Виды детской деятельности в ДОУ
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО), содержание образовательных областей реализуется в различных видах детской деятельности, которые зависят от возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Основные виды детской деятельности
1. Игровая деятельность — одна из ведущих форм активности ребёнка. Включает сюжетно-ролевые игры, игры с правилами, театрализованные, режиссёрские, строительно-конструктивные, дидактические и другие виды.
2. Коммуникативная деятельность — общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками.
3. Познавательно-исследовательская деятельность — направлена на познание свойств и связей объектов и явлений, освоение способов познания, способствует формированию целостной картины мира. Включает экспериментирование, исследование, моделирование.
4. Изобразительная деятельность — рисование, лепка, аппликация.
5. Конструирование — из разного материала (конструкторы, модули, бумага, природный и иной материал).
6. Музыкальная деятельность — восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игра на детских музыкальных инструментах.
7. Двигательная деятельность — овладение основными движениями, общеразвивающие и спортивные упражнения, подвижные игры, элементы спортивных игр.
8. Трудовая деятельность — самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной труд.
9. Восприятие художественной литературы и фольклора — умение слушать, понимать произведение, общаться с книгой, рассматривать иллюстрации.
Особенности организации деятельности в зависимости от возраста
Возрастная группа | Основные виды деятельности |
Младенческий возраст (2 месяца — 1 год) | Непосредственное эмоциональное общение со взрослым, двигательная, предметно-манипулятивная, речевая, элементарная музыкальная деятельность. |
Ранний возраст (1 год — 3 года) | Предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками, экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто), ситуативно-деловое общение со взрослым и эмоционально-практическое со сверстниками под руководством взрослого, двигательная, игровая, речевая, изобразительная, конструирование, самообслуживание и элементарные трудовые действия, музыкальная деятельность. |
Дошкольный возраст (3 года — 8 лет) | Игровая (сюжетно-ролевая, театрализованная, режиссёрская, строительно-конструктивная, дидактическая, подвижная и другое), коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно-исследовательская, изобразительная, музыкальная, двигательная, самообслуживание и элементарный бытовой труд, конструирование. |
Особенности реализации ФГОС ДО
- Индивидуальный подход. Программа строится с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, их интересов и склонностей.
- Приоритет игры. ФГОС ДО подчёркивает важность игры как основного вида деятельности детей дошкольного возраста.
- Отсутствие жёстких требований к результатам освоения программы. Целевые ориентиры представлены как социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка, их оценка не проводится в форме промежуточной или итоговой аттестации.
- Использование разнообразных форм организации. Помимо традиционных занятий, применяются проектная деятельность, игровые ситуации, наблюдения, экспериментирование, творческие мастерские, экскурсии и другие формы.
При организации образовательной деятельности педагог может использовать наблюдение, беседы, анализ продуктов детской деятельности, специальные диагностические ситуации.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект образовательной деятельности, осуществляемый в совместной деятельности педагога с детьми в процессе организации различных видов детской деятельности в подготовительной группе «Птицы - наши друзья»
образовательная деятельность проводится в форме викторины "Что,где, когда?", выбирают две команды (игроков по пять человек, идёт представление участников игры, выбираются капитаны, названия команд). В...
Конспект организованной образовательной деятельности, осуществляемой в совместной деятельности педагога с детьми в процессе организации различных видов детской деятельности в старшей группе «По следам Кощея Бесцветного»
Конспект НОД в старшей группе. Образовательная область: художественно-эстетическая. Игровая форма занятия способствует развитию и поддержанию интереса к изодеятельности. Включает в себя задания, напра...
Статья "Развивающая предметная среда на участке детского сада для организации разных видов детской деятельности"
Развивающая предметная среда дошкольного образовательного учреждения должна обеспечивать всестороннее развитие личности ребенка, это та система, которая обеспечивает жизнедеятельность детей и их полно...
"Развитие детской инициативы и творческих способностей в продуктивных видах детской деятельности"
Данный материал содержит информацию о развитие инициативы и творческиех способностей через продуктивные виды деятельности,для детей дошкольного возраста....
Консультация для педагогов в виде презентации из опыта работы "Формирование элементарных математических представлений в различных видах детской деятельности"
В дошкольных учреждениях формирование элементарных математических представлений должно осуществляться так, чтобы дети видели, что математика существует не сама по себе, что математические понятия отра...
Сообщение: «Виды культурных практик» в рамках практикума: «Культурные практики и разнообразные виды детской деятельности в духовно-нравственном воспитании»
В образовательном процессе ДОО существует...