День подснежника
проект (младшая группа)
Тема: «День подснежника».
Цель: формирование у детей представлений о первых весенних цветах, воспитание бережного отношения к природе и развитие познавательного интереса.
Задачи:
- познакомить детей с подснежником как символом весны, рассказать о его особенностях и значении в природе;
- развивать наблюдательность, внимание, умение анализировать и делать выводы;
- воспитывать чувство ответственности за сохранение первоцветов и природы в целом.
Форма проведения: беседа с элементами рассказа, рассматривание иллюстраций, дидактические и подвижные игры, творческая работа (аппликация или рисование).
Ожидаемый результат: дети узнают о подснежнике, его роли в природе, научатся отличать его от других цветов, проявят интерес к изучению окружающего мира и бережному отношению к растениям.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 753.43 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия "День подснежника. Весна"
Конспект зантия, информация в уголок для родителей о "дне подснежника"....

Краткосрочный творческий проект «День Подснежника!»
Данный проект предоставляет детям возможность в течение нескольких дней работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы: «Как растет подснежник на Урале?», «Какие виды...

конспект занятия по теме "Весна.День подснежника"
конспект занятия по теме "Весна.День подснежника"...

Конспект занятия "День подснежника"
Конспект занятия по знакомству с окружающим миром для 2 младшей группы....
Тематический день "День подснежника"
ПОДСНЕЖНИК (Galánthus), от греческих слов gala – молоко и anthos – цветок, т. е. цветок молочно-белого цвета. Свое русское название подснежник получил за то, что появляетс...

Тематический день "День подснежника".
Формировать умение играть в сюжетно-ролевые игры, поддерживать комфортное пребывание детей в группе....

