Мастер класс"Веселый ветерок"
материал (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Мастер класс «Веселый ветерок»
Цель: учить детей дышать через нос, делать глубокие вдохи и выдохи через рот и нос.
Задачи: познакомить с понятием воздуха и его обнаружением через эксперименты (например, «буря в стакане» с коктейльной трубочкой), научить расслабляться.
Ход занятия:
Здравствуйте, уважаемые родители и ребята!
Сегодня я приглашаю вас совершить морское путешествие в страну «Весёлый ветерок». Эта страна находится далеко, чтобы туда попасть, нам нужно сесть на кораблики и проплыть по морю.
Мы почти готовы отправиться в путешествие. Но сначала мы с вами немного побеседуем. Мы с вами знаем, что для того, чтобы уметь красиво говорить, нужно уметь правильно дышать. А как это правильно, кто знает? (ответы родителей)
Ребятки, это значит, что мы должны с вами совершать вдох через нос, а выдох через рот. Вдох быстрый и короткий, а выдох длинный и плавный. Давайте попробуем. Плечики не поднимаем. Дышим свободно.
Молодцы.
Итак, наши кораблики готовы оправляться.
Упражнение «Хорошая погода».
Небо хмурится с утра,
Надо солнышку помочь.
Ветерочком стану я,
Уходите, тучи, прочь.
На листе изображено солнце, закрыть его тучами на ниточках.
Ребята, чтобы наш корабль двигался дальше, надо помочь солнышку выглянуть!
Молодцы!
Пока мы плыли, наверное, проголодались предлагаю по рыбачить
Упражнение «Рыбалка» (трубочка, рыбки)
У вас отлично получается!
Ребята, мы приплыли на остров, нас встречают животные! Они проголодались, давайте покормим их. Упражнение «Накорми животное»(животные, салфетки)
Не забываем Глубокий вдох через нос, длительный плавный выдох через рот.
Какие вы молодцы
Предлагаю сесть на свои кораблики и поплыть дальше
Но на море буря
Упражнение «Буря в стакане» (стаканчик с мыльной водой трубочка)
придется подождать пока она успокоиться.
Вот и море успокоилось плывём дальше, но мы очень устали, и я предлагаю перерыв. А в наш законный перерыв мы с вами сыграем в музыкальную видео игру.
Музыкальная видео – игра
Упражнение «Плывет, плывет кораблик» (стаканчики, трубочки)
Пока мы плыли, по пали в лабиринт
Упражнение «Лабиринт»(шарик прокатить по лабиринту, конструктор лего, шарик)
Не забываем Глубокий вдох через нос, длительный плавный выдох через рот.
Вот мы вернулись в детский сад. Предлагаю повеселиться (надуть шарик)
Если дети не смогут - пусть надуют родители.
Уважаемые родители, это примеры упражнения, которые необходимо выполнять ежедневно для достижения хорошего результата.
Старайтесь уделять дыхательной гимнастике 2-3 минуты по 4-5 раза в день. Совместными усилиями мы добьемся больших результатов и поможем ребятам!
- Сдуть шарик со стаканчика «Какой ты меткий» (сдуть шарик в стакан)
- «Препятствие» (шарик, салфетку на ниточку)
- «Забей гол» (Два кубика и мячик)
- «Аэробол»
- «Плывёт кораблик » игра в ванной
- «Вертушки»
- «Мыльные пузыри»
- «Одуванчик»
(Педагог раздаёт памятки родителям)
Ребята, вам понравилась наше путешествие? Было ли вам сложно? Спасибо вам, уважаемые родители за присутствие, вовлечённость и интерес к образовательному процессу!
Ребята, вы большие молодцы! Не забывайте делать правильно дышать дома! До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс "Веселая скакалка".
Цель: Развивать интерес к физкультуре посредством совместных игровых упражнений со скакалкой.Задачи: Закрепить общеразвивающие упражнения, в...

Мастер класс "Веселая йога для дошкольников"
Ознокомление педогогов с некоторыми методами оздоровления детей....

Мастер-класс "Веселый снеговик"
В работе представлено описание создания объемной аппликации "Веселый снеговик". Время выполнения 20-25 минут для детей 4-5 лет....

Мастер-класс "Веселый снеговик"
В работе представлен материал для создания объемной аппликации детьми 4-5 лет за 20-25 минут....

Мастер-класс "Веселые животные"
В связи с введением новых Федеральных государственных требований (ФГТ) к структуре основной общеобразовательной программы в системе дошкольного образования возникли изменения.Занятия как основная форм...
Мастер-класс «Весёлый ветерок. (Игры на формирование воздушной струи у детей дошкольного возраста)»
Научить педагогов изготавливать и применять в коррекционной работе игровое пособие (тренажер)на формирование воздушной струи у детей....





