Игры для мелкой моторики ( с массажным мячом и «ходилочка» с крышками.
материал (младшая группа)

Фефелова Екатерина Борисовна

Игры с массажным мячом решают сразу несколькозадач:

  • развивают тактильную чувствительность за счётребристой/шипастой поверхности;

  • стимулируют мелкую моторику рук (катание,сжимание, перекатывание);

  • улучшают координацию «глаз‑рука»;

  • формируют понимание инструкций («покатимяч», «сжми крепко», «передай другу»);

  • способствуют развитию речи черезсопровождение действий простыми словами истишками.

Упражнение «ходилочка с крышками» направленона:

  • укрепление мышц ног и стопы;

  • развитие крупной моторики и равновесия;

  • формирование пространственного восприятия(«шаг на крышку», «обход препятствия»);

  • тренировку внимания и самоконтроля (нужносмотреть под ноги и не сбиваться с маршрута).

Оба вида активности проходят в позитивнойигровой атмосфере, что повышает мотивациюдетей и закрепляет интерес к двигательнойдеятельности.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игры для мелкой моторики

Игры развивают мелкую моторику пальцев рук....

Дидактические игры "Развитие мелкой моторики рук"

«Истоки способностей и дарованийдетей – на кончиках их пальцев.Чем больше уверенности в движенияхдетской руки, тем тоньше взаимодействие рукис орудием труда, сложнее движения,ярче творческая стихия де...

Игра для мелкой моторики рук "Собери бусы"

ЦЕЛЬ: закреплять у детей умение группировать предметы по цвету, учить нанизывать бусы на нитку.ОБОРУДОВАНИЕ: (данная игра сделана из подручного материала). Цветные шнурки и коктейльные трубочки ...

Развиваем мелкую моторику рук (массажный мяч)

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»Сухомлинский В. А....

Консультация "Как играть с детьми младшего дошкольного возраста в игры по мелкой моторике"

Данная консультация будет полезна родителям детей младшего дошкольного возраста...

«Как играть с детьми в игры по мелкой моторике»

Методические рекомендации к проведению следующего правила: не ставить перед детьми несколько сложных задач сразу (к примеру: показывать движения и произносить текст). Так как объём внимания у детей ог...