучению окружающего мира и бережному отношению к растениям.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon den_podsnezhnika.pdf753.43 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия "День подснежника. Весна"

Конспект зантия, информация в уголок для родителей о "дне подснежника"....

Конспект занятия - День подснежника!

Конспект занятия - День подснежника!...

Краткосрочный творческий проект «День Подснежника!»

Данный проект предоставляет  детям возможность в течение нескольких дней работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы: «Как растет подснежник на Урале?», «Какие виды...

конспект занятия по теме "Весна.День подснежника"

конспект занятия по теме "Весна.День подснежника"...

Конспект занятия "День подснежника"

Конспект занятия по знакомству с окружающим миром для 2 младшей группы....

Тематический день "День подснежника"

ПОДСНЕЖНИК (Galánthus),  от греческих слов  gala – молоко и anthos – цветок, т. е. цветок молочно-белого цвета. Свое русское название подснежник получил за то, что появляетс...

Тематический день "День подснежника".

Формировать умение играть в сюжетно-ролевые игры, поддерживать комфортное пребывание детей в группе....