Эколята - средняя группа
материал (средняя группа)

«День эколят» - средняя группа

Цель: Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста, воспитание бережного отношения к природе.

Задачи:

- Закрепить знания детей о правилах поведения в лесу.

- Развивать познавательный интерес к природе.

- Воспитывать желание беречь и охранять природу.

Ход мероприятия

Дети входят в зал под музыку.

Ведущий: Праздник весёлый мы начинаем.

Ведущий: Жила-была планета Земля. Чиста и красива она была и каждую весну встречала день рождения. И этот праздник был всем на удивление.

Ребенок:

Есть на земле огромный дом под крышей голубой,

Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Ребенок:

Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья,

Живут в том светлом доме я и все мои друзья.

Ребенок:

Куда б дороги не вели, всегда я буду в нём.

Землёю-матушкой родной зовётся этот дом!

Ведущий: Ребята, сегодня к нам на электронную почту пришло видео-письмо

Внимание на экран.

Видео-письмо:

Дорогие ребята!

Мы про праздник ваш узнали.

И письмо своё для вас

Прямо из лесу послали.

Поздравляем вас, друзья, но в лесу стряслась беда!

Ведущий: Ребята, догадались, кто нам пишет?

Да ведь это наши старые знакомые — Эколята!

Продолжение письма:

Как получите письмо,

Время зря вы не теряйте.

Заклинание читайте,

К нам на помощь прилетайте.

Ведущий: Нужно нам закрыть глаза,

Сделать два больших прыжка,

Руки протянуть вперёд,

А затем — наоборот.

Как листочки, покружиться,

Чтоб в лесу нам очутиться.

На экране появляется картина леса

Ведущий: Мы с вами оказались на лесной полянке. Давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу, на природе.

Экологическая игра «Правила поведения в лесу» (правильно/неправильно)

Ведущий:

1. На полянке посидели,

Все попили и поели,

А потом пошли домой —

Мусор унесли с собой! Правильно?

Дети: Правильно!

Ведущий:

2. Можно по лесу гулять,

Ветки с дерева ломать? Неправильно?

Дети: Неправильно!

Ведущий:

3. Девочки цветочки рвали

И в веночки заплетали.

А полянка вся пуста —

Не осталось ни цветка! Правильно?

Дети: Неправильно!

Ведущий:

4. Можно уходя домой,

Уносить ежа с собой? Неправильно?

Дети: Неправильно!

Ведущий:

5. Дети по лесу гуляли,

Не шумели, не кричали,

Ягоды собрали,

Кустик не сломали! Правильно?

Дети: Правильно!

Ведущий:

6. Насекомых не давите,

Если встретите в лесу,

Насекомые природе

Много пользы принесут! Правильно?

Дети: Правильно!

Ведущий:

7. Муравьиный дом в глуши —

Ты его не тормоши,

Муравьишкам помоги,

Домик их огороди! Правильно?

Дети: Правильно!

Ведущий:

8. В лесу всем птицам помогай

И птичьих гнёзд не разоряй.

Растут на радость всем птенцы,

Природы звонкие певцы! Правильно?

Дети: Правильно!

Ведущий: Молодцы, ребята! Я не сомневаюсь, что именно вы никогда не причините вреда Матушке Природе. Будете её оберегать и любить всем сердцем.

Звучит музыка. Появляется шалун.

Он начинает хулиганить, мусорить.

Шалун: Не люблю, когда в лесу красиво, когда птицы поют, у меня от них голова болит. Не люблю, когда кругом тишина и покой. Давай-ка я всё здесь по-своему переделаю! А? Так цветов нарвал на лесной полянке. А ещё веток наломаю, вот будет мне хорошая рогатка!

Ведущий: Ой, ребята, это кто? Хулиган какой-то!

Шалун: Это кто хулиган? Это я что ли? И не хулиган я вовсе!

Ведущий: А кто же ты?

Шалун: Я — шалун — царь Леса! А вот вы кто такие?

Ведущий: Мы ребята из детского сада, нас Эколята в лес позвали на подмогу. Видимо из-за тебя.

Шалун: Ох уж эти Эколята. Милые гости, не ждал я вас, а то бы побольше нарвал цветов. Хи-хи-хи! Вы, наверное, тоже вредные, не любите природу, всё живое и красивое, всё поющее и всё цветущее? Я приглашаю вас вместе похулиганить. Будем вредничать и безобразничать, и шалить. Смотрите и учитесь.

Шалун мусорит под музыку и уходит.

Ведущий: Ребята, надо что-то делать! А давайте позовём Ёлочку, настоящую хранительницу леса, пусть она нам поможет!

Все: Ёлочка, приходи скорее к нам!

Звучит музыка, появляется Ёлочка.

Ёлочка: Здравствуйте, дорогие ребятушки! Я — елочка. В чаще я густой живу, к людям редко выхожу. Моё царство всех чудесней: шум листвы и птичьи песни, мягкие перины мха и журчанье ручейка. По лесу весь день брожу, охраняю тишину и со всем лесным народом разговаривать могу.

Ведущий: Здравствуйте, елочка! Что с вами, отчего вы такая грустная? И скажите, что случилось с лесом, мы его не узнаём? И что это ещё за шалун?

Ёлочка: Да стряслась у меня большая беда.

Держится за голову, ходит по залу.

О мой лес, мой дивный лес!

Был высок он до небес,

Пели птицы до зари,

Заливались соловьи,

Бабочки порхали,

Пчёлки мёд собирали.

Но всё это в прошлом. Теперь в лесу тишина, только стекло да мусор кругом. Шалун решил, что он царь природы! Задумал весь лес извести, цветы оборвать, птиц распугать, зверей разогнать.

Ведущий: Не горюй, Ёлочка. Мы что-нибудь придумаем с ребятами. Но сначала мы поможем прибрать весь мусор на полянке.

Игра «Уборка мусора» (с сортировкой)

Дети делятся на 2 команды: бумажный мусор убирает первая команда, пластиковый — вторая. Дети по команде собирают мусор в корзину.

Ёлочка: Спасибо вам, ребята, что убрали весь мусор на поляне, чисто стало! А вы слышите, кажется, птицы вернулись в мой лес.

Звучит фонограмма пения птиц.

Ёлочка: Лес мой сразу ожил! Да и мне пора пройтись по лесу, навести порядок.

Уходит.

Ведущий: Ребята, слышите, кто-то сюда пробирается.

Выходит Шалун

Шалун: А это опять вы. Послушайте, я тут на досуге стихотворение сочинил, сейчас прочитаю!

Под высокою сосной,

Защищая лес родной,

Муравейник жил без бед

Двадцать зим и двадцать лет.

А потом пришла беда:

Ни потоп, ни холода,

Ни лесной пожар, ни свалка.

Я пришёл — ещё и с палкой.

Ведущий: О-ё-ёй! Нашёл чем хвастаться!

Ведущий: Да разве можно в лес такого злодея пускать?

Шалун: А что такое? Вы послушайте, сколько я дел за день переделал. Да, я сегодня постарался: берёзу сломал, муравьёв разогнал, муравейник разорил, цветов редких нарвал целую кучу и в ручей бросил, птичье гнездо разорил, мусор накидал. Вот я молодец! И к тому же меня люди сами в лес привели. Я из мусора, который люди в лесу разбросали, нарядился. Вот так-то!

Ведущий: Сколько же ты вреда Земле причинил. Так если все будут уничтожать, рвать, ломать, так и жизни на земле не будет. И тебя не будет.

Шалун: И меня не будет? А что же теперь делать?

Ведущий: Будем исправлять твои ошибки! Согласны? Вот ты муравейник разорил!

Шалун: Разорил!

Ведущий: Напрасно ты это сделал! Муравьи — санитары леса, их обижать нельзя! Они очень трудолюбивые, хоть и маленького роста. Муравьи — одни из самых сильных существ на Земле! Если бы человеку такую силу, как у муравья, то он смог бы утащить по суше огромный корабль!

Шалун: А я этого не знал!

Ведущий: Давай-ка, Шалун, исправлять твои ошибки и для начала построим муравьишкам новый дом.

Игра-соревнование «Построй домик для муравья»

Дети выстраиваются в две команды, около каждой команды лежат кубики. По команде дети берут один кубик и бегут до ориентира, кладут кубик. Нужно перенести все кубики и построить из них дом.

Ведущий: Молодцы, красивые домики получились. И запомните, друзья, муравейники разорять нельзя!

Теперь давайте разбираться с деревьями и цветами, которые ты поломал.

Шалун: Да я сейчас их обратно, это, того, воткну, посажу, ну втолкну…

Ведущий: А теперь, ребята, давайте посадим на этой полянке цветы.

Игра «Посади цветок»

По сигналу дети по одному бегут и выкладывают лепестки, собирая цветок (и).

Ведущий: Не рвите цветов бездумно! Не будет цветов — исчезнут бабочки, потому что они питаются нектаром из цветов, исчезнет красота!

Шалун: Простите, опять не подумал…

Ведущий: И полянку мы от мусора за тобой очистили.

Шалун: Простите, не знал я, что мусорить так опасно!

Прячет за спиной спички.

Ведущий: Костёр надумал разводить, ты не забудь всё потушить. Тут до беды не далеко, тушить пожары нелегко!

Шалун: Я костёр не разводил, я только несколько палок подпалил.

Ведущий: Ой, чувствую я запах костра. Как же ты, Шалун не досмотрел, палки свои не потушил. Ребята, давайте поможем потушить костёр в лесу. Чем можно потушить огонь?

Правильно, водой.

Эстафета «Потуши костёр»

Участники бегут с ведром воды (в ведре лежит синий мячик), вокруг конусов бег «змейкой», добегают до костра (обруч), выливают воду (мячик), бегут обратно и передают ведро следующему участнику.

Ведущий: Молодцы, ребята, вовремя потушили. Если бы не потушили, весь лес мог сгореть.  Ты понял свои ошибки Шалун?

Шалун: Да, да, да!

Ведущий: Да, да, да! Для закрепления повтори правила поведения в лесу.

Ребенок:

Если в лес идем гулять

Нужно правила узнать

Не шуметь и не пугать

Бабочек не догонять

Ребенок:

Как много звуков тут и там!

В лесу не нужен шум и гам,

Нельзя шуметь, галдеть, кричать,

И громко музыку включать.

Ребенок:

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все и ты, и мы,

Если все сорвут цветы,

То не будет в нашем мире

Ни добра, ни красоты.

Ребенок:

Нельзя стекло в лесу кидать,

Нельзя бутылки разбивать;

Осколки острые опасны —

О них порежешься ужасно!

Ребенок:

Целлофан, железки, склянки…

Оставлять в лесу нельзя!

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберём его с собой!

Шалун: А мне теперь что делать, ааааа… Куда податься… Мне места в лесу нету…

Ведущий: И для тебя есть решение. Мы с ребятами тебе сейчас покажем, как можно дать мусору вторую жизнь.

Ведущий: У нас ребята даже наряды из бытовых отходов сделали. Сам посмотри.

Дефиле.

Шалун: Спасибо, ребята, научили уму-разуму. Поэтому я постараюсь и обещаю вам, что теперь буду делать только добрые дела, и вы, берегите природу, ведь от этого зависит вся наша жизнь! Ну всё, побегу на завод по переработке мусора добрые дела делать.

Уходит.

Под музыку выходит Ёлочка.

Ёлочка: Ой, мой лес, мой дивный лес! Снова полон сказок и чудес! Веселятся все зверята: и лисята, и зайчата. Поют птицы до зари, распевают соловьи. Ожила вся Земля. Вы спасли её, друзья!

Ёлочка: Ну, а теперь, ребята, пора вам возвращаться обратно в детский сад. Нужно вам закрыть глаза, сделать два больших прыжка, руки протянуть вперёд, а затем — наоборот. Как листочки, покружиться, чтоб в саду вам очутиться. До свидания, ребятня!

Уходит.

Ведущий: Вот мы и снова в детском саду.

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, Ёлочка и Эколята прислали нам угощение. (яблоки)

Ведущий: На этом наш праздник окончен! До свидания!

Дети под музыку выходят из зала.