Игры на развитие театрализованной деятельности по теме: «Перелётные птицы»
картотека (подготовительная группа)

Возраст: 5-6 лет

Тема недели: «Перелётные птицы»

игровые  задания

проблемные ситуации

Игра «Птицы прилетели»

Цель: формирование умения изображать и узнавать по голосу, позе птицу.

  «Театр теней: Кто вернулся?»: На экране появляется только тень птицы.                                                                 Цель: Учить узнавать птицу по силуэту, придумать сюжет, почему она прилетела первой (грач) или последней (иволга), и обыгрывать её поведение.

Игра – импровизация «Чайки ловят рыбу»

Цель: тренировка умения распознавать эмоциональное состояние по мимике; позволять ребенку развивать понимание чувств и эмоций; учить детей самим изображать различные эмоциональные состояния (грусть, радость, удивление, злость); обогащать и активизировать словарь детей за счет слов, обозначающих различные эмоции, чувства, настроение.

• «Четвертый лишний»: Дети аргументируют, почему зимующую птицу (например, снегиря) нельзя брать в перелетную стаю.                                        Цель: развитие умения классифицировать предметы по существенным признакам, находить лишний предмет и объяснять, почему он лишний.

• Хороводная игра «Жаворонок»        Цель: развитие ориентации в пространстве, развитие координации слов с движениями, работа над темпом и ритмом речи; обогащение двигательного опыта детей.

«Разговор птиц перед отлетом»: Самостоятельное сочинение диалогов: о чем разговаривают ласточки, собираясь в теплые края?                                                              Цель: научить детей составлять диалоги, развивая эмпатию, воображение и знания о природе. Ласточки обсуждают трудности долгого пути, опасность перелета, нехватку насекомых осенью, тоску по родному гнезду и скорое возвращение весной.

• Этюд «Построй гнездо»: Дети делятся на пары и «вьют» гнезда из мягких модулей или лент, изображая заботливых птиц, которые вернулись с юга.                                                                          Цель: воспитание желания выразительно двигаться; быть аккуратным в движениях и перемещениях.

• «Успеть до холодов»: Воспитатель сообщает, что скоро зима, а грачи не готовы. Дети самостоятельно решают, как собрать их в стаю, кто будет вожаком, и имитируют полет клинком.                                                                         Цель: формировать умение самостоятельно принимать решение, выполнять действия в соответствии с содержанием задания.

Игра театрализованная «Птичий теремок»

Цель: развитие диалогической речи, прививание детям интереса к жизни пернатых, выполнение соответствующих игровых  действий.

•  «Спор в небе»: Показать с помощью настольного театра или кукол, как летит клин журавлей, а как — одинокая кукушка.                                                                                 Цель: развивать умение объяснять, почему птицы летят по-разному, и разыгрывать этюд «Перелет».