«Эффективное взаимодействие с семьями воспитанников в условиях ДОУ: мастер класс по раскрашиванию матрешки»

В связи с тем, что 2026 год единства народов России для родителей воспитанников и детей можно организовать мастер- класс «Раскрашивание матрешки», призванный сблизить поколения через народное творчество.

Цель: укрепление партнерских отношений между ДОУ и семьями воспитанников через совместное приобщение к русской народной культуре (на примере росписи матрешки).

Задачи:

- Создать позитивный эмоциональный фон совместного творчества детей и родителей;

- повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах этнокультурного воспитания;

- развить у детей и взрослых интерес к народным промыслам и традициям;

- сформировать навыки совместной художественной деятельности.

Актуальность

Взаимодействие с семьями воспитанников – ключевой компонент ФОП. Совместное творчество:

- укрепляет эмоциональную связь «родитель- ребенок»;

- расширяет воспитательный потенциал семьи;

- знакомит детей с культурным наследием России в живой, практической форме;

- развивает мелкую моторику, эстетический вкус и воображение.

Ход мастер- класса

1.Вводная часть (5-7 мин)

- приветствие, постановка цели;

- краткий рассказ об истории и видах матрешки (Семёновская, Полхов- Майданская, Загорская и другие);

- демонстрация образцов росписи, обсуждение характерных элементов.

2.Практическая часть (25-30 мин)

- инструктаж по технике безопасности и работе с материалами (кисти, акриловые- гуашевые краски, деревянные заготовки);

- поэтапная роспись матрешки (платок- лицо- сарафан- детали);

- индивидуальная помощь педагога родителям и детям.

3. Заключительная часть (5-10 мин)

- выставка готовых работ, обмен впечатлениями;

- рефлексия: что было легко, сложно, что узнали нового;

- фото на память.

Необходимые материалы:

- деревянные заготовки матрешек;

- акриловые или гуашевые краски;

- кисти (мягкие и жесткие);

- палитры, емкости для воды, салфетки;

- образцы росписей, наглядные схемы.

Ожидаемые результаты:

- для детей: расширение знаний о народном искусстве, развитие художественных навыков, радость от совместного творчества.

- для родителей: осознание ценности этнокультурного воспитания, опыт партнерского взаимодействия с ребенком, новые идеи для домашних занятий;

- для педагогов: укрепление доверительных отношений с семьями, повышение имиджа учреждения как центра культурно – просветительской работы.

         Рекомендации по внедрению:

- проводить мастер классы регулярно (1-2 раза в квартал);

- варьировать темы (например: роспись пряников, изготовление оберегов, декорирование посуды);

- привлекать родителей к подготовке и проведению мероприятий;

- создавать выставки совместных работ в ДОУ и онлайн- галереи.

Вывод:

Совместная художественная деятельность, это эффективный инструмент взаимодействия ДОУ и семьи. Раскрашивание матрешки- не только знакомит с народной культурой, но и создает пространство для диалога, доверия и творческого сотрудничества.

Список использованных источников

1.[Электронный ресурс]. Режим доступа - Статья Мастер-класс с детьми и родителями «Роспись матрешки»

https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-sovmestnyi-s-detmi-dlja-roditelei-rospis-matreshki.html

2. Электронный ресурс]. Режим доступа - Статья Мастер-класс с детьми и родителями «Роспись матрешки»

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2024/08/26/master-klass-dlya-roditeley-i-detey-rospis-matreshki

3. Электронный ресурс]. Режим доступа - Статья Мастер-класс с детьми и родителями «Роспись матрешки»

https://mozakova-mdoudskv-2-romashka.edumsko.ru/