Беседа «День победы - 9 мая»
материал (младшая группа)

Тема: «9 мая – День Победы» Возраст: младшая группа (3–4 года) Цель: формировать первичные представления о празднике День Победы, воспитывать уважение к защитникам Родины. Задачи: · Дать детям элементарные знания о празднике 9 мая. · Активизировать в речи слова: «ветераны», «салют», «победа», «солдаты», «флаг». · Воспитывать чувство гордости и благодарности. Оборудование: · Иллюстрация «Салют над городом» · Изображение Георгиевской ленты и российского флага · Запись песни «День Победы» (минус или тихий фон) · Игрушечный самолётик или солдатик (по желанию) --- Ход беседы 1. Оргмомент (1 минута) Воспитатель собирает детей в кружок на ковре. – Ребята, посмотрите, какое сегодня яркое солнышко. Оно тоже радуется. А вы любите праздники? А какой праздник мы скоро будем отмечать? (выслушать ответы, подвести к теме) 2. Основная часть (4–5 минут) Воспитатель показывает картинку с салютом и флагом. – Скоро наступит особенный праздник – 9 мая, День Победы. Очень давно наши прадедушки и прабабушки были солдатами. Они защищали нашу страну, чтобы мы могли жить мирно: играть, ходить в детский сад, смеяться. Дети рассматривают иллюстрацию. – Солдаты были смелыми и сильными. И они победили врага. В честь Победы вечером в небе загораются разноцветные огни – это салют. Красиво? (да) Воспитатель показывает Георгиевскую ленту. – А ещё в этот день люди надевают чёрно-оранжевые ленточки. Это память о солдатах. Мы говорим «спасибо» всем, кто защищал нашу Родину. Показывает игрушечного солдатика или самолётик. – Вот такой солдат (самолёт) помог победить. Давайте покажем, какие мы сильные, как солдаты. Физминутка (1–2 минуты) Как солдаты на параде, Мы шагаем ряд за рядом. Левой – раз, правой – раз! Посмотрите вы на нас. (ходьба на месте) А потом мы полетим, Как военные самолёты: «У-у-у-у!» (руки в стороны, бег по кругу) 3. Закрепление и итог (2 минуты) Воспитатель задаёт вопросы: – Какой праздник мы отмечаем 9 мая? (День Победы) – Что бывает в небе вечером в этот день? (салют) – Кто защищал нашу страну? (солдаты, наши предки) Итог: – Вы сегодня молодцы. Давайте всегда помнить, что мы живём мирно, потому что когда-то наши солдаты победили врага. А когда подрастёте – и вы будете беречь нашу Родину. Воспитатель включает тихую музыку, дети могут нарисовать салют ватными палочками (по желанию – как переход к продуктивной деятельности).